《六年级下册语教案13海洋21世纪的希望 苏教版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级下册语教案13海洋21世纪的希望 苏教版.docx（2页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、海洋一21世纪的希望教学设计教材简解?海洋一一21世纪的希望？是苏教版十二册语文书的第13课。这是一篇有关海洋的说明文，同时也是一篇很好的渗透环保教育的课文。文章告诉我们，海洋与人类有密切的关系，21世纪人类已迎来开发海洋、利用海洋的新时代，海洋成了人类在新世纪里的希望。为什么“海洋是人类21世纪的希望是本文理解的重点。课文首先说明了海洋与人类有着密切关系，接着提出了人类正迎来开发、利用海洋的新时代，最后从矿产资源、高蛋白食品、水力发电、淡化海水、建海底城市等方面一一说明了人类利用海洋的现状及设想。目标预设1 .学会5个生字，理解由生字组成的词语。2 .借助课文具体的语言材料，了解海洋与人类社
2、会的密切关系，认识保护生态环境的重要性。激发学生执爱大自妖执爱科学的情感。3 .在通:,课文的根底工,、，领会”人费在迎来开发海洋、利用海洋的新时代一句在文章中的作用。4.正确、流利、有感情地朗读课文。重点、难点教学点：通过阅读课文弄明白“为什么说海洋是人类21世纪的希望？教学难点：通过搜集课外资料进一步体会海洋与人类之间的密切关系。设计理念1、全面提高学生语文素养。2、学生是学习的主人，而教师是引导者、组织者、参与者3、用教材，而不是教教材。4、合理利用教学资源。设计思路本文是说明文，首先让学生了解文本想说明的问题是海洋是21世纪的希望，其次理清文本是从几个方面来阐述这个问题的，接着细读文本
3、，看看文本是如何从内容和表达方式上来说明的，最后延伸文本，让学生选择自己感兴趣的一方面进行研究、实践。教学过程一、了解文本想说明的问题是一一海洋是21世纪的希望1、激趣：（请大家看宇航员拍到的地球照片）茫茫宇宙中的地球给你留下什么印象？生说完后，师出示：地球是茫茫宇宙中的一颗美丽的蓝色”水球。这里的“水球为什么加引号？2、揭题：海洋一一21世纪的希望二、理清文本是从三个方面来阐述一一海洋是21世纪的希望1、出示生字，仔细观察，这五个生字在字形上有什么特点？（除了“蕴，“慷、镒、硫、胁都是左右结构。书写时注意左边窄，右边宽）2、这是一篇有关海洋的说明文。课文从几个方面来说明“海洋是21世纪的希望
4、？3、学生默读课文并思考，然后交流。三、细读文本是如何说明一一海洋是21世纪的希望（一）海洋与人类有密切的关系1、自由朗读第一段，画出中心句。（出示：人与海洋的关系非常密切）2、课文通过哪些方面来写海洋与人类关系密切的呢？画出有关语句并交流：（1） “海洋给人类提供了航行的便利。它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。让学生联系生活实际说说自己对这句话的理解。（可以抓住“慷慨、丰富、每日不可缺等词说）（2）这两句之间的分号，说明什么？这两句都是讲海洋给人类带来的益处，因此，千百年来人们（热爱海洋）（3）但是因为“海洋也会无情地掀翻船只，冲垮海堤，消灭沿海的城镇同样让学生联系生活实际说
5、说自己对这句话的理解。（要求抓住“无情、冲垮、消灭等词说）这句是讲海洋给人类带来的可怕灾难，所以人们在热爱海洋的同时又敬畏海洋。3、师生引读、接读第3自然段。（二）人类对海洋进行开发和利用师过渡：人类与海洋的关系十分密切，千百年来，面对喜怒无常的海洋，人们既爱又敬畏。不过，随着21世纪的到来，人类已不用再“望洋兴叹了！是什么原因呢？1、读第四自然段，揭示原因，并体会本段在课文中承上启下的作用。2、四人小组合作学习第二段，结合自己搜集的资料，交流讨论：科学家从哪些方面具体开发、利用海洋的？3、交流。（1）开发矿产资源。（2）索取高蛋白食品。（3）利用水力发电。（4）淡化海水缓解水荒。（5）建设海
6、底城市。4、你知道海洋还有哪些资源可利用吗？5、播放我国开发、利用海洋资源的电视片。6、指导有感情朗读第二段，感悟科学开发、利用海洋的美好前景。7、原来海洋有这么多的资源可供我们开发、利用，你想说些什么呢？（学生各谈感想，可以抓住第9自然段“不过进行总结：海洋真是人类21世纪的希望；但是我们要保护好海洋，珍惜这些海洋资源。）8、齐读第三段。师总结;海洋真是一个蕴藏丰富的大宝藏，我们现在就要努力学习好科学文化知识，将来就能更好地开发、利用海洋，让它真正成为人类新世纪的希望。（三）表达方式。1、出示：“只有这样，海洋才会乐于作出它的奉献。这一句用了什么写作方法？（拟人）文中还有哪些地方用了这种写法？2、这样的写法你觉得好吗？为什么？3、课文还用了哪些说明方法？（比照）四、延伸文本从多方面探究一一海洋是21世纪的希望选择自己感兴趣的一个内容完成（一）写一写：1、查阅有关海洋的书籍、资料，调查了解海洋目前被污染、资源被破坏的现状，写一份调查小报告或小论文?海洋的现况？，呼吁人们保护、珍惜海洋资源。2、对保护海洋你有哪些好的建议？写一份建议书，提出你的想法。（二）画一画：可以拿起你的画笔，画一画美丽的“水球或海洋。板书：海洋一一21世纪的希望热爱开发矿产资源开发索取高蛋白食品利用利用水力发电保护淡化海水缓解水荒珍惜建设海底城市
