六年级总复习《整数、小数、分数和百分数的认识》练习.docx

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六年级总复习?整数、小数、分数和百分数的认识?练习数和数的运算1、整数、小数、分数和百分数的认识一、判断(对的打“一,错的打”)1、所有的小数都小于整数。()2、比7/9小而比5/9大的分数,只有6/9一个数。U3、合格率和出勤率都不会超过100%。()5、0表示没有,所以0不是一个数。O6、去掉小数点后面的0,小数的大小不变。()二、选择(将正确答案的序号填在括号里)1、不改变0.7的值,改写成以千分之一为单位的数是()。(1)0.0070.707.00(4)0.7002、3.3时是U(1)3小时30分(2)3小时18分3小时3分3、在9.9的末尾添上一个0,原数的计数单位就扩大10倍不变缩小10倍能力素质提高1、在下面的口里中填上适当的数字,使第一个数最接近368万,第二个数最接近10亿。368700368万9260000010亿2、一个多位数,省略万位后面的的尾数约是6万,估计这个多位数在省略前最大只能是(),最小只能是Uo渗透拓展创新1、根据前面三个数的规律,写出后面那一个数来。2345、3452、4523、2、找规律填数。1、2、4、()、16、)、64有一列数,2、5、8、11、14、问104在这列数中是第O个数。3、一本书共500页,编上页码1、2、3、4、499、500。问数字“2在页码中一共出现了U次?

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