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1、幼儿园开放日好的活动方案幼儿园开放日好的活动方案（通用8篇）幼儿园开放日好的活动方案要怎么写，才更标准规范？依据多年的文秘写作阅历，参考优秀的幼儿园开放日好的活动方案样本能让你事半功倍，下面共享【幼儿园开放日好的活动方案（通用8篇）】，供你选择借鉴。幼儿园开放日好的活动方案篇1一、家长开放日目标：1、让家长走进幼儿园，了解我园的全面工作情况及进展现状,了解幼儿学习、生活及成长情况，参加幼儿教育。以进一步提高园所的质量，增长幼儿园和家长的联系与沟通。同时让家长不绝取得新的教育理念和教育信息，更改家庭教育方式，以更好地支持和帮助老师工作，家园搭配。2、老师也可以通过开放日活动更好地了解家长。一方面
2、，老师可察看家长在开放日的表现，引导他们采纳正确的方式参加活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，老师还可以依据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推想其家庭教育方式，从而予以有针对性的引导。二、开放时间：20年6月15日8：0012：00三、活动地点：大班教室四、开放内容：半日班级活动五、活动要求与建议：1、3月28日前老师活动课详案备好并上报给教研组长，日班级活动布置有序，突出综合性和整体性，要有本身特色。要求学习、运动、游戏活动渗透在半日活动中。二节教育活动内容由2位老师负责班主任、科任老师各上一节，户外活动（包含晨间活动）要有目标，材料充分，肯定在计划上显现，早操：整队，队形，口令
3、，要求动作大方，整齐，幼儿精神饱满。各环节连接（礼仪教育）：自然有序，注意（洗手、入厕，喝水、餐前活动、用餐要求、餐后活动）常规教育及布置2、班级将学期计划和周教学计划或其他班级特色等、孩子们的平常作品向家上进行展阅，使家长们更好地了解本身孩子在幼儿园的生活、学习情况。3、提高家长参加性，家长人手一张大班（学前班）家长开放日活动记录反馈表对幼儿园的学习活动、早操、游戏活动、户外游戏的全程评价。（重点引导家长如何察看孩子的各方面表现）4、在实在教学中，老师们肯定要注意面对全体，注意现场调控,考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批判孩子，使家长能够看到本身的孩子在幼儿园的
4、正常表现，对待家长的询问要耐性。（幼儿老师十不准要求）5、保证家长数量（家长签到表）和家长参加活动的爱好。最好在开放前一天的放学时开个简单的家长会，让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿进展的意义以及本身的任务以及填写要求。宣读并张贴家长开放日活动注意事项。（附后）“我们为什么要开展这次家长开放日活动？通过这次活动我们希望家长了解一些什么？通过这类活动我们希望家长有什么样的收获？”6、认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈看法表”，广泛收集家长参加活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的看法和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。也可依据班级情况，也可就活动的设计
5、意图，组织实施,活动效果（幼儿爱好、本领的体现）等方面作一说明和分析，现时解答家长的怀疑，使家长真正了解幼儿园的教学以及孩子的年龄特点，为家园合作打下良好的基础。7、咨询、个别引导（园长办公室）8、活动前进行班级卫生大扫除，班级环境创设、区角活动创设等。9、家长的反馈建议及两位老师活动开展的活动后反思、实际活动进行与原来订立的活动方案不一样的地方撰写本班家长开放日活动总结，于6月20日前上交。幼儿园开放日好的活动方案篇2幼儿来园：微笑迎接幼儿及家长，激励幼儿给植物换水，提示幼儿每盆植物的水倒到一半处即可角色游戏：重点引导：小医院实在措施：1、幼儿游戏，老师巡察。2、饰演病人介入游戏，与幼儿进行
6、角色对话，引导幼儿正确游戏。3、讲评：重点请小医院的小伙伴来介绍今日游戏的.高兴的事情。教学活动：讲讲做做一一小黑猫目的：1、初步尝试用剪刀在立体的一次性纸杯上沿线裁减，进展幼儿手部小肌肉。2、通过制作小黑猫，认得猫的外形特征，激发幼儿对猫的爱好。准备：人手一份操作材料（剪刀、记号笔、一次性纸杯，手工纸剪成的眼睛胡须等、糙糊、抹布）、范例、图片。过程：一、谜语导入一一引发幼儿爱好1、猜谜。2、出示猫的图片，认得猫的外形特征。二、赏识范例一一激发创作爱好1、猜猜老师的猫是用什么做的。2、赏识范例，看看到底是用什么做的，怎么做的。3、老师示范做法。三、幼儿制作一一进展动手本领1、介绍材料和使用方法
7、。2、提示幼儿使用工具注意安全3、幼儿制作，老师巡察4、个别引导，激励幼儿大胆制作。四、作品展现一一激励孩子大胆向家长介绍本身的作品。生活盥洗：重点引导：点心后正确做标记实在措施：1、幼儿吃点心，老师激励幼儿吃好点心记得做记号。2、请值日生帮忙老师检查幼儿做记号的情况。3、赞扬记得做记号的小伙伴。体育磨练：注意幼儿的活动量,适时提示幼儿擦汗及增减衣裳。午餐：激励幼儿进餐时保持桌面乾净，老师巡察提示。幼儿园开放日好的活动方案篇3活动内容：家长开放日活动目标：让家长了解幼儿在园的学习和生活情况，了解老师，了解幼儿园。活动过程：一、区域活动：重点引导手工区幼儿折叠手绢。二、语言活动儿歌一一水花目标：
8、认得汉字“站”“住”并熟悉儿歌。准备：字卡、儿歌过程：1、听读儿歌、注意红色字的发音。2、跟读儿歌、找出红色字跟老师发音。3、出示字卡、用各种声音读字卡、并把字卡送回“家”。4、看图理解儿歌内容。5、齐读儿歌。分析：这一活动是让家长了解幼儿在园是如何识字的，是在欢乐的游戏氛围中不知不觉学到的，活动中孩子高兴、欢乐的认得了俩个新字“站”“住”，还学会了下雨的声音“滴滴答”。三、英语活动内容：unit4目标：能够在老师的引导下，说出FlaPyoUrarms!Shaleeyourbody!并做出相应的动作。准备：卡片、人体图片过程：1、热身GOOdmorning、Isayhelloyousayhel
9、lo!2、出示人体分解图片。依次说出英语单词。3、游戏FoIIowme4、游戏“打枪”利用英语卡片。分析：通过活动了解老师是如何进行英语教学的，活动中孩子们注意力集中，各个活动充足趣味，是一节成功的英语活动。四、综合复习课内容：各科内容选择的综合。目标：帮幼儿做整体的整理和复习。过程：1、向家长们问好。分析（体现社会中的交往及礼貌用语的使用）2、让我们和父亲妈妈一起进入今日的活动请看图我想帮助（语言早期阅读：看图说话）分析：知道如何进行看图说话，首先是看图，其次把你看到的说出来，如：图上有谁？有可能发生了什么事情？注意动作神色的察看，孩子们看得仔细，还能分清“口水”汗水水花”的不同。3、刚才故
10、事里叙述的是秋天的景象。有首儿歌也是说秋天的秋弟弟（语言、儿歌）分析：幼儿能用身体各部位感受理解儿歌内容。4、儿歌读得不错：颠倒词说的怎么样。（语言）分析：此内容的目的是培育幼儿对汉字的爱好，及倾听本领、说话本领，体验其中乐趣。5、秋天时候森林里有一条宁静的小路是什么颜色构成的？（艺术）三原色6、谁穿着红色的衣裳？你有好伙伴吗？说说你和好伙伴之间的故事。我的好伙伴（社会）分析：体现社会中的交往及与他人和谐相处7、大家长大了，引出长大笑哈哈（健康）分析：感受本身的长大，长大了会做好多的事情，说说本身都会干什么？培育幼儿在集体面前大胆叙述及独立生活的本领。8、互动游戏：顺数、倒数（数学）9、秋天里
11、植物的外形特征（科学）分析幼儿能够按颜色、形状、位置归类，培育幼儿耐性的察看本领及乐于探究的本领。10、为了表示对大家的赞扬，我们来做一个音乐游戏毛毛虫与蝴蝶分析：通过身体的表现和乐器的操作感知理解音乐内容及曲式。五、餐前音乐活动蜜蜂做工（艺术）分析：幼儿通过音乐活动，感受到幼儿园生活的欢乐，在音乐中边唱歌边做动作，快乐地结束本次活动。幼儿园开放日好的活动方案篇4一、活动意图：为了加强家园的互通，让家长了解孩子在园的生活、学习及本领的进展，我们创设了该次活动。由于我班家长普遍反映孩子表现本领差，针对这一问题，我们老师进行了针对性的培育和引导，因此，此次活动以体现幼儿表现力，加强亲子关系为宗旨，
12、让家长感受到老师和幼儿园的教育成效，更好的支持幼儿园工作，促进孩子身心和谐进展。二、活动内容：1、幼儿表演、展现目的：通过多种艺术表演形式，让幼儿对学习内容进行展现，加强孩子的表现力和自信念，实在内容：集体舞：刨冰进行曲诗歌：小书包倘若我会飞摇篮儿歌二测静夜思村居过大年歌曲：绿苗幼儿园里好多事山谷回声真好听彝家娃娃真幸福小乌鸦爱妈妈2、亲子游戏：击鼓传花目的：以传统游戏一一击鼓传花的形式，在轻松、快乐的氛围中，让每个家长和本身的孩子一同表演自备的节目，达到增长家长与孩子之间感情的目的。3、课间操展现目的：通过观看幼儿做课间操，加强家长对孩子动作协调性、节奏感等动作表现综合本领的了解。三、效果考
13、核：在此次家长开放日活动中，家长参加性很高，达到100%,特别搭配和支持幼儿园的工作，大部分家长都较按时，在幼儿表演、展现活动中，孩子们很投入，朗诵时声音嚓亮、整齐、神色自然；演唱时，孩子们的节奏精准，声音动听、悦耳；在集体舞表演时，孩子们更是表现得精神饱满、富有活力。在孩子表演过程中，我们穿插了队形及各种表演性的动作，使整个表演活动更具赏识性，孩子们真心的投入，使得家长们禁不住报以阵阵热情的掌声，家长们看到了孩子表现本领的提高，看到了老师教育的成效，从他们的掌声和笑容中也看到了家长对我们工作的确定。在亲子游戏中，家长和孩子都完全融入到轻松、愉悦的游戏氛围中。在家长和孩子共同表演的节目中有诗朗
14、诵、舞蹈、唱歌、乐器演奏、游戏等，形式多样，搭配也很默契，时时流露出浓浓的亲情，孩子们也随着游戏氛围的渐渐升温，表现的欲望也越强了，有的孩子自动要求与父母、与同伴表演，以致于整个游戏时间延长了很久，当老师宣布游戏结束时，孩子们依然意犹未尽、余兴未了。在最终的操作活动中，家长又看到了孩子有纪律，守规定的一面，对孩子的动作协调性有了肯定的了解，孩子们抬头阔步的走队形，精准有力的动作，让人感受到了孩子们身上特有的那种童真、童趣。家长们对这次开放日活动中，他们觉得内容很丰富，孩子们的本领得到了提高，希望老师多开展这种让家长了解孩子在园情况、加深亲子关系的活动。作为老师，我们也会勇往奋进，争取开展更多更
15、好的家长开放日活动，加强家园联系，为促进幼儿身心全方面和谐进展而努力！幼儿园开放日好的活动方案篇5活动时间：20年4月29日活动目的：帮忙家长了解幼儿在园的学习、生活情况，宣扬我园教育理念及教学特色，增长家园互动，促进家园共育。活动流程：一、晨操活动（7：407：55）1、热诚接待幼儿，激励幼儿间互致问候。2、组织幼儿、家长做晨操，动作到位、口号洪亮。二、盥洗、餐前准备（7：558：05）1、激励幼儿运用洗手六步法洗手，不玩水。2、引导幼儿朗诵习惯儿歌，培育幼儿良好的进餐习惯。三、进餐活动（8：058：35）1、保育老师向幼儿介绍饭菜名称、营养。2、引导幼儿坐姿正确，宁静就餐，保持桌面清洁。四、晨读活动（8：358：55）形式：有组织的阅读活动1、引导幼儿正确的坐姿，不趴在桌子上。2、激励幼儿能一页一页的翻书，依照肯定的次序察看画面。五、分组第一节教学活动（8：409：00）音乐活动（本班）全体女生数学活动（奥音教室）一一全体男生六、分组第二节教学活动（9：4010：00）音乐活动（本班）一一全体男生数学
