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1、年级工作计划七篇年级工作计划篇1又是一学期开始了，但是又不同于其他的学期，因为我们是毕业班了。这是我与孩子们相处的最后一学期，让我感觉到肩上的担子沉重。所以一直来我把学校工作放于心中，把孩子们放于心中，诚诚恳恳工作，不管站在讲台上，依然坐在办公室里，心里踏实多了。要做一个好老师，一个好班主任，这毕竟不是一朝一夕就可以练成的，它不仅是一项技术，更是一门艺术一一可望而不可及啊！业绩始于计划，因此现在根据学校的大方向及班级的小细节初拟一个计划，使得日后的工作更具规范性与效率性。一、班级情况分析从上学期的各方面情况来看，本班总体比较棒一一班风积极健康向上，学生思维活泼，班干部的工作本领有很大提升，大部
2、分学生学习积极，大部分学生差不多逐渐养成良好的学习习惯和行为习惯，但是仍不排除少数自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，狠抓学生的成绩，努力提升教学质量，顺利迎接小学毕业升学的严厉考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，坚持狠抓中间，促两头，处置好优中差的关系，最大限度的营建一个团结、积极、先进的班集体。二、思想教育工作毕业班的全体老师要抓好德育工作，将德育融入到毕业班学生教育的各个环节，认真研究社会环境变化对学生成长的影响，努力优化育人环境，科学计划各阶段教育的具体内容，实施途径和方法，增加德育工作的针对性和实效性。1、抓好爱为主义教育，理想与前程教育
3、，要组织学生开展主题活动，教育学生把爱党爱国的热情化为爱校、爱班、爱老师、爱同学、爱学习的具体行动，2、抓好养成教育。教育要动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒。在教育中及时发现，把握学生思想的新变化。通过个别谈心、同学帮助，班队活动等形式，让学生明白自己所面临的形势，增加学生学习的自觉性，时间的紧急性，努力夺取优秀的成绩回报老师的辛劳培养和父母的养育之恩。3、开展好心理健康教育实验，老师要洞察学生心灵，关怀爱护学生；要有心理容量，战胜心理成见，宽容学生过错，4、加强家教工作。家教工作是培养教育学生全面发展所不可缺少的、重要的组成部分，特别是六年级毕业阶段。我夺取多进行家访工作，了解学生家长
4、、家庭情况，增进与家长的沟通，及时反映学生在校表现，转达学校工作意见和对家教的要求。召开家长会2次，向家长通报我们教育教学工作的情况及学生思想现状，通过沟通，配合努力教育学生。三、本学期教学工作目标六年级教学工作时间紧、内容多、任务重，因此必需对教学工作做到有计划、有步骤、有用果地进行。对教学工作的基本要求是“全、严、实、精、活:全面关怀学生，面向全体学生、全面育人、全程育人；有严密的科学态度，对自己、对学生要严格的要求；从实际出发，踏踏实实，讲求实效；工作精益求精，精心设计每一节课，精心批改每一道作业，教学语言要精练清晰，板书要精简扼要；讲课情绪活泼高昂，教法灵活，学生应有充分活动的时间。具
5、体做到：1、仔细备课；2、认真上课；3、认真批改作业。按大纲要求，结合学生实际，精心设计习题；4、认真辅导学生，辅导学生分层次进行。坚持狠抓中间，促两头，处置好优中差的关系；坚持深浅取舍适度，讲练准确到位，把治足拜补缺落实到人头；坚持方法指导、心理调控，处置好理想与现实的关系。根据学生成绩档案，因人而异地进行辅导。对差生采取集体辅导与个别辅导相结合，学校辅导和家庭辅导同步走的办法，重视基础知识和基本技能的把握。对成绩较好地学生提升要求，适当增加一些有难度的训练，最终达到既保证及格率又有尖子生这个目的。5、认真举行考试考试要严密组织，严格要求，精心安排。平时考试、单元考试、综合性考试，从出题，举
6、行考试、阅卷、统分、进行质量分析等都要严肃认真对待，及时查漏补缺，力争做到课课达标,单元合格，人人过关。6、抓好毕业班的复习教学，认真研究复习课、习题课、评讲课、考试课四类课型模式，处置好讲、练、改、评、补等教学环节，努力优化复习教学的课堂结构，提升复习教学效益。正确处置好教材与资料、本领与难度、练习与纠错、规范与得分、总结与反思、时间与效益等系列关系。肯定要忠于大纲，忠于教材，指导复习。首先要加强集体教研，发挥集体优势，根据大纲，确保知识点教授无误，要以教研组为核心，认真制定复习计划，组织学生对所学知识全面系统地复习。认真分析历年毕业试题及复习资料，明确考什么和怎样考，减少复习教学的盲目性，
7、做到目标明确，胸有定见，加强复习教学的针对性和实效性。科学计划、精心安排复习教学的进程。总体目标：1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。2、巩固良好班风，完善班级管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚发掘班级各方力量，提升班级整体水平。3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提升学习效率。4、与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。5、夺取学科质量有所突破。6、夺取在期末毕业检测中取得优秀的成绩。7、抓好早读以及中午的教学工作。四、具体措施：（一）抓好思想教育，加强德育工作。1、班队会为先导，品行课讲解为基础。2、抓住养成教育，讲规范礼仪。3、开展丰富多
8、彩的班级活动。（二）深入改革，提升教学质量。（三）加强体卫工作，提升学生身体素质。1、积极参与学校体育卫生活动。2、坚持抓好第二课堂活动。3、上好健康教育并利用班报开展卫生知识普及。4、完善卫生检查评比。五、具体安排：时间、内容安排、备注：二、三月1、班级干部竞聘推举2、三八妇女节对学生进行尊老教育3、新学期新打算主题班会4、对学生进行常规教育5、开展争创文明班级动员、计划系列活动6、家访7朗读比赛8记忆训练9写日记比赛10查字典比赛11班干部培训四月1、对学生进行爱国主义教育2、手抄报比赛、黑板报比赛。3、班级优秀日记选评4、开展“感恩、生命、荣辱”为主题班会5、学生座谈会6班级干部考核评比
9、7演讲8词语积累（成语）9古诗积累比赛五月1、劳动比赛，欢庆国际劳动节。2、开展我为班级做贡献主题活动3、开展“我要起飞”主题班会4、开展班级作业评比活动5、开展动手操作技能比赛6、开展学生结对子活动7、考前家访活动六月1、组织做好演讲、故事比赛准备工作2、总结学生结对子活动3、期末复习动员会4、学生生座谈会5、告别母校活动一一为母校献礼总之，在新的学年中，我会一如既往，继续努力，使班级工作再上新台阶。年级工作计划篇2一、总体目标：本班共有学生41人，其中女生20人，男生21人。本学期的重点是对学生进行常规训练，让他们讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营建良好的班内气氛，养成良好的学习
10、习惯，使他们尽快地适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。二、工作重点及要求：1、抓好学生的常规教育利用晨会及班队会的时间学习小学生一日常规，小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常行为学习的进程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯.2、提升学生的安全意识学生安全是班级工作顺利开展的必要条件，时刻对学生进行安全教育，不知不觉让学生的安全意识也逐渐加强起来，我要留心观察孩子们的动态活动和学校内的活动环境，即时发现安全隐患，制止安全事故的发生。3、培养班级小干部，增加学生的竞争意识班干部是班级管理的小助手，着重培养2个帮助管理班级的小干部（即
11、班长和副班长）另外再培养8个小组长，让他们帮忙老师做好班级的全部工作。4、对学生进行德育教育通过多种途径，采取多种形式对学生进行爱国主义、集体主义的教育。利用我过的一些传统节日多学生进行宣传活动，使他们能做到尊敬长辈，孝顺长辈，在校做个好学生，在家做个乖孩子。三、具体工作19月份：报名注册打扫校园环境卫生迎国庆黑板报比赛2、10月份：国庆活动重阳节慰问活动小学生田径运动会3、11月份：家长会主题队会观摩4、12月份：一至二年级跳绳比赛一至三年级口算过关迎元旦校诗歌朗诵比赛5、1月份：复习迎考期末考试年级工作计划篇3一、指导思想：以促进学生全面发展为奋斗目标，以落实教育教学工作为前提；以学生养成
12、教育为核心，加强班风学风建设为基础；全方位提升年级内老师间的合作意识、合作本领、合作效率；激发六年级全体师生的斗志，全面提升六年级各学科教学质量，严格落实目标责任制，确保语文数学外语三科总分稳步提升为目标，为六年级148名学生健康成长打下扎实的基础。二、年级组现状：六年级组现有3个教学班，学生148人，其中男生105人，女生143人；老师8人，其中跟班上的老师8人。本学期，年级组工作重点因此教育活动如舞蹈，绘画，书法，阅读，社团活动为载体，促进学生的养成教育，全面提升师生的精神面貌，起到了积极作用。同时从日常工作中也发现了教育教学中的不足：个别班级班务管理不到位,学生自由散漫，秩序凌乱，胡打乱
13、闹的学生很多；教学质量与学校的要求仍有差距，尽管上学年的数英两科总分在联考单位排名靠前，但形势并不容乐观，自己深感压力倍增。三、工作目标：积极开展丰富多彩的社团、教育活动，继续抓好学习小组建设，打造英语、数学优势学科项目，提升年级在联考单位的进步1个名次的目标任务。四、具体工作内容：学生管理（一）对学生们提出不同层次的目标要求全面落实教办，学校全部工作，进一步做好沟通协调工作，主动超前创造性的开展工作，打造快速进步的年级组。与此同时，将结合年级组已有的现状和班级的不同，对学生们提出不同层次的目标要求,创造性完成学校统一安排的全部工作，并积极开展小组合作学习，落实一帮一学习制度，量化考核制度。（
14、二）多途径，多角度落实养成教育。教育无小事，事事皆教育。本学期在巩固上学年优秀成果的基础上，充分利用班会课，阅读课，书法课组织学生写好字，读好书。引导学生多途径，多角度落实养成教育，在绘画，书法，社团体育活动中引导学生创造美，欣赏美。发掘日常生活中小事，关注学生家庭作业情况，课间活动，校外活动，关注学生第二学期现象，真正做到“教育无小事，事事皆教育二从而有用提升六年级学生的学习生活习惯的养成教育。（三）找准学生教育的生长点本学期，巩固学生的常规教育成果的同时，继续以学生个体德育的为突破口，采用每周一思想教育，激情演讲，读书感悟为前提，做好全面工作。并要求学生在周末讲给家长听，形成家校互动。并通
15、过一起成长的微信平台，密切与家长之间的联系，及时听取家长的意见或者建议，及时解决家长反馈的情况，利用这一平台用时向家长宣传并展示我校及今年级组的教育教学活动及成果，并发掘家庭中的有用德育资源，促使学生的行为习惯家校一致，形成教育合力，从而全面提升学生的德育水平，促进各班级班风、学风再上一个新台阶。坚持大课间体育活动，锻炼学生的体魄，培养学生的意志，让全体师生以更好的精神面貌投入到学习生活中去。本学期年级组的大课间主要活动内容是打羽毛球，乒乓球，跳绳，呼啦圈，舞蹈，歌唱,书法活动并开展丰富多彩活动。（四）重视学习小组注重小组合作，关注落后生的学习进步情况，使组内形成团结、愉快、合作的学习作风，特别是个别班级的班组管理与薄弱学科，组内将形成教育合力，集体攻关。从而提升小组的学习效率，让每一位学生都能进步成长。（五）打造优势学科。今年级组语数英各学科发展并不平衡。整体看，六年级的教学质量形势不容乐观！本学期让师生从思想到行动上都重视起来，在狠抓班风、学风建设的同时，密切配合学校、年级的工作，向课堂要效率，向合作要成果，进一步提升课堂教育教学质量，力争学期末整个年级组的英语、数学学科齐头并进，在确保总分进步的前提下，本学期末数学英语单科成绩向联考单位前两名冲刺！成为我校优势
