“伪娘”与“女汉子”性别教育缘何失衡.docx

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1、伪娘与女汉子性S!教S缘何失衡随着少儿真人秀节目的热播,“小小女汉子”“小小伪娘”的形象不时吸引观众的眼球。在初步的调查反馈中,学龄前儿童“伪娘”“女汉子”现象不容忽视,且呈现人数逐渐上升的趋势。本该阳刚的男孩却多腼腆,本该柔美的女孩却多强悍,如此巨大的偏差令人深思,性别教育缘何如此失衡?【众说现象】李雯(职员妈妈):在我的印象中,女孩本该是中规中矩的小淑女,可我家五岁的Y头却唱起了彻头彻尾的反调,简直是名副其实的“女汉子”。先从穿衣打扮来讲,简单舒适的运动服是她的最爱,从来不喜欢穿花花绿绿的裙子;提起活动,女儿是“超级活力型”,喜欢爬山、“蹦极”、跳高之类的剧烈运动,凡是刺激冒险的游戏,她都

2、想尝试尝试,因此和不少男孩子打成一片,玩伴里几乎没有女孩的影子。唉,大胆泼辣的女儿与我心中的小淑女形象大相径庭,真是苦不堪言。王婷(单亲妈妈):六岁的儿子是我一手带大的,但不知从什么时候起,儿子成了典型的“娘娘腔”。整天一副柔柔弱弱的样子,说话总是慢条斯理的,无论在学习上还是生活中,遇到一丁点的困难,就悄悄地抹眼泪,压根没有男子汉的坚强。平日里见到生人,儿子的第一反应就是往我的背后躲,沟通和交往的能力尤其欠缺。久而久之,儿子的性格也变得怯懦多疑,望着闷闷不乐的儿子,我的心底有着说不出的忧伤。陈刚(教师爸爸):吾家有女初长成,却是大大咧咧的“女汉子工亮亮的嗓门,憨憨的性格,简直跟男孩子没什么两样

3、。尤其到了周末,女儿连个招呼也不打就悄悄地跟同伴去玩耍,到草地里捉蛔蝴,爬上树干摘榆钱,池塘边里摸蝌蚪玩个没完没了,还弄得一身衣服脏兮兮的。为这些,女儿没少挨批评,但她完全不放在心上,每天依然风风火火,好像有着使不完的劲儿。【原因剖析】任小珊(幼儿教师):幼师多女性目前.,幼儿教师男女比例的严重失调是不争的事实,幼儿男教师甚至不足两成。在几乎清一色女教师的培养下,男孩己然缺乏了阳刚之气,在日积月累的熏陶感染下,还渐渐地模仿女教师的言行举动,于是就出现了一个个“小伪娘”。相反,对于女孩子来讲,语言能力与协调力相对优先发展,再加上对女教师的崇敬与青睐,她们便会逐渐表现出强势的一面,很多女孩子都成了

4、女教师得力的“小助手工于是,幼儿园或小学“阴盛阳衰”的局面就变得极其普遍,不足为奇了。李洪亮(家庭教育指导师):父爱多缺失父亲,在孩子的成长中,永远是不可或缺的角色。然而,在社会世俗的大背景下,通常“男主外女主内”,教育孩子几乎成了妈妈们的“份内事”。妈妈们柔弱的性格,缺乏担当的特点,在孩子的成长中会留下或多或少的痕迹。因此,不少妈妈养大的男孩子变得胆怯懦弱,缺少了父亲的果敢与坚韧。更有甚者,不少女孩子竟然乐意在妈妈面前扮演父亲的角色,处处不甘示弱,本意是做妈妈的“保护神”,却不料自己成了威风的“女汉子工陈红霞(心理咨询师):孩子多富养随着物质水平的不断提高,生活条件变得宽裕,养尊处优中的孩子

5、也产生了性格的反向发展。孩子们过着“衣来伸手,饭来张口”的日子,这些处处有家长遮风挡雨、缺少意志的磨炼、宠爱中的男孩,很容易形成“伪娘”性格。同时,对孩子有求必应,事事纵容,天性活泼的女孩从中“钻了空子”,就成了剽悍的“女汉子”,完全以自我为中心,全然不顾及父母和他人的感受。看来,富养也是家庭教育不可轻视的“隐患工【专家建议】许美琳(北京市朝阳区教育研究中心学前教研室主任)开展游戏是性格教育不可忽视的一环,如今的许多孩子不懂得与同性交往的技巧。在课余或周末,不妨组织家庭游戏小组,邀请一些同性别伙伴一起郊游,或是开展竞技比赛活动等等。在特有的环境中,孩子自然会找到共同的“兴趣点”,在彼此的交流游

6、戏之中,就会学习对方身上的优点,比如女孩子学得文明礼貌,男孩子变得勇敢坚强,久而久之,孩子的性格缺陷就能得以最好的弥补。卢琼(儿童教育专家)每个孩子身上所表现出来的气质与家庭环境息息相关,家长作为孩子的启蒙老师,也是终身老师,一定要有明确清晰的性格定位。比如在教育男孩子时,父母经常夸奖身边的女孩子,则会带给孩子错误的暗示信号,从而让孩子向反的方向发展。每个孩子,对于父母来说,都是唯一的,不横向比较,不一味攀比,“尊重孩子的性别需求,让孩子成为最好的自己”,才是家教艺术的上乘之策,才是引领孩子一生走向幸福的要诀。我们常讲,母亲是水,滋润着儿女,使其温和、柔韧;父亲是火,烘烤着儿女,使其坚强、刚烈。看来,转变“伪娘”或是女汉子”,父母都担负着重要的角色,惟有两者教育相辅相成,孩子的性格才会和谐全面发展。

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