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1、建筑力学与结构教案教学内容项目7轴向受力构件的受力和变形分析任务1分析轴向拉压杆的内力授课班级授课学时2进度教学目标知识目标L了解截面法。2 .掌握轴向受力构件的内力类型。3 .掌握轴力的符号规定。4 .掌握截面法求指定截面轴力。能力目标1 .能确定轴力的方向。2 .能求指定截面的轴力。素质目标1.用力学思维解决工程问题的能力。学情分析基础1.能应用平衡方程求解未知力。不足1.对内力概念不理解。教学重点1 .截面法。2 .轴向受力构件的内力类型。3 .轴力的符号规定。4 .截面法求指定截面轴力。教学难点1.截面法求指定截面轴力。教学活动安排课前教学环节教学内容教师活动学生活动教学手段与方法预期
2、效果测基础,1.基础调研。1.发起问卷。1.思考做答。任务驱动法了解学生的知识基础。评学情2.内力的概念猜想。1.发起讨论。L思考,展开讨论。任务驱动法了解学生对内力的初步认知。课中析案例,定目标(IOmin)1.案例导入:福州小城镇住宅楼项目柱受力分析。1.发起讨论。L思考,展开讨论。讨论教学头脑风暴清晰专业定位,明确课程目标。任务1分析轴向拉压杆的内力探原理,解问题(60min)1 .内力概念和截面法。2 .轴向拉压杆的内力。3 .引例解析。1 .通过“拉橡皮筋”现象引导学生思考总结内力概念。2 .基于图片讲解,引导学生认识学习截面法。3 .结合轴向拉压杆件分析,学习轴向拉压杆的内力及方向
3、。4 .布置任务,分析福州小城镇住宅楼项目柱内力并计算。1 .参与讨论,思考得出内力的概念。2 .聆听,思考,吸收。3 .思考,回答问题。4 .动手计算。讨论教学理实一体1 .明确内力的概念。2 .掌握截面法求内力的方法。3 .掌握轴向受力构件的内力和方向的判断。4 .让学生自己动手计算福州小城镇住宅楼项目柱内力,培养学生用力学思维解决工程问题的能力。练应用,提技能(20min)1 .轴向受力构件内力判断。2 .轴向受力构件内力计算。发起测试。完成测试。任务驱动法通过练习,加深对知识的理解应用能力。课后巩新知,拓思维1.基础知识巩固作业。2.思维拓展提升作业。发起作业完成作业任务驱动法巩固己学知识,拓宽知识应用能力。反思与改进反思改进