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1、计算机平面设计专业人才培养方案一、专业名称（专业代码）计算机平面设计（710210）二、入学要求初中毕业或具有同等学历三、基本学制3年四、职业面向专业大类对应行业对应职业（岗位）信息技术类计算机平面设计计算机操作员多媒体作品制作员装潢美术设计人员广告设计人员印前制作员说明：可根据区域实际情况和专业（技能）方向取得1或2个证书。五、培养目标与培养规格（一）培养目标本专业坚持立德树人，面向计算机平面设计领域，培养从事计算机图形图像处理、广告设计与制作、桌面排版、电子出版、网页美工、装饰装潢设计、工程效果设计、数字影像处理等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。（二）培养规格本专业毕业生
2、应具有以下职业素养、专业知识和技能：1.职业素养（1）具有良好的职业道德，能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度。（2）具有良好的人际交往、团队协作能力和客户服务意识。（3）具有信息安全、知识产权保护和质量规范意识。（4）具有获取前沿技术信息、学习新知识的能力。（5）具有一定的美学艺术修养。（6）具有熟练的信息技术应用能力。2.专业知识和技能（1）具有计算机主流操作系统、网络、常用办公及工具软件的基本应用能力。（2）掌握素描、速写和色彩的基础知识及绘制技能。（3）熟悉从事计算机平面设计必需的文学和设计规范的知识。（4）具有使用计算机处理图形、图像等数字媒体信息的能力。（5）掌握主流CAD软件的
3、使用方法及机械、建筑工程等二维图纸绘制技能。（6）具有网页设计与制作的能力。（7）掌握图形图像处理的高级操作技能，能使用主流平面设计软件进行图形的绘制、图文编辑、图像处理、网页美工、VI设计等设计创意。（8）掌握常用数字媒体输入、输出设备和主要应用软件的使用方法。（9）具有使用计算机进行广告设计与制作、工程效果设计、数字影像处理等的初步能力。3.专业能力（1）具有较高的审美素养，较强的视觉感受和视觉表现能力。（2）熟悉广告设计原理、规范、广告类型，掌握广告创意方法和实现途径。(3)掌握海报、画册、报纸、杂志、图书等排版的综合技能。(4)掌握视觉形象设计中所设计的创意设计、结构版式、配色、图形图
4、像、动画设计、数码摄影等技能，能完成项目网站的美工设计和素材制作。六、主要接续专业高职：计算机应用技术、计算机多媒体技术、图形图像制作、计算机平面设计本科：计算机科学与技术、数字媒体技术、数字媒体艺术、视觉传达设计七、课程设置及要求本专业课程设计分为公共基础课和专业技能课。公共基础课包括德育课、文化课、体育课、计算机应用基础、心理健康教育、职业生涯规划和就业指导、历史和人文科学类基础课等。专业技能课包括专业核心课、专业(技能)方向课和专业选修课,实习实训是专业技能课教学的重要内容，含校内外实训、顶岗实习等多种形式。(-)公共基础课一序号课程名称主要教学内容和要求参考学时1公共基础课必修课语文依
5、据中等职业学校语文教学大纲开设，并注重在职业模块的教学内容中体现专业特。1442英语依据中等职业学校英语教学大纲开设，并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色。1443数学依据中等职业学校数学教学大纲开设，并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色。1444体育依据中等职业学校体育与健康教学指导纲要开设，并与专业实际和行业发展密切结合。180序号课程名称主要教学内容和要求参考学时5计算机应用基础依据中等职业学校计算机应用基础教学大纲开设，并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色。726职业道德与法律依据中等职业学校职业道德与法律教学大纲开设，并与专业实际和行业发展密切结合。367心理健康教育依据
6、中等职业学校心理健康教育教学大纲开设，并与专业实际和行业发展密切结合。368职业生涯规划依据中等职业学校职业生涯规划教学大纲开设，并与专业实际和行业发展密切结合。369哲学与人生依据中等职业学校哲学与人生教学大纲开设，并与专业实际和行业发展密切结合。3610公共艺术依据中等职业学校公共艺术教学大纲开设，并与专业实际和行业发展密切结合。3611历史依据中等职业学校历史教学大纲开设，并与专业实际和行业发展密切结合。3612政治经济与社会依据中等职业学校经济政治与社会教学大纲开设，并与专业实际和行业发展密切结合。3614公选课音乐依据中等职业学校音乐教学大纲开设，并与专业实际和行业发展密切结合。36
7、15书法依据中等职业学校公共艺术教学大纲开设，并与专业实际和行业发展密切结合。3616商务礼仪依据中等职业学校商务礼仪教学大纲开设，并与专业实际和行业发展密切结合。36（二）专业技能课1 .专业核心课序号课程名称主要教学内容和要求参考学时1多媒体技术掌握多媒体计算机的基本原理、关键技术、多媒体环境的建立、多媒体苏村制作、多媒体计算机硬软件系统结构和多媒体应用设计技术等。722摄影基础掌握摄影的基本知识和各种摄影器材，掌握各种主流相机的基本结构、使用方法，具有对照片后期处理技能；掌握摄影常用的拍摄方法、技巧。723美术基础掌握美术基本理论知识，掌握美术基本造型要素的基础知识，具有对绘画摄影作品的
8、造型要素的108作用和价值进行分析的能力；掌握美术设计知识，提高学生观察能力、艺术表现能力、艺术修养和鉴赏水平。4素描掌握素面的相关知识、观察方法和表现方法，掌握结构、石膏、静物等素描的造型原理与制作。725色彩掌握色彩基础理论知识，理解运用色彩原理表现形体的规律；掌握正确观察方法表现物体间整体色彩关系，具有理解运用色彩造型规律归纳色彩的能力。726Photoshop软件了解PhOtoShOP的功能、特点、概念、术语和工作界面，熟练掌握图像编辑、通道、图层、路径的综合运用；熟练掌握图像色彩的校正、各种特效滤镜的使用、特效字的制作和图像输出与优化等方法和技巧；能够灵活运用图层风格、流体变形及褪底
9、和蒙版，制作出千变万化的图像特效。1087CoreDraw软件掌握COreIDraW的各种知识点以及进行平面设计的方法和技巧,主要内容包括:COreIDraW基础知识、文件操作与页面设计、绘制线条和基本图形、编辑图形、多个对象的组织、色彩填充、轮廓的编辑、制作矢量图效果、输入与编辑文本、编辑和处理位图、输出及打印图像等。1088FIaSh动画掌握FIaSh的基础知识、绘图工具和文本工具的使用、动画的制作、动作脚本的编写、动画角色的设计、动画作品的设计和商业作品的制作实例等内容。1082 .专业（技能）方向课序课程名称主要教学内容和要求参考学时9构成设计了解构成的设计元素、形式法则、骨骼形态；掌
10、握构成的基本形式、基本表现要素和表现方法；掌握一定的制作技巧和表达法方式，以及不同材质的使用。10810图案设计了解传统图案相关概念、形式和原理法则，了解传统图案审美取向、构图方法、传统寓意，把握图窠设计的造型法则及规律，掌握图案设计方法及造型手段，具有把图案设计应用于设计实例的能力。10811计算机网络基础掌握网络基本知识和基本理论、网络应用和实际操作，熟悉小型局域网的组网方法、网络操作系统的管理和维护以及网络的安装调试。10812广告设计学习广告学发展史、概念和分类，广告招贴、广告创意、广告构图与草图绘制、PoP广告设计、DM告设计、广告与市场、消费者心理、广告与法律等。10813海报招贴
11、设计了解海报招贴的特点、意义、创意要求和作用，掌握海报招贴的分类、创作原则和特点以及基本要求，108掌握海报招贴设计方法和应用，掌握绘画设计能力、艺术审美能力和广告构思能力。14网站与网页设计了解网站页面布局特点及不同页面布局所适用的范围；能使用平面设计软件，按照制作流程完成网站效果图的制作；能根据网站内容，合理选择设计风格与页面布局；会使用配色软件为网站选择配色方案，使网站整体风格适应网站内容。722 .专业选修课(1)标志设计(2)版式设计(3)影视动画创意赏析3 .综合实训以项H实训或校企合作的生产性实训方式进行，也可以和学生技能证书考核要求结合进行。时间安排上可以结合课程的进度。技能考
12、证要在当地教育主管部门的统一要求下完成，证书要求以当地教育主管部门的统一要求为准，可以是国家相关部委(教育部、人力资源和社会保障部、工业和信息化部等)的职业技能证书，也可以是当地教育主管部门或行业协会统一认可的职业资格证书。4 顶岗实习毕业前顶岗实习是教学过程最终阶段的重要实践环节。实习的主要内容是指学生根据学校教学计划的要求，在规定的教学时限内，按照学校实习教学计划的安排，在企事业单位相关实践岗位上进行的实践学习活动，包括实习、预就业和已签定就业协议的提前就业等。通过顶岗实习，使学生走向社会，接触本专业工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼学生综合运用所学的专业知识和基本技能，去独立分析
13、和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力；培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风；培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队精神，实现学生由学校向社会的转变。同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验。八、教学进程总安排课程类别序号课程名称总学时数学分考核方式学时数与学分理论教学周数与学时其中二三讲授实训12345618周18周18周18周18周18周公共基础课必修课1语文1448考试14402222毕业实习2英语1448考试144022223数学1448考试144022224体育18010考试44100222225计算机应用基础724考试720226职业道德与法律362考试36027心理健康教育362考试36028职业生涯规划362考试36029哲学与人生362考试360210公共艺术362考试360211历史362考试360212政治经济与社会362考试3602小计（占总时34%）93652800I(X)1210101010公选课13音乐362考查1620214书法362考查1620215商务礼仪362考查1620
