三下第三单元教学初探.docx

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1、第三单元教学初探一、单元内容总述1.本单元主题:本单元主题是“传统文化”,全单元包括古诗三首、纸的发明、赵州桥和一幅名扬中外的画四篇课文,目的是引导学生学会把握课文的主要内容,体会中国传统文化的博大精深。2.本单元重点:(1)了解怎么围绕一个意思把一段话写清楚。古诗三首分别写了元日、清明和重阳这三个中国传统节日。学习纸的发明时要注意抓住表示时间的词语来概括段落大意。赵州桥是围绕赵州桥设计的“精巧”和“美观”来分别描写的。在一幅名扬中外的画中要格外注意第3自然段,整段是围绕“画上的街市可热闹了”这句话来写的。教学时,教师要引导学生学会找出能概括段意的关键词句。(2)收集传统节日的资料,交流节日习

2、俗,写一写过节的过程。本单元安排了综合性学习活动中华传统节日,写一写过节的过程,交流过节的故事。3.单元教学建议:读懂寓言,明白道理,联系生活中的人和事。内容教学要点课时教学建议9.古诗三首本课介绍了关于传统节日的古诗,重点是在对比欣赏中了解祖国传统节日的风俗。3有感情地朗读古诗,背诵这三首古诗。10.纸的发明本课介绍了纸的发明过程,重点是从纸的发明过程中,感受中华民族先祖的聪明才智。2学生反复诵读,通过品读,抓住重点词句。11.赵州桥本课介绍了赵州桥历史悠久、设计精巧、雕刻美观的特点。重点是通过朗读感悟,体会故事所讲述的道理。2体会在一段话中句子之间的关系,知道一段话是围绕什么讲的。12.一

3、幅名扬中外的画本课介绍了清明上河图的内容,重点是了解清明上河图的内容和艺术价值。1对照画面,了解课文描写了画面上的哪些内容。综合性学习本次活动以“中华传统节日”为内容。重点是交流过节的故事或过程。1说写结合,交流自己家传统节日的情况。语文园地本次学习园地主要内容:交流中心句,学会围绕一个中心写一段话,学会写连动句,21 .交流中心句的知识。2 .用合作探究法做好训练题。学会仿照例子写句子,学习一些传统文化中的词语。重点是学会写手工活动,用上连续的动词,学会围绕一个意思把段落写清楚。长按二维码,关注公众号后,回复:小学语文可以获得,小学语文各年级全部PPT,教案,试卷其他科目可以回复:小学数学,小学英语获取!全方位指引培养优秀孩子,助力师生家长从优秀迈向卓越名师缘小学回为扫描二维码关注s这三个公众号,下载各科资料感谢您的使用!请推荐公众号到班级群,学校群让更多人获福好费料,好文章,大家会感激你/

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