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1、防火安全主题班会的教案一、班会主题：关注防火安全，守护我们的家园二、班会目标：1 .提高学生的防火安全意识。2 .让学生了解火灾的危害和预防火灾的重要性。3 .教授学生在火灾发生时的应急处理方法和逃生技巧。三、教学重难点：重点：1 .了解火灾的危险和预防火灾的重要性。2 .学习火灾逃生的基本知识和技能。3 .培养学生的火灾应急处理能力。难点：1 .如何让学生认识到火灾的严重性，并提高他们的防火意识。2 .如何让学生在紧急情况下保持冷静，正确地进行火灾逃生。3 .如何通过实践演练，让学生真正掌握火灾逃生的技能。四、班会时间：2024年3月12日五、班会地点：教室六、班会准备：1.收集防火安全相关
2、的图片、视频等资料。4 .制作PPT或海报。七、班会流程：（一）导入（5分钟）通过展示火灾现场的图片或视频，引起学生对防火安全的关注。2024年3月4日凌晨，上海市徐汇区某居民区发生火灾，现场造成3辆电动自行车和部分空调外机烧毁。经查明，火灾是由居民梁某在其租住的房屋门口对其电动自行车进行违规充电过程中引发，造成现场三辆电动自行车被烧毁，未造成人员伤亡。梁某因过失引起火灾行为违反了中华人民共和国消防法第六十四条第一款第二项之规定，被处以行政拘留十日的行政处罚。2024年2月24日，江苏南京雨花台区明尚西苑6栋发生的火灾事故，己导致15人不幸遇难，44人在院治疗，516名群众被疏散安置。2024
3、年2月24日，浙江省宁波市江北区一小区，住宅楼13层突发火灾，一对母女被困无法逃生。同样的2月24日，黑龙江佳木斯一高层建筑起火，大火从楼底一直烧到楼顶。目击者称，“从1楼到17楼，全烧透了.近日，贵州警方发布6次山火通报，共10人被警方依法处置，引发火灾的原因：均为违规用火导致！2024年2月23日凌晨4时39分，江苏省南京市鼓楼区一处高层居民楼发生火灾，造成15人死亡、1人危重、1人重伤、42人轻伤，多人被困火海。这起惨痛事故震惊全国，南京市市长立即道歉并承担责任。事后调查发现，火灾肇因于居民在楼房地下架空层大量停放电动车，管理疏漏导致电池短路起火，居民楼内的采光井让大火迅速蔓延到30多层
4、，大开的防火门使浓烟迅速充满整个楼道，大部分居民来不及逃生。（二）知识讲解（15分钟）讲解火灾的成因、火灾的危害以及预防火灾的方法，如正确使用电器、不随意玩火等。火灾的成因主要有以下几个方面：- 人的不安全行为：-吸烟不慎：烟头和点烟用的火柴是不大的火源，但它能够引起许多可燃物质燃烧着火。在生活用火引起的火灾中，吸烟不慎引起的火灾所占的比例很大。- 炊事用火：学校食堂和饮食摊位等涉及炊事用火，炊事用火的炉灶如果选用设置不当，在使用炉灶和燃料过程中又违反防火安全要求或出现异常事故等都可能引起火灾。- 取暖用火：在取暖过程中，若是对明火管理不当或是不按要求使用取暖设备都极易引发火灾。- 灯火照明：
5、电灯照明的照明灯具表面温度往往较高，如果安装不符合防火要求、散热条件差、使用不规范等都会引起电气火灾。- 学生玩火：学生对闪动的火苗、跳动的火花充满好奇，有的会模仿大人划火柴、玩打火机、焚烧纸张书信、把鞭炮内的火药取出点火玩，甚至打开煤气、液化气开关等。学生玩火引起的火灾次数在寒、暑假期间更为突出。- 燃放烟花爆竹：燃放烟花爆竹时稍有不慎，不仅会造成人员伤亡，还会引起火灾。-物质的不安全状态：-电气线路引起的火灾：中小学校建筑中都安装布置了大量的电气线路，电气线路如果截面选择不当，实际负荷超过了导线的允许载流量；或者使绝缘层受高温、潮湿或腐蚀等作用的影响而失去绝缘能力；或者导线安装质量差，造成
6、导线与导线、导线与电气设备接点连接不牢等等，都会使电气线路由于短路、过负荷运行、接触电阻过大、漏电等原因，产生电火花、电弧或引起绝缘导线、电缆过热造成火灾。-电器设备使用不当引起的火灾：电器设备使用不当引起火灾的原因多种多样，由于电能的使用，主要是把电能转化为热能、光能、机械能等，这样必然要用到一些如灯、电动机、电加热器等电器设备，这些装置和设备若产生过负荷，或设置使用不当，都极有可能发生火灾甚至爆炸。-自然因素：除了人的不安全行为和物质处于不安全状态外，其他自燃、雷击、静电、地震等自然因素也可能引发火灾。预防火灾的发生需要从多个方面入手，以下是一些常见的预防火灾的措施：1 .加强消防安全意识
7、：了解火灾的危险性，学习消防安全知识，提高自我保护能力。2 .定期检查电器设备：定期检查电线、插座、电器等设备，确保其正常运行，避免过载、短路等问题。3 .正确使用电器设备：按照电器设备的使用说明正确使用，不超负荷使用，不私拉乱接电线。4 .注意用火安全：使用明火时要注意安全，如不随意丢弃烟蒂、不使用易燃物品靠近火源等。5 .保持通道畅通：保持消防通道畅通，不堆放杂物，确保在火灾发生时能够迅速疏散。6 .定期维护消防设施：定期检查和维护消防设施，如灭火器、消火栓等，确保其在紧急情况下能够正常使用。7 .加强火源管理：对易燃、易爆物品进行严格管理，避免火源接近。8 .制定应急预案：制定火灾应急预
8、案，明确火灾发生时的应急措施和人员职责。这些措施可以帮助我们预防火灾的发生，但火灾的发生原因非常免杂，需要我们在日常生活中时刻保持警惕，做好预防工作。火灾的危害：火灾能烧掉人类经过辛勤劳动所创造的物质财富、涂炭生灵、危机人的生命和健康、污染大气、破坏生态平衡，在一定程度上影响着人们的正常生活和社会经济发展，给人类造成难以消除的身心痛苦；无法挽回和弥补的损失。火灾对人体的危害一、缺氧对人体的危害1、空气中氧气的含量为21%时,人的思维敏捷,判断准确，自由生存。2、空气中氧气的含量为15%时，人体肌肉协调能力受到严重影响，发僵、硬、凝，行走迟钝。3、空气中氧气的含量为10%时，人虽然有知觉，但判断
9、力会明显减退。4、空气中氧气的含量为6%时，人体处于休克状态，大脑无知觉，心脏衰竭，很快死去。二、高温对人体的危害火场上的气体在极短的时间内即可达到几百度的高温，高温损伤呼吸道；高温使血压下降高温使循环衰竭；高温使气管充血；高温引起肺水肿；高温能使人虚脱。三、烟尘对人体的危害烟尘能阻挡视线，使人迷失方向；堵塞刺激内粘膜使呼吸终止；冷却的热烟尘产生毒性液体，使人中毒而亡。四、毒性气体对人体的.危害火场上的毒性气体主要有：一氧化碳；氯化氢；氮的氧化物；硫化氢；就化氢等，这些毒性气体有麻醉、篁息刺激的作用；损害呼吸系统、中枢神经系统、血液循环系统。火灾对社会的危害1、火灾会造成惨重的直接财产损失。2
10、、火灾造成的间接财产损失更为严重现代社会各行各业密切联系，牵一发而动全身。一旦发生重、特大火灾，造成的间接财产损失之大，往往是直接财产损失的数十倍。3、火灾会造成大量的人员伤亡。4、火灾会造成生态平衡的破坏。5、火灾会造成不良的社会政治影响。（三）小组讨论（10分钟）组织学生分组讨论在日常生活中如何预防火灾，每个小组派代表发言。学生在日常生活中可以采取以下措施来预防火灾：1 .不玩火：不要随意玩火，如点燃纸张、火柴、打火机等。2 .安全用电：使用电器时要遵循正确的方法，不要超负荷使用插线板，不要私拉乱接电线。3 .注意用火安全：在使用明火时要格外小心，如点蚊香、蜡烛等，确保周围没有易燃物品。4
11、 .不随意摆弄消防设备：不要随意摆弄和破坏学校、家庭等场所的消防设备，如灭火器、消火栓等。5 .遵守消防规定：遵守学校、家庭等场所的消防规定，不违反规定使用电器、明火等。6 .提高消防意识：积极参加消防安全教育活动，了解火灾的危险性和预防火灾的方法，提高自我保护能力。（四）应急处理和逃生技巧（15分钟）讲解火灾发生时的应急处理方法，如报警、灭火、逃生等，邀请学生进行现场演示。正确使用灭火器的方法如下：1 .首先要查看灭火器的压力表，确保压力在正常范围内。2 .然后将灭火器提到起火点附近，站在上风位置。3 .拔出保险销，一手握住喷管，另一手握住压把。4 .对准火焰根部，按下压把，进行喷射灭火。5
12、 .灭火时要注意保持适当的距离，以免被火焰烧伤。6 .灭火后，要及时清理现场，防止复燃。需要注意的是，不同类型的灭火器适用于不同类型的火灾，如干粉灭火器适用于扑救固体、液体和气体火灾，二氧化碳灭火器适用于扑救电器设备、精密仪器等火灾。因此，在使用灭火器之前，要根据火灾类型选择合适的灭火器。同时，如果火势较大，应及时撤离现场，并呼叫消防队进行扑救。遇到火灾时如何逃生？可用折叠毛巾、口罩蒙鼻，用水浇身，匍匐前进。因为烟气较空气轻而飘于上部，贴近地面逃离是避免烟气吸入的最佳方法。缓降逃生，滑绳自救。千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、落水管等逃生自救。也可用身边的绳索、床单、窗帘、衣服自制简易救
13、生绳，并用水打湿，紧拴在窗框、铁栏杆等固定物上，用毛巾、布条等保护手心、顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境。当受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去，千万不要盲目地跟从人流相互拥挤、乱冲乱撞。撤离时，要注意朝明亮处或外面空旷地方跑。当火势不大时，要尽量往楼层下面跑，若通道被烟火封阻，则应背向烟火方向离开，逃到天台、阳台处。遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。大火袭来，假如用手摸到房门已感发烫，此时开门，火焰和浓烟将扑来，这时，可采取关紧门窗，用湿毛巾、湿布塞堵门缝，或用水浸湿棉被，蒙上门窗，防止烟火渗入，等待救援人员到来。若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向外发送求救信号，引起救援人员的注意。逃生时留心疏散通道、安全出口及楼梯方位指示等，当大火燃起、浓烟密布时，可以较易摸清道路，尽快逃离现场。楼内失火可向着火层以下疏散，逃生时不要乘普通电梯。如果房内有防毒面罩，逃生时一定要将其戴在头上。（五）总结（5分钟）总结班会内容，强调防火安全的重要性。七、注意事项：1 .班会内容要贴近学生生活实际，易于理解和接受。2 .可以邀请消防部门的专业人员进行现场讲解或演练，提高学生的参与度和兴趣。3 .在班会结束后，可以组织学生进行防火安全知识竞赛或演练，巩固所学内容。
