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1、毕业设计成绩评分依据及评定标准评定成绩教;优W15%良40%-50%中25%-30*及格10%-15%不及格指导教师评分40%基本能力基本理论、专业知识扎实、基本技能（计算、实验、外语）硼触J强。基本理论、专业知识扎实、基本技能（计算、实验、外语）运用能力较强。基本理论、专业知识、基本技能（计算、实验、外语）运用能力一般。基本理论、专业知识、基本技能（计算、实验、外语）运用能力差。基本理论、专业知识、基本技能（计算、实验、外语）运用能力极差。工作能力独立工作能力强，善于查阅和利用技术资料。有一定工作能力、能查阅和利用技术资料。基本能独立工作和查阅利用技术资料。尚能独立工作和查阅利用技术资料。独
2、立工作能力和查阅利用技术资料差。工作态度工作积极主动、责任心强，出勤率在95%以上。工作比较积极主动、责任心较强，出勤率在90%以上。有一定工作积极性和责任心，出勤率在85%以上。工作积极性和责任心差，出勤率在80%以上。工作积极性和责任心极差，出勤率在80%以下。评阅教师评分20%设计方案创新设计思路新颖、设计方案良好、计算正确、论证充分、实验合理、数据正确、有重大改进或独特见解并有一定的应用价值。设计方案合理、计算正确、论证较充分、实验合理、数据正确、某些问题有独到见解。设计方案合理、计算正确、论证较充分、实验合理、数据较正确。设计方案无原则性错误、计算基本正确、论证不太充分、实验基本合理
3、、数据基本正确。设计方案原则性错误、计算错误很多、实验不合理。答辩小组评分40%设计说明书精练通顺、条理清楚、用语符合技术规范、书写工整、图表清楚。文字通顺、条理清楚、用语基本符合技术规范、书写工整、图表正确。文字较通顺、条理较清楚、用语基本符合技术规范、图表较正确。文字欠通顺、条理欠清楚、用语欠符合技术规范、图表基本合格。文字不通顺、条理不清楚、用语不符合规范、图表差、不完整、说明书不完整。图纸规范、完整、准确、清晰。较完整、准确、清晰。完整。较完整。不完整、图面极差。答辩汇报思路清晰、表达能力强、能正确、全面回答与课题有关问题。汇报条理清楚，能抓住重点、较正确地回答与课题有关的问题。汇报条理基本清楚、能基本正确回答主要问题。基本能回答主要问题、不全面、有一些非原则性的错误。不能回答解释设计中的基本论点、基本概念不清。注：评阅教师评分依据设计方案创新、设计说明书、图纸栏目。答辩小组评分依据设计说明书、图纸、答辩栏目。
