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1、20XX年小学交通安全主题班会人最宝贵的是生命，生命对我们而言只有1次，安全教育要从小学就要开始重视起来，以下是由小编为大家整理出来的小学交通安全主题班会，仅供参考。小学交通安全主题班会（D数字是枯燥的，可谁又能否认数字催人奋进？人流、物流、车流的快速增长，是伟大祖国经济发展、市场繁荣、人民生活水平提高的必然趋势。光明总也甩不掉阴影，没有阴影也显示不出光明的辉煌。事物的另1面向世人昭示：我国己经进入道路交通事故的高发期。日前我国道路交通安全形势十分严峻：事故持续上升，伤亡惨重，损失巨大，为了贯彻落实公安部、教育部关于加强中小本校交通安全工作的通知精神，继续进1步搞好我校的交通安全教育，减少交通
2、违章，杜绝交通事故，所以上1节关于交通安全的主题班会。班会活动目标1、让学生在交流活动中认识1些常见的交通标志。2、让学生在活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。3、让学生在合作学习中学得1些基本的学习方法。4、通过这节班会，有意识地培养学生的认识能力和初步运用交通安全知识解决实际问题的能力。班会活动过程1、教师讲解交通安全的重要性：教师：大家都知道，人最宝贵的是生命，生命对我们而言只有1次，可如今，我们的生命却受到各种因素的威胁，那么你们知道现在对人类生命威胁最大的头号杀手是什么吗？学生自由谈.教师总结：就是交通事故，尤其是对于我们中小学生来说，车祸已经成为夺取我们宝贵生命的最
3、大威胁。2、交通知识竞赛（抢答形式）1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用？2、红灯亮时行人该怎样？3、黄灯亮时还可以过马路吗？4、什么灯亮时才可以走？5、行车、行人应靠哪边走？6、出示各种交通标志，让学生们说出交通标志的名称及其意义。3、骑自行车的交通安全主持人：我国是自行车大国，许多年满12周岁的学生都骑自行车上学，骑自行车应注意哪些问题呢?下面请听1名学生朗诵安全骑车歌。安全骑车歌学生们骑自行车, 车铃好使闸耍灵, 上街注意看信号, 信号就是指挥员, 看见红灯快刹闸, 绿灯亮了才能行, 十字路口人车多, 骑车带人危险大, 中速骑车靠右侧, 骑车拐弯要示意, 手拉手儿把肩摸, 双手离把更
4、不行, 骑车不走1条线, 不定哪天出事故, 驮载东西别超宽, 骑车让让讲安全,听我唱段安全歌 有了情况车能停 千万不要冒险行 骑车第1讲安全 该等多久等多久 安全通行不争抢 左右观察听8方 攀扶车辆更可怕 分道行驶路畅通 不能猛拐1溜风 十有89要撞车。 撞上汽车命归西 东摇西摆像醉汉 头破血流住医院 超高超长也危险 事情虽小不平凡4、由1名学生扮演警察现场演示指挥动作。主持人：我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。车辆的顺畅,人们的生命安全，更离不开交通警察。下面请这位“交警”做指挥动作，大家分别猜意思：学生L这是叫车子往前走。学生2：这是叫车子停下来。学生3：这是叫左边来的车子向
5、右边开去。学生4：这是叫车子到路边停下来。主持人：学生们，现在让我们站在这个十字路口，听警察的指挥，1起动1动吧！全体学生参与，“交警”指挥学生们过路，整堂课彻底“活”起来了。5、5名学生表演小品马路上主持人：车祸猛于虎。谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，又无不感叹唏嘘。作为1名中学生来讲，注意乘车安全是和我们密切相关的。下面请观看小品，看的过程中，思考哪些行为是对的，哪些行为是不对的。（表演小品）1、学生自由谈.2、主持人总结：生命只有1次，幸福快乐掌握在你的手里，希望学生们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯乘做公共汽车、出租车应该注意下面
6、的几个问题：1 .不得在机动车道上拦截机动车。2 .在机动车道上不得从机动车左侧上车。3 .开关车门不得防碍其他车辆和行人通行。4 .在汽车行使中，不准将身体的任何部位伸出车窗。5 .不准携带易燃、易爆物品乘坐公共汽车6 .乘车时不做防碍司机驾驶的行为7 .按规定使用安全带6、全体学生起立，齐读安全小守则，交通安全主题班会结束。(1)小学生，上本校,走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。(2)上下楼梯不拥挤,集体活动守纪律。(3)家用电器和煤气,使用时要注意，阅读说明再开启。(4)发生火灾不要慌,快叫大人来帮忙。(5)放学回家快快走,回家晚了爸妈愁。(6)遇上骗子多琢磨,抓住机会赶快溜
7、。(7)1人在家关好门,与人说话要谨慎。(8)发现坏人来撬门,赶快拨打110。(9)狗咬猫抓毒蛇咬,齐：快快快，送医院,医生处理才安全。女：本校安全人人讲,安全本校个个赞。男：安全知识时时记,注意安全处处提。女：愿学生们乘上安全之舟，扬起生命之帆，(合)：在知识的海洋里乘风破浪。小学交通安全主题班会(2)1、教学目的：1、通过读新闻、演小品等形式引起学生们对交通安全的重视。2、通过本次班会活动，使学生们了解1些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。2、课前准备：1、让学生们收集有关交通事故的新闻。2、组织学生排演小品O3、选好及训练班会主持。4、了解1些基本的交
8、通规则。5、了解1些常见的方JS志O3、活动过程：(1)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。1、主持A读新闻。2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？3、学生们议论，各抒己见。4、主持小结：A：生命在你手中，交通安全不容忽视。B：所以今天我们就1起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。(2)交通知识竞赛(抢答形式)1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用？2、红灯亮时行人该怎样？3、黄灯亮时还可以过马路吗？4、什么灯亮时才可以走？5、行车、行人应靠哪边走？6、出示各种交通标志，让学生们说出交通标志的名称及其意义。(3)看小品，议1议：1、小品内容：1名小学生放学回家由于不遵守交通
9、规则，结果出了车祸。2、议1议：(1)这个小朋友违反了哪些交通规则？(2)我们应如何遵守交通规则？3、把小朋友的错误纠正过来。4、由小品、谈心得体会。(4)小结：1、学生们小结：通过这次活动，你懂得了什么？2、班主任小结：生命只有1次，幸福快乐掌握在你的手里，希望学生们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。(5)课外延伸请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则4、反思本次活动，孩子们通过交通知识竞赛、小品、讨论、义务宣传等，使学生们了解1些基本的交通规则及交通标志，提高了安全意识，并指导他们在今后生活中逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。活动使学生的主体性、参与性得到充分发挥，安全责任感得到了增强，具有1定的实效性。具体表现在：1、由于活动是孩子们感兴趣的问题，因此，在活动中学生们都能积极参与。从学生的汇报过程中可看出，他们都有不同程度的收获，都能树立了自信心，都充分地展示了自我。2、在活动中，学生能积极主动、自主合作探究进行学习，学习热情高涨，并体会到合作学习、互助提高的乐趣。3、在活动中，学生重视了收集信息并形成初步地处理信息的能力。4、通过这次活动，学生的安全责任感明显得到加强，现在学生自觉遵守本校安全常规的意识增强了。
