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背影（第二课时）教学设计教学目标教学目标：1 .结合相关背景材料，解读“背影”的内涵，深入理解父子之爱的丰富内涵。2 .领悟作者的写作意图，反观自我，学会沟通，理解至爱亲情。教学重点：深入理解“背影”，体会父子之间的情感。教学难点：领悟作者的写作意图，学会沟通，理解至爱亲情。教学过程时间教学环节主要师生活动导入了解文章的写作缘由，明确文体和学习任务。任务一任务一：借助背景解读关键词句回顾课前学习任务，阅读背景材料，利用背景材料给最后一段的一些句子做注释。任务二任务二：回归文本觅“隔膜”1 .课文中儿子对父亲的隔膜与不理解体现在哪里？2 .这种隔膜和不理解有没有消解？儿子对父亲的情感有没有发生变化？任务三任务三：回看题目解“背影”结合课文和三段文字，说说朱自清为何以“背影”为写作对象。总结深入理解父子之爱的丰富内涵，体会特殊时代背景之下，家庭衰变，分分合合之下的父子深情。
