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1、防地震应急预案演练方案（通用3篇）防地震应急预案演练方案（通用3篇）防地震应急预案演练方案篇1一、指导思想：为了确保师生生命财产安全，不断增强广大师生的防震减灾意识,提高全校广大师生的突发地震灾害应急反应能力，安全、有序、迅速地实施防震应急疏散，增强普及抗震安全知识，提高抗震自救能力，最大限度减轻突发地震灾害造成的损失，特制定本方案。二、防震演练领导小组：组长：副组长：成员：三、演练目的：坚持以人为本，安全第一，掌握抗震安全逃生技能，增强师生突发地震灾害自护、自救、互救能力。四、演练安排：1、演练时间：教学楼：不定时学生宿舍：不定时夜间：不定时2、演练对象：全体师生3、演练内容：（1）防震演练
2、（2）疏散演练五、演练要求：1、保持镇静，听从指挥，服从安排。2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、学生在教师的组织下，迅速、有序、安全地进行疏散，并到指定地点集合。4、安全领导小组人员和全体教师各司其职，圆满完成本次疏散演练。5、要求师生在最短的时间里（不超过1分钟）到达指定地点。六、演练准备：1、演练前开展防震减灾科普知识集中宣传活动，为师生举办以应急避险和自救互救为主的地震科普知识讲座。2、演练前召开教师动员大会，明确此次地震应急演练的任务和注意事项。3、演练前班主任动员，让学生熟悉应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的
3、区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。4、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。5、防震减灾演练领导小组制定相关措施，明确职责，确保演练顺利进行。七、演练程序：1、启动程序总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学们，体育中学地震应急疏散演练马上开始，请大家做好准备，各就各位。（1）信号源发出地震警报信号。（停电时信号源，鸣长哨）上课教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课
4、桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。（2）一分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。听到警报声后按预定方案进行演练。老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，学生复位，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。2、紧急疏散演练（1）信号员发出“紧急疏散”信号。（2）学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先制定的地点整队。（3）队伍在操场集合完毕，各班清点人数，向总指挥汇报。八、组织分工：教学楼、寝室院及夜间指挥：侯军周（指挥协
5、调教学楼和寝室院班级学生有序撤离）一楼东出口负责教师：一楼中出口负责教师：一楼西出口负责教师：二楼东楼道口负责教师：二楼中楼道口负责教师：二楼西楼道口负责教师：教学楼一楼指挥：（落实负责一楼楼道口撤离秩序）111、112学生在任课教师组织下从东出口有序疏散。113.114学生在任课教师组织下从中出口有序疏散。092、094学生在任课教师组织下从西出口有序疏散。要求：每班两路纵队按要求快走从本班出口疏散到事先指定的地点蹲下抱头。教学楼二楼指挥：（落实负责二楼楼道及楼梯口撤离秩序）IOh102学生在任课教师组织下从东出口有序疏散。103、104学生在任课教师组织下从中出口有序疏散。091、093学
6、生在任课教师组织下从西出口有序疏散。要求：每班两路纵队按要求快走从楼梯口靠右有序撤离，疏散到事先指定的地点蹲下抱头。后院指挥：（指挥协调各寝室学生有序撤离）王开吉负责101班、102班学生按要求有序撤离，并到指定地点。李晓亮负责103班、104班学生按要求有序撤离，并到指定地点。靳才旺负责091班、092班学生按要求有序撤离，并到指定地点。牛苏月负责093班、094班学生按要求有序撤离，并到指定地点。要求：每寝室两路纵队按要求快走从楼梯口靠右有序撤离，疏散到事先指定的地点蹲下抱头。女寝指挥：（指挥协调各寝室学生有序撤离）负责Ill班、112班学生有序撤离，并到指定地点。负责113班、114班学
7、生有序撤离，并到指定地点。负责101班、102班学生有序撤离，并到指定地点。负责103班、104班学生有序撤离，并到指定地点。负责091班、092班学生有序撤离，并到指定地点。负责093班、094班学生有序撤离，并到指定地点。要求：每寝室两路纵队按要求快走从楼梯口靠右有序撤离，疏散到事先指定的地点蹲下抱头Q新寝室楼指挥：（指挥协调各寝室学生有序撤离）负责Ill班、112班学生有序撤离，并到指定地点。负责113班、114班学生有序撤离，并到指定地点。要求：每寝室两路纵队按要求快走从楼梯口靠右有序撤离，疏散到事先指定的地点蹲下抱头。教职工撤离指挥：路秀荣(指挥协调全校教职工有序撤离)负责九年级组教
8、师有序撤离，并到指定地点。负责八年级组教师有序撤离，并到指定地点。负责七年级组教师有序撤离，并到指定地点。负责体音美组教师有序撤离，并到指定地点。负责后勤组职工有序撤离，并到指定地点。集合地指挥：(组织好集合点师生集结工作)集合地班级位置安排：疏散顺序：见各块疏散流程图集合地：学校田径场(111(091)112(092)113(093)114(094)101(095)102(096)103(081)104(082)091(083)092(084)093(071)094(072)教职工(073)抢救组：组长：成员：(负责做好及时送往医院的准备工作，负责火险发生时受伤师生及救火人员伤痛的紧急处理和
9、救护)九、有关注意事项：1、各班主任在演练前，把演练活动目的、要求必须预告学生，以免造成混乱。同时，要给学生教授逃生的基本方法、注意事项等,真正使活动收到实效。2、听到防震警报后，听从老师安排。3、每个班级分成2个小组分别从教室的两个安全出口，沿着墙角边有秩序地进行撤离现场，不抢道，不惊慌。4、每个被疏散的学生用袖口捂着鼻、猫着腰，不讲话。5、疏散时要有秩序，保证学生安全。6、各班主任按学生名册进行点名，并向防震演练总指挥徐校长报告。7、警报解除。8、总指挥作本次防震疏散演练情况分析及有关安全意识、技能等重要讲话。防地震应急预案演练方案篇2一、地震应急领导机构地震应急领导小组：组长：副组长:成
10、员:地震应急速报小组：(1)指挥组与向上级汇报组:校长及校委会(2)疏散组:教导处二、紧急疏散原则指挥得力、谨慎从容、全体动员、保护师生、减少损失。三、地震临震应急反应(一)紧急避震1、要保持镇定，切莫惊慌失措，尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室。2、在教室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要崇诉离着，听到第一声钟响，要讯速在桌下抱头或用书包躲避。3、躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。4、卧
11、倒或蹲下时，也可以采用以下姿势:脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部不要站在窗口边。6、在教室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。7、老师要按预先的,分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。(二)紧急疏散：根据学校各年级所处位置及学生年龄特点，紧急疏散的具体要求是：1、听到哨声后由班主任或任课教师组织本班级学生立即蹲在卓子下面，如果在2分钟后没有大反应，学校再次吹响哨声，各
12、班级应马上按照学校规定的紧急疏散路线快速，有序地撤离教学楼。2、撤离顺序：前后楼各按预设好的路线撤离。在撤离时给学生讲清楚，地要时第一不能跳楼，第二不能一套蜂似地往外挤，应在老师的带领下，全班同学一齐行动，把桌椅摆放得有利于避震；与外墙和窗户操持一定的距离，避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人：避开室内的号挂物；留一定的诵道，便干恶时紧急撤离；把年小体弱或残疾的同学安排在方便避震或撤离的地方，震后有秩序的撤离。要求：1、做到不惊慌，采取就近避险。2、必须按疏散线路疏散，下楼时各班成两路纵队下楼，以免碰撞、拥挤、踩伤。疏散时要按指定路线，不要拥挤。3、遇到灾情，千万不要跳楼。4、当常教师负责指控学生疏散
13、，不得拍离岗位，有秩序将学生撤离到操堂5、楼梯口要有教师指挥。楼梯口具体负责疏散教师：后勒组教师各班班主任，教师负责自己班级。6、疏散过程中，以双手护头或书包、书本护头，以防被砸。7、疏散过程中，要讯速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。8、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。9、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部，等到地震结束后，以班为单位集合，各班应立即清点人数，并向校长报告。到达集中地后，要蹲下，清点人数。（三）自救互救疏散后，各工作小组履行自己的职责，进行震后的自救工作。（一）灾情速报灾情速报对象：灾情内容向学区主要领导汇报。震后，每天要进行零汇报。（二
14、）灾情速报的内容包括：震感、人口伤亡、经济损失、社会影响等情况。（三）速报程序：1、发生有感地震或破坏性地震后，在20分钟内向教育局领导报告。2、学校应急疏散领导小组立即启动相应的地震应急预案，在1小时内了解下列情况：（1）影响范围：指地震造成有感程度和破坏范围。（2）人口影响:指人员伤亡情况（3）经济影响：指地震对建（构）筑物、重要设施、设备的损坏与破坏等情况，对学校财产的损失等。3、地震灾情的速报实行统一指挥、分级管理、专人负责和按程序速报的原则。四、其他本实施细则依据干（国家地震应急预案）。自预案启动时同时实行,望各涉及人员及全体教师认真履行。防地震应急预案演练方案篇3通过防汛应急预案的
15、模拟演练，提高员工在对汛情发生后的应变能力，检验分公司对汛情发生后的抢险组织能力。通过演练来考核各职能抢险组的实际效果，提高各职能组员的业务水平，通过演练来验证预案的可行性及不足之处。二、模拟题目假设得到预警提醒，近期雨量过大，易引起洪汛灾害。项目部立即启动防汛应急预案，进行抗洪抢险。三、演练时间：定于20xx年6月6日下午1:30招开预备会议，讲解演练要求，下午2：00即刻投入演练。四、演练地点：沈阳地铁二号线第十五标段施工现场。五、参演人员地铁项目部防汛抢险队，医疗救护组Q,六、演练程序1、报警防汛报警非常重要，早期报警可以使防汛救援工作开始于汛情初发期、及时控制汛情的蔓延和扩大Q防汛值班人员在第一时间报警，报告给项目部经理、安全副经理、安质部。(1)、报警内容应包括：发生汛情时间、地点(位置)，正在采取的防汛措施。(2)、凡是在现场的人员，都有报警的义务，报警内容要准确，清晰。2、接报(1)、不论是项目部经理、安全副经理，还是安质部接报，都要尽快通知救援队伍做好救援准备，及时赶到防汛现场。(2)、了解事故发生的时间、地点、伤害程度范围等(3)、做好记录(4)、通知救援队伍(5)、向上级相关部门及领导报告3、应急救援行动项目部防汛应急指挥
