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1、小学心理健康教育课教案：伸出你的手教学目的:培养学生正确的人际交往态度,帮助学生掌握人际交往的基本技能,提高学生与人交往的实际能力,培养学生做一个快乐的健康的人。课前准备：1、课件设计2、小品编排教学过程：一、导入：你有朋友吗?你喜欢交朋友吗?在生活中,有的人拥有很多朋友,与朋友一起学习,一起生活,遇到问题一起商量,一起解决,说说笑笑,真开心呀!这节课将伴随你一起探索怎样才能交上更多的朋友！二、活动：1、找朋友游戏要求:以组为单位,每组出一名学生,数到“一”。第一次：3个同学一组迅速抱成团。第二次:4个同学一组迅速抱成团。第三次:5个同学一组迅速抱成团（学生分组做“找朋友游戏游戏之后数一数:我
2、赢了?次,我输了?次。（1我找到朋友时心里感到。（2我没找到朋友时心里感到。（学生谈心里感受3、交朋友的秘诀（1仔细观察你身边的好伙伴是怎样交上好朋友的？（学生归纳交朋友的秘诀看课件：课件1:萍萍热情、开朗、乐于助人同学们都愿意和她交朋友。（性格好课件2:周梦和胡云都是航模小组成员,他俩合作一艘小帆船,你锯我粘,很快就做成了,共同享受着成功的喜悦。（合群课件3:遇到开心的事,受了委屈、遇到困难等愿意把心里话告诉朋友,增进沟通和理解。（善于开放、表露自己。（2你的交友秘诀呢？快记下大家的绝招,让大家一起交流分享吧！（学生归纳:交朋友的秘诀。（3请看小品：问题1：请你帮帮小陈,让他也能交到朋友。问题2:不知你在交朋友中有没有遇到什么困难呢？问题3:请大家帮他出出主意,让他交到更多的朋友。（学生进行小品表演:小磊和小涛是好朋友,他们互相关心、互相帮助,说说笑笑玩得多开心啊!可是,小陈不敢和同学接近,他没有朋友,一个人非常孤独。三、总结：有朋友真好!高兴时,友朋友来分享;伤心时,有朋友来分忧;困难时,有朋友来帮助。朋友能给人带来欢乐、带来勇气、带来信心。老师相信,在你的努力下,一定会交到更多的好朋友！
