《建设文明校园活动策划(3篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《建设文明校园活动策划(3篇).docx(10页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。
1、建设文明校园活动策划(3篇)建设文明校园活动策划(通用3篇)建设文明校园活动策划篇1一、活动主题为进一步培育大学学生的文明意识,着力提升学生素质,形成良好的校园文明新风尚,同时,充分发挥学生干部在倡导社会主义新风尚中的表率作用,校文明督察队开展“大学文明校园”系列活动,展现温大和谐校园之美。二、活动目的通过校园“文明月系列活动,营造良好的校园文化氛围;同时也培养同学们树立“文明之风、从我做起”的文明意识,提高同学们的校园文明服务意识,提升大学生素质,丰富同学们的课余生活。三、活动组织机构主办单位:大学校园文明督察队。策划、协办单位:各二级学院文明督察分队。四、活动对象、时间、地点活动对象_大学
2、全体师生时间:_年_月中旬(具体时间待定)。地点:_大学。五、活动流程(一)前期准备召开动员大会:1、时间:10月中下旬(具体时间待定)。2、地点:大学活动中心409。3、内容:介绍活动的主要流程、组织前期宣传工作。4、参会人员:文明督察队全体和分队长。活动宣传:1、由外宣部制作海报,张贴于各生活区作为前期宣传,同时相关横幅的制作。2、订制有“激扬文明,共创和谐”标语的横幅在a、C区让广大师生签名,并发放宣传单介绍本次文明月系列活动的具体情况,增加大家对文明月活动的了解,争取对我们的支持。赞助商可利用横幅进行一定的宣传。横幅签完名后将悬挂5-7天,进一步达到宣传的效果!3、活动包括“我爱文明食
3、堂”,校园文明漫画设计评比,“告别不文明”大型签字活动和“文明礼仪”主题讲座。(二)活动内容“文明月”系列活动启动仪式。启动仪式前期准备:1、申请北校信息楼前的空地或大学生活动中心的空地。(外宣部)2、召集相应的人数集中(其中包括分队全体成员)。(招人由人力资源完成)3、向有关部门借一些话筒音响放置于空地上,将相关事物事前搬运到空地。(话筒音响由办公室负责)4、本部人员提早半小时到常启动仪式具体流程:1、主持人致词。2、请老师致词。3、请大队长致词。4、启动仪式闭幕。建设文明校园活动策划篇2一、活动主题讲文明,树形象,创建文明校园。二、活动目的净化校园环境,全面提高大学生的综合素质,充分展现我
4、校大学生的时代风采和精神面貌。三、主办单位学院大学生自律委员会、_学院校学生会。四、活动时间_月_日一一_月_日。五、活动对象全日制在校学生。六、活动内容(一)文明校园1、自重自爱:倡导我校在校大学生仪表整洁,举止优雅,谈吐文明,待人礼貌,男女交往文明,不吸烟,不饮酒,不随地吐痰,不乱扔垃圾。2、明礼修德:弘扬传统美德,遵守社会公德,尊重师长,不在宿舍区和教学、科研、办公区内进行影响师生工作、学习和休息的活动。3、爱护公物:爱护学校的一草一木,不攀折树木,不践踏草坪,爱护公物,自觉维护校园公共设施,净化、绿化、美化校园环境,不随意张贴小广告。4、注意集体卫生:保证宿舍良好的卫生情况。(二)文明
5、课堂1、课前准备:在上课铃响之前,学生应先进教室,做好准备,静候老师前来上课。2、教室卫生:主动擦黑板,保持教室清洁,桌椅整齐,窗明几净,垃圾入篓;不吸烟,不吃零食,不随地吐痰,不乱扔垃圾,不在教室桌椅上乱写乱画。3、课堂纪律:尊重教师,按时上课,不迟到,不早退,不旷课;专心听讲,认真做笔记,课堂上不睡觉,不接打手机、发短信,不听随身听,不做与听课无关的事。4、自修秩序:主动遵守自修纪律,自觉维护秩序,不影响他人学习,不喧哗、不打闹,不随意使用多媒体教学设备,不乱扔垃圾。(三)文明就餐1、就餐有序:按时就餐,自觉排队;文明用餐,勤俭节约,不浪费粮食;尊重食堂工作人员,不起哄,不吵闹。2、举止文
6、明:保持餐桌、地板清洁卫生,不乱倒剩饭剩菜,就餐时不要将脚跷在凳子上,不准在桌凳上乱写乱划。3、情侣就餐:谈吐优雅,举止文明,不影响其他人的正常就餐。(四)文明宿舍1、内务卫生:按时打扫卫生,保持室内空气清新和门窗、地板干净,物品摆放整齐,保证宿舍良好的卫生情况。2、按时起床,不利用上课时间在寝室睡觉。3、文明上网:登陆健康网站,不沉浸于网络游戏、上网聊天等。4、文明修养:不留宿外来人员,杜绝晚归或夜不归寝,自觉按时熄灯,言行举止文明,不乱画乱贴,不看不健康书报和音像制品。5、宿舍安全:注意财物安全,上课期间关窗锁门;宿舍内不私接电源,不乱拉电线、网线,不使用违规电器,不储藏易燃易爆物品,不攀
7、坐楼道护栏。七、活动方式1、在活动开展前制作出关于“文明校园建设”主题活动的海报张贴在学校各个宣传栏;把活动宗旨和精神在各个公寓楼电子屏幕上滚动播出;把活动策划书下发到各个系学生科和学生会;对本次活动进行广泛宣传。2、_月上旬,以组织各系学生宣誓签字的形式,举办“文明校园建设n活动启动仪式。3、_月_日前各系院组建一支文明校园建设小组(以学生会主席任组长,包括纪检部部长在内的20人组成),上报大学生自律委员会(发送邮件至大学生自律委员会“文明校园建设”公共邮箱:),挂牌上岗,做好系内带头示范工作,从系内开始,对“文明校园建设”主题活动进行宣传和倡导,并对系内不文明行为进行监督管理,给同学们以友
8、情提示,并予以阻止,旨在从学生干部做起,从各系做起,倡导文明校园建设。4、在全校范围内开展“文明校园建设”主题活动,活动项目如下:(一)自行拟制“文明校园建设”倡议书,集体学习以“文明校园建设”为主旨,各系根据专业特色,拟定关于调动全校大学生积极投入到“文明校园建设”活动中的倡议书,承办单位会对各系上交的倡议书进行分类整理,而后再分发到各系的“文明校园建设”服务小组,由各系自行组织,进行学习。活动目的:从多方面,全方位提高我校大学生对文明校园建设的认识.承办单位:滨州学院大学生自律委员会秘书处(二)清除校园小广告组织学生利用课间时间集中清除小广告,并安排学生值班巡视,对乱张贴的现象进行友好制止
9、。活动目的:杜绝乱贴乱画现象,净化校园环境。活动时间:_月_日一一_月_日。承办单位:。报名办法:于月日前将系文明校园建设小组组长(系学生会主席)的系别、联系方式以电子邮件的形式发送到大学生自律委员会“文明校园建设”活动公共邮箱.(三)分发温馨提示卡结合我校实际情况,以温馨提示卡的形式把当代大学生应具有的传统美德、社会公德、文明礼仪、礼貌用语、就餐文明等标准印发给大家,以提升我校大学生的综合素质修养。活动方式:利用课余时间分发给在校大学生。印制标准:配以学生感兴趣或有用的日历、生肖表等印发。具体发放:各系学生会自愿到承办单位申请发放。申请报名:将系内文明校风建设小组联系人联系方式于_月_日前。
10、建设文明校园活动策划篇3一、指导思想:为使管理进一步规范化,经研究决定,在全校开展“树文明校风,创和谐校园”为主题的文明礼貌月教育活动,通过本次活动的开展达到:学生文明守纪,教学秩序良好,管理规范有序,校园环境优美,使各项工作规范化、制度化、科学化,推动良好校风建设。二、活动主题:“树文明校风,创和谐校园”三、活动时间:20年4月1日至4月30日。四、具体安排:“树文明校风,创和谐校园”文明礼貌月活动分三个阶段实施:1、宣传发动阶段。通过晨会、班队会、广播台等向学生宣读文明礼貌月活动方案,做好宣传、动员工作。各班组织学生学习小学生日常行为规范、班规班训等。2、学习实践阶段。(1)“我是文明小天
11、使“要求:以礼仪、礼貌、礼节教育和学生行为习惯的培养为重点,使学生逐步养成尊敬师长;主动问好;不随地吐痰;把纸屑扔进垃圾桶;不踩草坪,爱护花草树木;爱护一切公共设施,不乱涂乱画或毁坏;不说脏话,语言文明,坚持讲普通话和英语;课间文明休息,不追逐疯打;上下楼梯右行礼让;观看演出文明喝彩等文明习惯。与此同时,与家庭取得联系,让学生在家庭中文明礼仪的表现及时反馈,家长从待人接物、家庭卫生习惯、家庭学习习惯、尊重长辈、家务意识等方面对孩子进行评价,在全班进行评比,共同做好学生的文明礼貌教育工作。(2)“校园文明小卫士袪斑行动”要求:清除教室课桌椅上或寝室等地方的乱涂乱画,还校园干净的面貌。(3)学习“
12、文明礼貌的故事”和颂读“文明礼貌用语”。(4)举办说文明话、行文明举、做文明人手抄报比赛。(5)举办文明礼仪伴我行演讲比赛。通过宣传教育和活动的开展,全校学生都能自觉的说文明话、行文明举、做文明人。(6) o向各班级征集文明标语。3、总结评比阶段。各班召开“文明礼仪伴我行”主题班会,总结本月活动开展情况。办一期题为“文明风”的主题黑板报。评比“校园文明小天使”。五、主要措施:1、加强领导,责任落实。少先队负责活动的布貉检查和评比工作,各班主任负责具体实施工作,做到计划、检查、总结三落实。2、大力宣传,营造浓厚氛围。通过广播台、宣传橱窗、班队会等多种形式将主题宣传教育实践活动宣传到每一位老师,每
13、一个学生。3、抓住契机,让学生在体验中接受教育。在深入学习与宣传的基础上,通过丰富多彩的活动,引导学生将文明礼仪落实到日常生活和学习中,让学生做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。4、树立榜样,发挥先模作用。大力宣传在校园文明礼貌活动月中涌现的先进教师和学生事迹,发挥先进典型的示范和辐射作用,推动文明礼仪教育实践活动的深入开展。5、巩固成果,让文明在学生心中扎根。在取得阶段性成果的基础上,持之以恒的将文明礼貌教育实践活动开展下去,为创建良好校风打下坚实的基础,让文明习惯伴随学生健康成长。六、坚持与提高中小学生文明礼貌养成教育是一项长期的工作,此次文明礼貌月活动,仅仅是拉开序幕,各班级要借此东风,坚持不懈地抓下去,抓出成效来,让每一个学生都能养成良好的卫生习惯、文明习惯、礼貌习惯、学习习惯,从我做起,从点滴做起,做一个遵规守纪、文明礼貌的有鲜明时代气息、素质全面的现代人。