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调查:各种各样的蛋活动目的对蛋的活动产生兴趣,能认识几种常见的蛋,并乐意介绍自己了解到的蛋的信息。活动建议整个活动可以分“准备”“走访”“交流”三个部分。准备:在活动前,幼儿可自行准备一个装蛋容器,比如:蛋托,里面铺满柔软材料的纸盒,储存自己找到的蛋的布袋。走访:有条件的话,教师可以组织幼儿走访幼儿园附近的超市和菜场。没有条件的,可以让家长带着幼儿去找一找不同的蛋,并收集23个不同的蛋带到幼儿园。交流:走访收集后,教师可以引导幼儿用自己的方式与同伴分享交流寻找的过程以及自己获取的信息,由此唤醒和增加有关蛋的经验,然后让幼儿用比较的方式将各种各样的蛋进行分类。在这个活动开展的过程中可能会发生蛋破碎的情况,教师要抓住此契机进行教育,让幼儿了解蛋里可能孕育着生命,组织幼儿讨论应如何保护自己的蛋,继而延伸后续的活动。