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1、幼儿园社会活动爱心小天使中班优质教案教材分析：中班幼儿懂得要帮助别人的道理，但日常生活中容易忽视别人的情绪，缺乏关心、体贴、帮助他人的方法。本次活动利用发生在幼儿的身边事，结合实际情境，提醒幼儿关注他人的情绪，了解他人的需要，鼓励幼儿给予他人适当的关心和帮助。活动目标：1 .能关注周围人的情绪，有关心、体贴的表现。2 .善于发现身边的爱心事例，能用基本完整的语言介绍给同伴。3 .体验帮助别人的快乐。活动准备：1. “幼儿学习材料”操作材料，“幼儿学习材料”一我的想象），幼儿素质发展课程？多媒体教学资源包课件33o2 .提前收集幼儿帮助周围人的照片，布置图片展。活动建议：一、播放课件，请幼儿欣赏
2、迷路的小花鸭，激发幼儿关心、帮助别人的愿望。提问：歌曲里面唱了一件什么事？小花鸭找不到妈妈心情是怎样的？谁帮助了它？找到妈妈后小花鸭的心情又是怎样的？小朋友的心情是怎样的？引导幼儿了解小花鸭遇到困难及被人帮助后心情变化的过程，感知帮助别人和被别人帮助都是快乐的。请幼儿围绕“歌曲中的小朋友是个怎样的孩子”展开讨论。小结：有爱心的小朋友会用关心、帮助别人的方法让自己的爱心像小天使一样插上翅膀，传播到每一个角落。二、请幼儿参观照片展，了解生活中同伴是如何相互关心、相互体贴的。1.请幼儿自主观察照片，说说谁是“爱心小天使”，鼓励幼儿说明理由。3 .请个别幼儿讲述，可根据具体情况请被帮助的小朋友谈谈自己
3、的感受。小结：爱心可以给别人带来快乐和温暖。4 .为照片中关心和帮助别人的小朋友颁发“爱心小天使”徽章（操作材料）。5 .鼓励幼儿结合生活经验讲述自己身边的爱心事件。请幼儿回顾讲述生活中自己的小故事，师幼共同进行评价，颁发“爱心小天使”徽章。请幼儿观看课件“爱在行动”，了解在我们的周围还有许多人在默默地关心、帮助别人，如为没带雨伞的老人打伞、主动扶起摔倒的人、帮助老奶奶过马路、捡拾公共场所的垃圾、为有需要的人让座等。活动延伸：1 .请幼儿回家和爸爸、妈妈一起阅读我的想象第67顶，判断图片中哪些小朋友可以得到“爱心小天使”徽章，说明原因。2 .继续运用“爱心小天使”徽章激励幼儿平日在幼儿园、家里关注别人的情绪，主动帮助、关心别人。
