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1、道德与法治导学案课题欢欢喜喜庆国庆（第一课时）I新授课学习目标L通过教学，使学生简要的了解有关国庆节的历史、文化、习俗，了解新中国来之不易。2.初步认识国家象征，知道国旗，国歌，国徽。知道要尊重国家象征。重点认识国家象征。难点了解国庆节的历史。一、复习互查（一）选择题1 .（）可以把我们的学习成果不断的装进去，记录下我们成长的脚印。A.文具盒B.书包C.成长袋2 .面对失败，我们应该（）。A.灰心丧气B.继续努力C.灰意冷二、预习检测（一）判断1.升国旗的时候，明明一直在大声说话。（）2.1949年10月1日，主席按动升旗电钮，天安门广场升起了第一面五星红旗。（）3 .宁宁听到国歌声响起的时候
2、便停下脚步，向国旗行注目礼。（）自我评价()()三、合作探究1 .你知道关于国庆节的哪些故事，分享给同学们。2 .我们还在哪里看见过国旗、国徽，什么时候我们要唱国歌？四、巩固练习(一)填空1.()是中华人民共和国国庆节，今年的10月1日是第()个国庆节。2.1949年10月1日()主席在北京天安门城楼上，向全世界宣告：()成立了。3.()是中国烈士纪念日，我们向新中国献身的()们表达崇敬与怀念之情。五、拓展提升利用课余时间做有关国庆节的手抄报。道德与法治导学案课题欢欢喜喜庆国庆(第二课时)2新授课型学习目标1.引导学生合作探究，采用多种方式了解身边的人是怎样建设祖国的，他们将会怎么过国庆节。2
3、.激发学生的国家意识，爱国情怀。重树立爱国意识。点难培养学生的爱国情感。点一、复习互查1.下面（）是祖国的领土。A.台湾B.越南C.香港D.澳门2.升国旗时，少先队员应该（）。A.行注目礼B.敬队礼C.鞠躬二、预习检测1 .中国国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。（）2 .我要用人民币做一件好看的工艺品。（）3 .我国的国歌是义勇军进行曲。）4 .国旗是一个国家的象征。（）自我评价AAA（）AA（）X漪（）合作探究我们身边的人是怎样建设我们的国家，他们又是怎样庆祝国庆节的呢？四、巩固练习1.我们的国家全称是（），（）是我国的首都。2 .（）是我国的国旗，国歌是（）。国徽中间是五星照耀下的（），周围是谷穗和（）o3 .有了强的（），才有富的（），国是我的（），家是我的（），我爱我的（）。五、拓展提升通过图书、报纸、网络等途径搜集反映可爱祖国的资料。
