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1、人民版四年级下册劳动教学设计（第10课）课题10.小小沙包自己缝课程类型新授课学科小学劳动年级四年级学习目标1 .使学生了解沙包制作的过程，掌握基本的缝纫技巧。2 .培养学生动手能力和协作能力，通过实践操作，使学生能够独立完成沙包的制作。3 .增强学生对劳动的热爱，培养耐心、细致的习惯，体验制作成功的喜悦。沙包制作的基本步骤和缝纫技巧。重点沙包制作的基本步骤和缝纫技巧。难点沙包制作过程中的细节处理，如线迹的平整、沙子的填充适度等。准备针线、剪刀、布料、填充物、多媒体课件等。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图新课导入小小几块布，针线变魔术。能抛能接能投掷，双腿夹着跳，单腿踢着跑。这就是中国
2、经典的玩具一沙包。同学们，亲手缝制一个沙包，体验传统游戏的乐趣吧！学生听讲学生感受谈话导入，激发学生的学习兴趣。新课讲授（一）劳动基础1 .沙包的制作方法:剪、缝、塞。2 .复习回针缝，学习臧针缝。回针缝：在平针缝的基础上先向前运一针，然后倒退一针，依此类推。藏针缝：将布料折叠，把针线从里面通过折叠的地方穿过来，在对面的折痕处进行相同的表里穿插，拉紧线。重复上面的步骤。学生认真听讲，学生尝试操作讲解沙包制作的基本材料和工具：布料、线、针、沙子等。3.沙包的玩法玩法一：跳房子。游戏者将沙包准确地扔到“房子”的不同格子里，再单（双）脚跳格子取回沙包。玩法二：躲沙包。躲沙包是两个人玩的游戏。在地上画
3、一个圆圈，站在圆圈外的人负责“攻”，任务是迅速把沙包丢向圆圈内：站在里面的人负责“守”，要么将飞过来的沙包在没有落地之前踢出去，要么接住沙包。如果沙包在圆圈内着地，就算攻方赢，然后双方交换位置（二）缝沙包活动课间或课外活动时，玩玩沙包，既有趣又有利于身体健康。让我们自己动手缝制一个小沙包吧！第1步，剪6块大小相同的正方形布料备用。用回针缝把4块布两两缝合起来围成一个四方状的桶形。【想一想】缝合布料时，为什么不直接用平针缝呢？第2步，把第5块布放在一个开口面，与其他4块布转圈缝在一起，呈现一个帽子状。第3步，把第6块布放在另一面，也转着缝，但要预留一条边。将布料翻个面整理角边。第4步，放入填充物
4、，用藏针缝缝合缺口。注意线头要打结。【想一想】学生认真听讲学生自主练习学生分组活动详细介绍沙包制作的玩法，提高学习兴趣。详细介绍沙包制作的过程：剪裁、缝合、填充、封口等步骤。强调制作过程中的注意事项和安全问题。你知道还有什么材料可以充当填充物吗？作业布置课后要求学生继续完善自己的沙包，提高制作技能。学生操作记录家长指导下完成课中点评完成教材课后的自我评价表，给每一项学习收获的完成度打J。学生自我评价学生相互评价结合学生的作品、练习情况和课堂表现进行评价，给予学生积极的反馈和指导。课堂小结总结沙包制作的方法和技巧。强调通过沙包制作培养的劳动品质和精神。学生思考归纳指出学生的不足之处并给出建议和指导。同时，教师应根据学生的实际情况进行教学调整和改进教学方法和手段教学板书第10课小小沙包自己缝缝法：回针缝藏针缝。玩法：跳房子躲沙包。学生读读记记加深理解、巩固知识
