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1、学校校园读书创作活动方案为了营造浓厚的书香校园氛围为目标，引领广大师生“读好书，促成长”，与好书为友，与名著为伴，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高修养。引导师生在读书中学会做人、学会做事、学会思考、学会认知。结合我校实际，特制定本实施方案。一、指导思想书籍是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯，是走向未来的基石。积极倡导师生读书，以提升文化素养、推进素质教育为宗旨，以内容充实、新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，激发师生读书热情，营造书香氛围，优化校园文化环境，让学校成为师生幸福成长的乐园。二、活动主题读书引领人生，创作点亮梦想三、活动目标1.通过活动，激发师生读
2、书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯。2 .在校园内营造一种“书声朗朗，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为师生的自觉行动和生活需要。3 .通过活动，大力推进书香班级、书香校园建设，彰显我校的办学特色。4,通过活动，丰富知识，开阔视野，活跃思维，陶冶情操，提高读写能力，务实文化底蕴，真正体验到：我读书，我成长！我读书，我快乐！四、活动领导小组组长：副组长：创作负责人：组员：各班班主任五、活动安排及要求1.宣传发动学生积极参加读书活动，创设读书氛围。2,每个班级结合实际情况，也制定出相应的班级读书创作方案。3 .班级做好环境布置，营造书香浓郁的读书氛围。各班充分利用好教室文化创建活动
3、，适当布置些有关读书的名言、方法等，渲染读书的气氛，布置、完善图书角。4 .各班主任利用早读时间组织学生朗读经典作品。5 .学校组织一次班级集体朗诵比赛，朗诵内容要积极向上，形式不限（比赛时间：5月17日）。评分标准如下（满分10分）：（1）内容积极向上，思想性强。（2分）（2）普通话标准，声音洪亮，吐字清晰。（2分）（3）掌握节奏，能较好地把握情感。（2分）(4)表情自然、大方，动作优雅，衣着整洁。(1分)(5)有创新、形式新颖。(3分)6.开展征文创作活动，内容：一是抒发爱国的情怀；二是深刻理解工匠精神的时代内涵，表达学生在践行工匠精神过程中的行动、收获和感悟。字数1500左右；诗歌作为特殊文体，行数和字数不限。
