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1、教师教学工作总结一学期来，本人仔细备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，从而不断提升自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。本学期，我积极响应学校课堂教学改革，开展了小组合作学习的教学实践，并取得了一定的效果，得到了学校领导的绝对支持。通过实施小组合作学习，我认为可以真正培养学生的自主学习意识，相互帮助，相互鼓励，相互管理，相互监督，相互合作。以下是我的教学体会：1、提高教学质量，关键是上好课。为了上一堂好课，我做了以下工作：上课前做好准备。准备上课。认真研读教材，了解教材的基本思想、概念、句子、关键词，了解教材的结构、重点和难点，掌握知识的逻辑，能自如运
2、用，知道要添加哪些材料，知道如何教好。了解学生原有的知识技能、兴趣需求、方法习惯、学习新知识的难点,并采取相应的预防措施。例如，根据分组的划分，结合学生的水平,在课堂上提出A、B、C、D的不同要求。这样可以激发和调动各类学生特别是C类和D类学生的学习积极性，组长也可以督促他们尽可能地完成学习任务。考虑教学方法，解决如何将掌握的教材教授给学生，包括如何组织教材，安排每节课的活动。课堂是教学的主要阵地。把课堂教学组织好，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，保持相对稳定，激发学生的情绪，使学生有愉快的心情，营造良好的课堂气氛，使课堂语言简单明了，克服之前重复的问题，课上面向全体学生提问，
3、注意激发学生的学习兴趣，课堂教学与实践相结合，布置好作业，作业少而精，减轻学生负担。2、要提高教学质量，还应做好课外辅导工作。学生爱动爱玩，缺乏自控能力，学习中经常不能按时完成作业，有的学生抄作业。针对这一问题，要重视对学生的思想教育，并将这一工作落实到学生学习的指导中。要做好对学生学习的指导和帮助工作，特别是对贫困生的改造工作。我们应该试着从对贫困生的善良和赞扬开始。所有的人都渴望被别人理解和尊重。因此，在与差生交谈时，我们应该深刻理解和尊重他们的情况和想法，同时，在批评学生之前，先谈谈自己的缺点。3、积极参与课堂听评，礼貌学习同伴的教学方法，学习他人的优点，提高教学水平。4、培养多种兴趣，在图书馆广泛阅读，上网搜索，不断拓宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。进入21世纪，社会对教师的素质要求越来越高。在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，锐气进取，贡献美好的明天。
