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1、幼儿学期总结8篇幼儿学期总结篇1时间飞速，我踏入幼教生活已经三个学期了，在这儿有愉快放松的时候也有苦恼紧张的时候，“愉快放松”是由于和孩子们的共同学习成长，是他们带给我愉快、放松，“苦恼紧张”是由于我要独自面对一个班级小伙伴的生活学习和那些难以应付的家长及幼教内部的浩繁工作而苦恼、紧张，不过我不会松懈我的工作，我会认真对待自身的这份工作，希望以后的工作越来越顺利，加油！这个学期的学习生活转瞬过去了，在这个学期中我们班幼儿在原有基础上各方面本领都有确定的发展提高。现从生活、运动、学习、游戏等几方面做一个小结：一、生活方面：在日常活动中，我们重视幼儿生活各方面良好习惯培养。经过前一个学期的适应，他
2、们各方面的生活习惯都已基本稳定下来。我们培养他们良好的作息习惯，能够自身作些力所能及的事情，大部分幼儿起床后都能自动学着折被子，本领强的孩子还能自动去帮忙别人。在孩子们进餐时大部分幼儿能够不挑食吃完自身的饭菜。在我们开展“好吃的东西”主题活动中，我们和幼儿一起了解了好吃的东西有好多，而且各种菜肴都有丰富的营养。又譬如在培养幼儿的自信心方面，我们给于幼儿更多地机会能够在大家面前表现自身。在“欢快周末”的活动中我们鼓舞幼儿能够大胆表现。在体育活动中，幼儿知道热了、累了时，让我的小脚休息一下，让我的嘴巴喝点水。会在树阴下玩耍。孩子们的自我保护意识还不足强，能够躲避一些不安全，不做不安全的动作，但在说
3、话是习惯还不足好，声音比较响不注意保护嗓子。在集体生活中的规定意识越来越强，有确定的次序性，会排队洗手喝水。物归原处的习惯还需要培养。二、运动方面：在本学期幼儿的活动量渐渐加添，我们开展多种形式的活动。同时连续培养幼儿对不安全的事情能及时做出反应，有确定的安全意识。我们共同一起还制作了安全标志，提示要注意。幼儿能初步体验运动的方向，依据对象的空间位置调整自身的动作。在运动中幼儿大多数能大胆进行各种身体运动，具有调整自身身体运动的本领。他们能借助各种料子和器械进行活动，试验新的内容和玩法，获得身体运动的经验。多数幼儿在老师的暗示下学着掌控自身的运动量，选择适合的运动器械进行活动。在集体游戏中，孩
4、子的竞争意识、勇敢的品质和集体荣誉感有了确定的提高。在运动器械的活动中，一些孩子能够想出利用两种或两种以上的器械各种玩法。但大部分幼儿还有所欠缺，比较爱好玩单个玩具，不能将两种玩具组合起来玩。三、学习方面：我班幼儿在学习方面掌握的知识还是，对动物、交通工具、自然现象都很有兴趣；能渐渐掌握各种绘画工具的使用方法而且大部分幼儿能够使用多种工具进行操作；部分幼儿能大胆、无拘谨的表现，作品有个性，大胆自信地使用各种料子、工具、线条、颜色和方式初步进行、拼装、拆卸、制作和绘画。有初步想象创新的本领,体会成功的欢快。孩子们的绘画本领也有了很大的提高。在多次的绘画竞赛中都取得了成绩。他们对参加数学活动特别有
5、兴趣。在原来的认得图形的基础上已能认得100以内的数字，会正确书写田字格30以内的数字。语言方面我班幼儿爱好阅读，听故事，大多数孩子能声音嚓亮大胆地回答问题，还能正确书写一至十等简单汉字。活动中的倾听习惯也有所改进，还需要我们进一步提高。大部分幼儿知道进教室不能打乱别人，从脚步轻轻、说话轻轻到关门轻轻。幼儿们学习怎样认真玩，知道要一心一意地玩一个游戏，没有成功不能随便换别的游戏。而且能发表自身的看法。通过系列性的探究性主题活动，我们得孩子自动探究的本领提到进一步提高。从“妈妈，我爱你”、”春天的秘密”、“好吃的东西”、“交通工具”等一个个主题活动中，我们幼儿探究的本领越来越强。在各项活动中幼儿
6、记录的本领越来越强。他明已能掌握多种记录的方法。从记录“魔豆”到记录“蚕宝宝”，从记录“妈妈的职业兴趣”到记录“我知道的交通工具”。幼儿的记录卡、记录表、记录图反映出他们自身察看越来越认真；幼儿知识面越来越广；幼儿探究的方式越来越多。他们能够自身提出问题，他们带着调查表能和自身的父亲妈妈一起解决问题。同时他们对自然界的更改等自然现象也很有兴趣，并在一系列的主题活动中获得了新知。而且有些幼儿在已有的基础上能够加入自身的想法。在这样的一个基础上我们要渐渐提高幼儿察看细心认真，从而培养他们更专注的学习本领而且进一步培养幼儿自动探究的本领。四、游戏方面同样在我们的角色游戏中，孩子们能够将自身的生活经验
7、更好的融入进游戏中，会自身制作一些游戏中的替代品来进行游戏。孩子们东简单的拨弄玩具到现在能够进入角色，联系生活实际来添加创作各种替代品。譬如买卖时显现的货币，小医院中量体温的用品等等。在游戏中我们的幼儿能努力遵守自身订立的游戏规定，乐意与别人共享玩具，体会共享的乐趣。在游戏中，他们学着了与人相处,孩子们从游戏中发现了集体活动的乐趣。幼儿的交往本领有明显提高。他们能运用结伴、轮流、商讨等方式，爱好表达自身的主张和喜好。争抢现象也有很大的提高。孩子们在自由活动中能够自身组织，和孩子们一起玩。但关怀集体和关怀同伴的意识还需要加强。有部分幼儿在某些方面还是有自我中心现象。我们在体育游戏中渗入竞争性质的
8、竞赛，培养O转载请注明幼儿集体合作意识。在游戏中大部分幼儿能够搭搭配作争取胜利，我们鼓舞大家共同合作，有集体荣誉感。五、家长工作的再深入在家园共育的过程中，我们引导家长自动参加，让他们理解新的教育理念，达成共识。通过各种活动，增长家长、孩子、老师三者之间的理解与沟通。让家长和孩子能够共同参加主题的进行，在互动中体验孩子的发展。在我们的探究性主题活动中得到了各位家长的大力帮忙与合作。在进行家园对话的过程中，我们从以下几方面动手：家长的参加力度增大，如请我们的家长老师孩子共同参加各种活动。在各种的活动中，我们的努力得到了我们家长确实定。学期期末我们共受回回到家中中长称赞信10封，锦旗3面。当然在我
9、们的工作中还是存在着很多的不足。譬如幼儿在音乐表现上还有所欠缺。各种动作协调本领不足全面，在下学期我们将进一步的进行联系。又譬如个别幼儿的组织语言，逻辑思维本领还不足紧密，我们将更多地引导幼儿如何去说，给于幼儿机会去表现。让更多的幼儿能大胆的表现自身，同时培养幼儿关怀集体的意识这些都是需要我们连续去思考去改进提高的地方。通过这一学期的发展，我们的孩子各方面都有了很多的提高，孩子们的潜力是无限大的，我们将连续努力。中一班XX20xx年6月16日幼儿学期总结篇2时间飞逝，转瞬间，紧张繁忙的教育教学任务已圆满完成。在老师的辛勤努力下，在孩子们的乐观搭配下，在领导的热心关怀下,本学期取得了较好的成绩，
10、回顾其间的点点滴滴，有苦有乐，有喜有忧，有收获也有缺憾。为了在以后的工作中能扬长避短，优劣共促，特将本期工作简要总结如下：一、思想认得。我坚持以老师的职业道德和行为规范严格要求自身，认真学习教育教学法规，执行教育教学方针，渗透教育教学理念，履行教育教学职责，对领导真诚，对同事热心，对学生负责，对自身严格，以思践行，以行促思。二、出勤方面。我坚持早出晚归，把学校认作自身的家，学校的事就是自身的事，从不无故缺旷，早退，迟到，认真履行自身的工作职责，完成工作任务。三、本领方面。1、教育工作学前阶段的孩子多是56岁的孩子，孩子年龄小，天真活泼,个性张扬，各种习惯养成不太好，譬如：上课随便讲话，下座位，
11、坐姿不正确，课间爱好乱跑，乱跳，随便破坏别人的物品等等。所以，从小养成良好的习惯，必将使孩子受益终生。作为班主任，在抓好安全教育的同时，应重视培养幼儿良好的学习，生活，言行习惯，引导幼儿如何与同伴相处，如何管束改正自身的不良言行，如何进行自我管理，自主学习等等。在工作中，我深入实际，认真了解幼儿情况，发现男孩多，聪颖但顽皮，自我管束本领差，于是，我推行了言行评分制，发现幼儿的优，缺点及时作登记，并予以适时适当的教育，让幼儿明白，什么是对，什么是错，让幼儿学会如何关怀、帮忙、理解、敬重他人，以别人的利益为先，自身的利益为后，做个懂事明理的好孩子。2、教学工作我担负的是学前三班的语言、美术、游戏等
12、的教学工作。语言教学中，教会幼儿36个拼音，45个汉字，背诵45首儿歌，进行口语训练，学会用普通话进行沟通，发展幼儿的思维本领和想象本领。美术教学中，引导幼儿掌握美术的基础知识和基本技能，让幼儿爱画、乐画、敢画，创设情境，让幼儿欣赏美，感受美，创造美，陶冶性情，培养品质。游戏教学中，利用幼儿好动，奇怪的特点，选择适合幼儿的游戏，与幼儿一起玩耍，一起欢快，一起进步。3、家园联系工作本学期召开家长会2次，常常与家长面对面沟通50次以上，通过家园联系本，紧密了家长与老师之间的理解；紧密了老师与幼儿之间的了解；紧密了家园关系的协调，既做好了保教工作；又拓宽了家长对幼儿园的支持，信任；加大了幼儿园对社会
13、的宣传，诚信;进一步搞好了家园关系，社园关系。4、教研工作本期我承当了幼儿自想法识培养中成长记录袋的应用研究,在研究过程中，我感觉研究的困难很大：一是家长的不理解；二是幼儿的不适应；三是老师的时间紧，任务重，所以研究显现迟滞，感觉力不从心，但是也收获不少：一是部分有学识，有眼光的家长特别支持幼儿成长记录袋的建立和应用；二是有了家长的支持，部分幼儿的学习、生活、行为习惯普遍进步很大；三是幼儿的认得、眼界在活动中得到提高和延长；四是老师与幼儿的默契和沟通有进展；五是对老师的专业素养有推动。所以，有利有弊，受益颇多。四、成绩、不足和计划。本期我编排的舞蹈舞动的光芒在“六一”节目汇演中荣获一等奖，教育
14、教学的效果良好，教研工作有了起色，但是在工作中也存在很多不足，如：有时对学生杰度不足好，完成工作缓慢、拖拉，理论经验不足，实践走弯路等等。在以后的工作中，我将认真学习专业知识，学习新理念，新教法，充实自我；多向有经验的老师请教，悉心听取，认真改进；培养自身良好的个性品质，以诚待人，兢兢业业，锐意进取，忘我工作。总之，提高认得和努力工作是生活的动力支柱，做一名出色的老师是工作的终极目标，培养有用人才是人生的最终落脚点。在以后的工作中，我会一如既往，勇往奋进，认真学习，勤恳工作，真诚为人，愉快生活。幼儿学期总结篇3时间飞逝，一晃之间，一个学期很快过去了，回顾这一学期自身的事情，真是有喜又忧，但我以
15、”为了孩子的身心健康”为宗旨，全身心的投入到保育工作。现将这学期的事情总结如下：认真执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作，把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重在日常教学活动中，我能够搭配其他老师工作，为幼儿准备活动用品，户外活动时，为了加强幼儿的安全意识教育。活动时我先讲规定，并教幼儿一些自我保护的技能。乐观帮忙老师组织活动，做到眼疾手快，保证幼儿的安全。能做好班级的各项消毒，以防病毒感染。能搞好班级和包干区的卫生工作。物品摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的繁殖，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。能培养好幼儿的各种生活习惯
16、，以防幼儿病从口入。在活动中能注意幼儿的安全，多关注体弱幼儿，适当加添他们的活动量，并注意及时给他们抹汗和更换衣裳。能做好幼儿活动的护理工作。依据天气的更改给幼儿增减衣裳，活动前注意提示幼儿喝水，活动时注意给幼儿抹汗等等。工作中，我听从领导调配，能做到干一行爱一行，并对照保育员职责逐条逐项地进行自查。按要求完本钱职工作。不怕脏，不怕累，不怕苦，勤勤恳恳，任劳任怨。虽然我从事保育员岗位不久，但是我深知勤能补拙，平常除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍,渐渐地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤，譬如：勤开窗户、勤清扫、勤消毒等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要常常思考，”为什么要这样做”，今日这件事我做的对不对等等，常常反思一下自身的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不绝进步。一年来我虽然取得了一些进步，但同时
