扣好人生第一粒扣子教学设计.docx

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1、新时代中国特色社会主义思想学生读本第6讲做新时代的好少年扣好人生第一粒扣子一、教学目标1、感悟价值观在人一生成长中的重要作用,理解做新时代好少年就是要从小践行社会主义核心价值观;2、能说出社会主义核心价值观的内容,能列举一些模范人物的事迹。二、教学重点感悟价值观在人一生成长中的重要作用,说出社会主义核心价值观的内容,并从小践行社会主义核心价值观。三、教学难点理解做新时代好少年就是要从小践行社会主义核心价值观。四、教学过程(一)体验导入:准备一件衬衣,让学生上讲台练习扣扣子,让学生亲身感受如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。便需要解开从头再来。但若人生的第一粒扣子扣错,还会有再来一次的机会

2、吗?通过动手体验,引导学生思考:“扣好人生的第一粒扣子”的重要性。(二)了解背景2014年5月4日,爷爷在北京大学师生座谈会上指出:“青少年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青少年又处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”(三)说唱社会主义核心价值观歌在说唱中熟记社会主义核心价值观24字内容。富强民主文明和谐自由平等公正法治爱国敬业诚信友善(四)故事分享通过讲故事的形式,进一步感受和加深对美德等价值观的理解。爱国:布茹玛汗毛勒朵几十年如一日巡边护边,许多石头被她刻下“中

3、国”两个字。敬业:黄大发带领村民修水渠。诚信:江苏常州“诚信超市”。友善:掌声的故事。(五)议一议,评一评准备一些扣子,贴上“爱国”“敬业”“诚信”“友善”。根据平时表现,小组内相互评议,把相应扣子送给你和我。鼓励孩子们在日常学习和生活中与美德为伴,践行美德。(六)我们在行动一.榜样的力量:通过爷爷和岳飞精忠报国、岳母刺字的故事,引导学生想一想:的母亲说的话是什么意思?又是如何做的?你们明白了什么道理?二.习声回响:播放对少年儿童成长成才期望的寄语。三.讨论我们在日常的学习生活中,要怎样做才能扣好人生第一个扣子。引导学生先分组自由讨论,选派代表发言,师小结。如:1、落实“三节三爱”即“爱祖国、爱劳动、爱学习、节水、节电、节粮”;2、尊敬老师、团结同学、认真学习、克服困难;3、诚信做人,友善待人。五、总结中国五千年绚丽文化,发展至今,日趋强大,祖国的未来就靠你们去创造,在此,老师希望你们从现在做起,勤奋学习,刻苦钻研,不断丰富自己的学识,让我们的祖国更强大。我们要做这样的人:爱国、敬业、诚信、友善!这样我们才能扣好人生第一粒扣子。板书设计:扣好第一粒扣子培育和践行社会主义核心价值观富强民主文明和谐(国家层面)自由平等公正法治(社会准则)爱国敬业诚信友善(个人道德准则)人生第一粒扣子

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