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1、刖S天高任鸟飞。 海阂凭鱼跃，礼记中庸中有云：“凡事预那么立，不预那么废。”职业生涯规划，并非梦想，并非冲动，是憧憬，是期望，是规划未来，勾画蓝图。一份规划书，规划出精彩人生，打造出锦绣前程，在不断地实践中调整方案，理想终究会实现！经历过初出茅庐，至日臻成熟，到精通，最后达致世故人生的一个历程，一瞬间，自己到达而立之年，光阴浙逝，偶然回首，青春何其短暂，必须有很好的规划！下面是我的今后的职业生涯规划：在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为就业争夺战中的另一重要利器。对于每一个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成时间和精力的浪费。作为当代的大学生，假设是一脸茫然踏入
2、这个竞争剧烈的社会，怎能使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划。有目标才有动力和方向。所谓“知己知彼，百战不殆“，在认清自己的现状的根底上，认真规划一下自己的职业生涯。对于在校大学生，首先要对自己有一个清醒的认识，知晓自己的优点、缺点等等。另外在对自己有一个比拟完备的认识的时候要明确自己的兴趣，明确自己的目标，通过目标的明确要找准自己日后的社会地位定位，履行好自己的社会角色。当然在这个过程当中必,C4生名:须不断提高和完善自己的能力，并对当代社会对自己的职业的要求和职业本身的开展前景要有一个清醒的认识。学号：作为21世纪的学生，切身感觉到社会开展的迅速，在21世纪里人才竞争
3、越来越剧烈。系另q：毕业后找到一份好工作也是我们在校大学生对以后的一种希望，既然生活在这竞争剧烈的.,专业、社会里，要想有好的开展，就要有自己的职业规划，要对自己做一个初步的方案。有了方,案才能让我在任何环境中一步步前进，不至于对自己的前进迷失方向。班级:目录一.自我认识1 .360度评价2 .测试工程及结果3 .自我评价二 .职业认识1、数控技术的开展方向2、人才需求分析三 .职业规划和实现途径1 .职业生涯规划2 .职业生涯开展途径四.行动方案及策略1 .在校期间行动方案2 .毕业后行动方案五.结束语第一章：自我认识世界上有一个人，离你最近也离你最远；世界上有一个人，与你最近也与你最疏；世
4、界上有一个人你常常想起，也最容易忘记这个人就是你自己。许多人一辈子也没有认识自己。无论做事还是做人，唯独一个“我”字，最难把握，最难出新。从某种意义上讲，认识了自我，也就找到了通往世界的路。认识自我是职业规划的第一个重要依据。一、自我评估职业生涯规划，必须根据自己的个人实际情况和社会实践根底等因素，在自己的人生规划的大背景下进行，所以我把这些重要因素参加自我评估中。同时，结合他人对我的评估和安人心理档案的客观测评结果，综合评估自己，为职业生涯规划奠定坚实的根底。（一）个人评价职业生涯规划的根底就是要全面认清自我，充分了解自己的兴趣、能力特点、性格，自己的优劣势和职业价值观等。我参考了大赛指定的
5、人才测评报告并结合自己的实际，期望能对自己做出比拟科学、客观的评价。（二）能力与素质作为跨世纪的大学生，在学好专业知识和技能的根底上，还应把握时间，把握时机，充分的利用大学四年的珍贵时间，逐步培养自己的能力和素质。因为这是青年大学生走向成功的重要基石。综合人才测评报告，我总结出我的优点和缺点，分别是：优点（Advantages）：踏实、刻苦、细心、耐劳、有责任心、有恒心、有创意，值得大家信赖、容易成为核心、为人正直，多为人着想，乐于帮助别人，做事细心谨慎，且有方案有条理，有很强工作能力，工作从不计较大小得失，能够独当一面；缺点（Shortcomings）：过于优柔寡断，不够果敢，面对抉择往往较
6、难做出决定；急性子，做事容易冲动；做事过于投入，往往要熬夜；比拟腼腆；缺乏远大的目标、对自己的开展过于保守；为人处事不够机灵，不是很有主见，有时太过注重别人的态度，易受感情因素影响。二、专业评估合理的运用科学的测评工具，是客观了解自己的重要途径。专业测评工具能为我们提供可靠的、客观的依据和参考性的建议。通过测评工具，我了解到了我的职业兴趣、职业能力、职业人格类型和职业生涯阻碍这四个方面的内容，并对自己进行客观分析，最后结合前面所做分析找到自己喜欢干什么？能够干什么？适合干什么？将它们作为设定我职业生涯目标和策略的根底，为自己做出准确的职业定位。（一）职业兴趣喜欢干什么根据霍兰德职业兴趣理论，职
7、业兴趣和工作环境可以分为实用型、研究型、艺术型、社会型、企业型和事务型六种。当职业兴趣与工作环境相符合是，职业满意度、幸福感和控制感都会增强，这样不仅有利于个人的开展还有利于组织的成就。根据职业兴趣测评的结果，我的职业兴趣如下：1、自我评估的结果：SER型社会型（三）喜欢人际交往，具有很好的沟通技能；关注社会问题，倾向于效劳团体；对教育活动等感能力。企业型（E）喜欢领导决策；常常被认为是具有权威性的、有抱负的和具有说服力的；擅长言语技能。实用型（R可能缺乏社交技能；更喜欢具体的工作任务;也许显得有些直率、实际和固执；通常具备一些技能和技巧。2、职业测评的结果：SEC型社会型（三）喜欢人际交往，
8、具有很好的沟通技能；关注社会问题，倾向于效劳团体;对教育活动等感能力。企业型（E）喜欢领导决策；常常被认为是具有权威性的、有抱负的和具有说服力的；擅长言语技能。事务型（C）常常被认为是实用的、顺从的、友善的和保守的；喜欢结构性和条理性强的工作，例如分类、处理数字和文字等。可能适合的职业：福利机构管理者、社会工作者、盈利机构管理者、退伍军人效劳官员、工商会事务代表、教育咨询家、宿舍管理员、旅馆经理、餐饮效劳管理员、律师助手、个人经济参谋、物理治疗家。图2霍兰德职业兴趣结果图职业兴趣探索小结：参考职业兴趣测评结果，回忆我的成长经历，我的职业兴趣逐渐清晰。无论是我喜欢做的事情、喜欢从事的活动、喜欢的
9、课程、还是喜欢的环境，很多事例都说明兴趣时时处处都在影响着我的行动。现在就我的职业兴趣小结如下，以便作为未来职业选择的参考：测评中，我的职业兴趣在社会型企业型事务型这三方面比拟突出。从事这三种类型的工作对我来说比拟有优势。事实上，我易于合作，在筹划组织活动、人际交往、说服力、责任感、适应能力方面都比拟强，我重友谊、关心他人、关心社会。同时在团队合作方面有很好的凝聚力，善于思考。所以，我适合也非常喜欢从事效劳类、教育类、管理类事业。如教师、社会工作者和商业管理经理人等也是不错的选择。（二）职业能力一一能够干什么能力的分类有很多。霍兰德将工作环境和人格类型划分为实用型、研究型、艺术型、社会型、企业
10、型和事务型六种。相应的，在六种不同的工作环境中工作所需的能力不同。此外，职业能力并不是一成不变的，我们不仅可以根据现有的能力优势来考虑自己的职业开展，也可以根据自己的兴趣来培养自己职业能力，让自己的能力与兴趣更加吻合将更靠近自己的梦想。根据职业能力测评的结果，我的职业能力如下：1、自我评估的结果：ECS企业型-事物型-社会型企业型（E）喜欢领导决策；常常被认为是具有权威性的、有抱负的和具有说服力的；擅长言语技能。事务型（C）常常被认为是实用的、顺从的、友善的和保守的；喜欢结构性和条理性强的工作，例如分类、处理数字和文字等。社会型（三）喜欢人际交往，具有很好的沟通技能；关注社会问题，倾向于效劳团
11、体；对教育活动等感能力。2、职业测评的结果：ESR企业型-社会型-实用型企业型（E）喜欢领导决策；常常被认为是具有权威性的、有抱负的和具有说服力的；擅长言语技能。社会型（三）喜欢人际交往，具有很好的沟通技能；关注社会问题，倾向于效劳团体；对教育活动等感能力。实用型IR）可能缺乏社交技能；更喜欢具体的工作任务;也许显得有些直率、实际和固执；通常具备一些技能和技巧。3、职业测评建议:可能适合的职业：行政事务管理人员、督察干事、工业生产经理、采购部经理、家具 售货员、书店售货员、出租车司机、日用商品的售货员、护士长、自然 科学和工程的行政领导、娱乐工作者.3、通用技能测评结果:J工作中不仅需要职业能
12、力还需要通用能力。职业能力是指经过系统的学习、训练才具备的能力。而通用能力指可以运用于各种工作环境的能力，如沟通能力等。通过优赛生涯在线提供的通用能力测评探索得知我所具备的9种通用技能排序为从擅长到不擅长）：擅长：团队合作、沟通能力、执行力。一般：问题解决、目标管理、时间管理、压力与情绪管理、工程管理。不擅长：金钱管理。职业能力探索小结：参考职业能力和通用能力测评的结果，我对自己的能力有了更为深刻的认识。 一方面能力的探索结果为我的职业开展路径提供了参考；另一方面综合分析能力和 兴趣的探索结果，也为我下一步培养自己的能力提供了方向。现就我的职业能力小 结如下，作为未来开展的参考：测评中，我擅长
13、领导决策，通常被认为有威信、具有说服力；同时我又友善，喜欢 人际交往。通用能力测评中较擅长团队合作、沟通能力、执行力。事实上，通过担任学生干部，我积累了一定的组织能力、团队合作能力以及执行力。 同时也因为性格随和，对人真诚，因此我在团队中往往比拟有威信，很有 说服力。目前我的目标管理能力和工程管理能力一般，还须进一步加强。 同时由于生活的独立性不够强，缺乏历练，所以我在金钱管理方面不擅长。所以，我很认同测评结果，测评结果显示我在管理方面比拟擅长，而且这也是我 的兴趣所在，因此，我将中远期的职业定位在首席执行官，在工程管理、 目标管理、时间管理等方面我还必须下苦功夫，同时在近期我会尝试做兼 职，
14、加强自己的生活独立性，学会金钱管理，毕竟金钱管理在任何时候都 很重要。四)个人特质与人之间存在差异，思考、说话、做事的方式皆有不同，这些差异在衣着打扮、言语表达、举手投足间的流露，将对求职、面试、工作适应、工作投入等就业的方方面面产生重要影响。使用优赛生涯在线的PDP个人特质和MBTl个性特征测评，我探索了自己的个性特征。根据个性特征测评的结果，我的个性特征类型是：1、MBTl类型结果：ENFJ一外向、直觉、感觉、判断我的行为风格：有爱心，对生活充满热情。往往对自己很挑剔。不过，由于自认为要为别人的感受负责，所以很少在公众场合发表批评意见。对行为的是非曲直明察秋毫，是社交高手。MBTl从四种维
15、度对人进行分析，分别是：外向-内向、直觉.感知、感觉-思考、判断-认知。根据四个维度的得分，我属于NF.理想主义者精神领袖NF偏爱的人在精神上有极强的哲理性，他们善于言辩、充满活力、有感染力、能影响他人的价值观并鼓舞其激情。他们帮助别人成长和进步，具有煽动性，被称为传播者和催化剂。约有一半的人在教育界、文学界、宗教界、咨询界以及心理学、文学、美术和音乐等行业显示着他们的非凡成就。（五）人 才职业测 评建议在测评 中给出的大 量建议职业2、职业测评建议：可能适合的职业：人力资源管理、企业培训人员、销售经理、小企业经理、程序设计员、生态旅游业专家、广告客户经理、公关专业人士、作家、记者、编辑、电视制片人、市场专员、社会工作者（NGO）,职业指导顾问、心理咨询工作者、大学教师（人文学科美）,教育学/心理学研究人员，节目主持人（新闻、采访类）、平面设计师、音乐家中，我根据个人兴趣、个人能力相结合的角度，我大致划出，适合我的职业目标。近期职业目标：高级技工。中远期职业目标：行政事务管理人员。三、结语综合各种因素，我初步确定了我近期（毕业后十年内）的职业目标是成为一名高级工程师。兴趣在确立将来职业的目标时，不要忘了问自己：“这是不是我最热爱的专业？我是否愿意全力投入？”是的，机电是我最爱的专业。只有最爱，我的工作才充满激情和想象力，
