四上作业设计第一单元_1,2,3.docx

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1、四(上)数学课时优化作业(一)一、基础过关。1. 10个一千是()10个一万是()10个()是一千万10个()是一亿2. 5005005最高位是()位,最高位上的“5”表示5个(),中间的“5”表示5个(),最后一个的“6”表示6个()。3.比最大的七位数还多1的数是(),这个数表示()个()o4.我们学过的计数单位有()o二、能力拓展。1.读出下列各数。1630000()30509003()20000008()350072()2.写出下列各数。六百六十万三千()二十五万八千()七千零八万零五百()七百三十万零五十()六千零六十万零六十()七百万()3.把下面各数写成用“万;”作单位的数。89

2、000000=990000=227940000=4.省略万位后面的尾数。23019148504000%991210%三、智力冲浪。在括号里填上合适的数字19口001比20万,口里最小填()8口88828万,口里最大填()76口991比76万,口里最大填(四(上)数学课时优化作业(二)班级姓名一、基础过关。1 .从个位起,第七位是()位,它的计数单位是(),第九位是()位,它的计数单位是()02 .6006006最高位是()位,右边的“6”表示6个(),中间的“6”表示6个(),左边的“6”表示6个()0)o3 .比99999多1的数是(),比1000少1的数是(1.读或写出下列各数。16300

3、00 读作(20000008 读作(二、能力拓展。)二千零三万四千零五写作()九千八百九十七万写作()2.把下面各数写成用“万”作单位的数。89000000 =3.比较大小73000O73 万976600905999978500050900083400O900004800000O480万三、智力冲浪。用4、8、5、2、0、0、。七个数字,按要求写出七位数。一个0也不读的数有()只读一个0的数有()只读两个0的数有()三个0都读的数有()最小的七位数是(),省略万位后面的尾数约()万,最大的七位数是()。在组成的七位数中,最大的三个数)()( )。四(上)数学课时优化作业(三)班级姓名一、基础过

4、关。1 .表示物体个数的0,1,2,3,4,5,6,000000都是()o最小的自然数是(),()最大的自然数,自然数的个数是()02 .从个位起,往左第五位是()位,第()位是亿位,万位的左面第一位是()位,最高位是百亿位的数是()位数。3 .在854006007中,“8”在()位上,表示(),“5”在()位上,表示(),“6”在()位上,表示()04 .10个10亿是(),10个()是一千万,()个一千万是一亿。5 .算盘上方每颗珠子代表(),下方每颗珠子代表()0二、能力拓展。1.整数数位顺序表。位位十亿位位位位位XX位位十位位.()级()级()级2.先写出下面各数组成的数,再读出来。(1)8004个一、8004个万、8004个亿写作:读作:(2)3个百、8个一、57个万、405个亿写作:读作:三、智力冲浪。1 .一个九位数,各个数位上的数字之和是15,其中万位上的数字是亿位上的2倍。这个数最大是多少?最小是多少?2 .用2、3、7、8和5个。组成一个九位数,使这个数最接近3亿,这个数是多少?(每个数字不重复使用)

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