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教学内容小草报春教学目标1 .知道小草钻出泥土是报告春天来到了。2 .通过动作表现、音色变化和角色扮演的方式来学唱歌曲，体验问答式歌曲带来的乐趣。教学准备材料准备：音乐CD活动过程一、导入调动经验。现在是什么季节？你怎么知道春天来了的？（引导幼儿用“树叶绿了，小草发芽了，阳光变得暖和了，小河唱歌了，花开了，不穿棉衣了，我就知道春天来了”的句式表达）二、整体感受歌曲。听歌曲小草报春说说你从歌曲中听到了什么？是谁从泥土里钻出来了？它告诉了我们什么？三、学唱歌曲（一）整体听歌曲。（二）熟悉歌曲后，有表情的演唱。鼓励幼儿用自己的动作表现。（三）教师引导幼儿歌唱时用高低、轻重不同的声音来表现。小草刚刚从泥土里钻出来是什么样的心情？全部出来之后呢？（歌曲的前半部分是新鲜的、小心翼翼的、惊喜的；后半部分是快乐的、大胆的、自豪的。）四、分角色演唱。（一）由教师扮演提问者，幼儿扮演回答者。（二）由幼儿扮演提问者一，教师扮演回答者。
