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1、防范电信诈骗主题班会教案一、教学目标1 .知识目标：让学生了解电信诈骗的常见形式、特点和危害，提高学生对电信诈骗的防范意识。2 .能力目标：培养学生识别电信诈骗的能力，学会在遇到可疑情况时如何正确应对。3 .情感、态度和价值观目标：通过教学活动，引导学生树立正确的安全意识和防骗意识，形成良好的防范习惯。二、教学重点和难点1 .教学重点：掌握电信诈骗的常见手段和识别方法。2 .教学难点：如何在实际生活中有效运用所学知识，提高防范电信诈骗的能力。三、教学过程（一）导入新课（5分钟）o通过播放电信诈骗的真实案例视频，引起学生的兴趣和关注。案例一：10岁小学生在QQ群添加QQ好友后，使用家人手机下载某
2、鲜生App,并在上面购买礼品卡，被骗走19999元。后对方提示使用家人手机进行一系列操作，通过花呗扫码向对方支付4999.75元，前后被骗24998.75元。案例二：李某（10岁）在其家中玩手机时，有人通过快手给其发信息，让其扫码免费领取游戏皮肤，其按照对方要求扫码后，出现一个中二等奖的页面，随后对方以交认证金、解冻账号、任务未完成为由让其陆续向对方扫码付款3887元。截至2023年2月6日3时49分,其通过微信和支付宝扫码共付款3887元。案例三：11岁小学生在家中刷短视频时看到一个领取“迷你世界”皮肤QQ群，进群后，对方称其有盗刷皮肤嫌疑，需添加某QQ号进行解冻。在对方一步步诱骗下，小学生
3、又添加另一QQ号，并扫描某二维码、开通免密支付功能。当日从14点43分至15点，该小学生父亲手机先后收到23笔微信扣款，共计被骗8050元。案例四：张某女儿（10岁）拿着其手机玩耍，一某书app好友给其女儿转发了一张图片，并称转发该图片到其他群聊即可获利200元，其女儿按照对方要求操作后，对方给发了一个收款二维码，其女儿扫码向对方转账后，对方称因其女儿是未成年人转账，导致对方账户被封，要求其女儿按照对方要求继续转账，其女儿继续扫对方收款二维码向对方指定账户转账18笔，共计40180元，后被李女士发现遂报警。O提问学生：“你们在生活中遇到过电信诈骗吗？是如何处理的？“引导学生分享个人经历。O简要
4、介绍电信诈骗的定义和危害，为后续教学做铺垫。电信诈骗是指犯罪分子通过电话、网络和短信方式，编造虚假信息，设置骗局，对受害人实施远程、非接触式诈骗，诱使受害人给犯罪分子打款或转账的犯罪行为。电信诈骗的危害非常严重，它不仅会给受害人带来经济上的损失，还会给受害人带来心理上的伤害。电信诈骗会破坏社会信任，影响社会稳定，同时也会给国家和社会带来经济损失。为了防范电信诈骗，我们应该加强自我保护意识，不轻易相信陌生人的信息和承诺，不随意透露个人信息和账户信息，同时也要加强对电信诈骗的认识，提高警惕，及时报警或向相关机构求助。（二）知识讲解（10分钟）O列举常见的电信诈骗类型，如假冒公检法、网络购物诈骗、虚
5、假中奖等。冒充老师诈骗。诈骗分子冒充老师，通过班级群、家长群发布缴费信息，诱导学生家长转账。例如，谎称孩子住院需要医药费，或者以兴趣班和社团招生为由提前缴费，一旦家长转账，诈骗分子便消失。网络游戏类诈骗。利用中学生对网络世界的兴趣，通过低价销售游戏币、游戏账号或游戏装备等虚假信息，诱导学生与其联系，然后以注册费、押金、解冻费等名义骗取钱财。冒充熟人诈骗。通过盗取学生的微信号、QQ号，冒充学生本人向亲戚、朋友借款，或者以学生发生交通事故、得病等为由，要求学生亲戚、朋友转账。刷单诈骗。通过网页、论坛、社交软件发布兼职刷单广告，诱导学生参与刷单，承诺交易成功后返还本金和报酬，但最终以各种理由扣取本金
6、。杀猪盘诈骗。通过网上交友等手法，搭讪潜在受害人并获取信任，以投资获巨利等引诱受害人上钩，通过操控软件后台的方式，榨干受害人的资金。校园贷诈骗。以免抵押、低利息、快速放款为诱饵吸引学生贷款，进而骗取押金、保证金、解冻金等。红包返利骗局。通过QQ群等平台，以高额返利为诱饵，诱导学生转账，然后以提现金额不足、违约金等理由继续骗取钱财。游戏充值骗局。利用学生沉迷游戏的心理，诱导学生到第三方网站进行充值，然后以系统卡顿、账户冻结等理由继续骗取钱财。O分析诈骗者的惯用手段，如电话诈骗、短信诈骗、社交媒体诈骗等。O讲解诈骗者的心理战术和欺骗手法，帮助学生理解其背后的逻辑。（三）案例分析（10分钟）O选取几
7、个典型的电信诈骗案例，进行详细分析。O让学生小组讨论，探讨案例中的诈骗手法和识别方法。O分享讨论结果，教师点评并补充，加深对案例的理解。如何防范电信网络诈骗？下载注册国家反诈APP主动下载并注册国家反诈中心APP,从源头上防止被骗。如遇可疑情况，请及时报警。轻信虚假信息不轻信虚假信息对于在网络上找你借钱的好友，一定要打电话核实身份。网购在官方平台进行，出了问题尽量不要脱离平台进行交流。随便透漏个人信息不随便透漏个人信息骗子会变换千万种手段来窃取你的信息，一定要重视自己的信息安全！在和陌生人的交流中，不随便透漏个人的信息，更不要随便填写调查问卷。惕过于热情的陌生警惕过于热情的陌生人当陌生人对你过
8、分热情时，应保持警惕，物品不要轻易离身，以免上当受骗。（四）防范技巧学习（10分钟）教授学生识别电信诈骗的技巧，如查看电话号码归属地、验证信息来源等。O强调不轻信陌生人的信息，学会保护个人信息，避免泄露。O介绍遇到可疑情况时的应对措施，如挂断电话、报警等。（五）情景模拟与角色扮演（5分钟）O设计几个电信诈骗的场景，让学生分组进行角色扮演。O让学生模拟如何应对诈骗电话、短信等，锻炼其实际应对能力。O教师点评学生的表现，提出改进意见。四、教学方法和手段.采用案例分析、小组讨论、角色扮演等多种教学方法，增强学生参与感和实践能力。.利用多媒体教学资源，如视频、PPT等，辅助教学讲解，提高教学效果。,鼓
9、励学生主动思考和分享，营造积极的学习氛围。五、课堂练习、作业与评价方式.课堂练习：设计几道关于电信诈骗的选择题或判断题，让学生现场作答，检验学习效果。.作业：要求学生撰写一篇关于如何防范电信诈骗的短文，深化对知识的理解。团评价方式：结合课堂参与情况、作业完成情况以及防诈骗知识的掌握程度进行评价。六、辅助教学资源与工具,电信诈骗案例视频.PPT课件，包含电信诈骗类型、手法和防范技巧,情景模拟与角色扮演的道具和场景布置物品七、总结通过本次主题班会的学习，学生应能够全面了解电信诈骗的危害和防范方法，提高自我保护意识。同时，通过实际操作和情景模拟，学生应能够掌握应对电信诈骗的基本技能，为未来的生活和学习打下坚实的安全基础。八、教学反思在教学结束后，教师应根据学生的反馈和教学效果进行反思。思考哪些教学方法有效，哪些需要改进，如何更好地帮助学生理解和运用所学知识。同时，教师也应关注学生在日常生活中的实际应用情况，及时给予指导和帮助，确保学生能够真正掌握防范电信诈骗的能力。
