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1、动物管理员小班社会&科学活动目标 理解照顾的含义。 了解动物管理员照顾动物的方法。活动准备 经验准备：幼儿之前参观过动物园。 课件准备：“动物管理员”组图。 材料准备：医生玩具、喂食玩具、动物玩偶。活动过程 师幼讨论，引导幼儿了解“照顾”的含义。平时是谁给你做饭？谁帮你洗澡？一当你生病时，他们会做什么？小结：爸爸妈妈、爷爷奶奶给小朋友们做饭、洗澡；当小朋友们生病时，带你们去看医生、给你们喂药。这些都是家人对小朋友们的照顾。出示组图“动物管理员”，引导幼儿了解动物管理员对动物的照顾。1.出示组图“动物管理员,了解管理员如何照顾动物的饮食。小朋友们有家人照顾，动物园的小动物们，是谁在照顾它们呢？（
2、动物管理员）这是什么动物？管理员为它准备了什么食物？小结：动物管理员为长颈鹿准备新鲜的树叶、为羊驼准备好吃的胡萝卜、为熊猫准备鲜嫩的竹叶、为老虎准备可口的生肉在管理员的照顾下，动物们健康长大。2 .出示组图“动物管理员-2”，了解管理员如何帮助动物营造舒适的生活环境。图上的管理员在做什么？他们为什么这么做？小结：除了喂食，动物管理员还会帮助动物清理粪便、打扫卫生，天热时，他们还会帮助动物降温，在管理员的照顾下，动物们有一个干净又舒适的生活环境。3 .出示组图“动物管理员-3”，了解管理员如何照顾受伤、生病的动物。动物受伤、生病了，管理员会怎么做？（包扎伤口、喂药、打针）小结：动物受伤、生病了，动物管理员中的医护员会给它们包扎伤口、喂药、打针，在医护员的照顾下，受伤的动物们慢慢地恢复了健康。发放材料“医生玩具、喂食玩具、动物玩偶”，鼓励幼儿扮演动物管理员，玩游戏“照顾小动物”。1.组织分组，鼓励幼儿自行分配所承担的角色任务。你们也来当动物管理员照顾小动物吧。你们谁是负责准备食物的管理员？谁负责清理？谁来当医护员？2.发放材料，组织幼儿玩游戏。你们的小动物怎么了？要怎么照顾它呢？
