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1、知敬畏守底线个人剖析报告三篇知敬畏守底线个人剖析报告1党的纪律就是党的生命线。党的十九大把纪律建设纳入党的建设总体布局，突出了纪律建设这一治本之策。加强纪律教育是党的纪律建设的重要组成部分，是全面从严治党的基础环节，也是一体推进不敢腐、不能腐、不想腐的重要工作。党的十九大报告强调，“加强纪律教育，强化纪律执行,让党员、干部知敬畏、存戒惧、守底线，习惯在受监督和约束的环境中工作生活”，这对开展纪律教育提出了更高要求。日前，陕西省纪委监委宣传部围绕加强纪律教育，就如何更好促使“党员干部树牢纪律意识、明确纪律要求、强化纪律约束、严守纪律规矩、养成纪律自觉”开展调研。遵守纪律方面的主要问题从调研情况，
2、特别是结合近年来查处的大量违纪违法案件来看，有的党组织和党员干部在遵守纪律方面不同程度存在一些问题。纪律观念淡薄。有的党员领导干部对纪律教育的重要性认识不足，重经济发展、轻纪律教育，重业务培训、轻纪律培训，个别甚至存在“改革要上、纪律要让”“纪律太严、搞不活经济”等错误认识；有的以工作忙为由不组织、不参加教育活动，敷衍应付、瞒天过海，没有真正把纪律规矩挺在前面，以纪律规矩从严律己，骨子里缺乏对纪律应有的敬畏。纪律遵守松懈。有的党组织不能把严守纪律作为一贯要求，对党员干部要求时紧时松、时严时宽。案例显示，在党的十八大后，有的党员干部依然无视纪律的严肃性和刚性约束力，拿党的纪律规矩当儿戏，不收敛、
3、不收手、不知止，顶风违纪、我行我素，一而再再而三地越界越线。纪律监督缺失。有的党组织和党员领导干部缺乏斗争精神，不敢红脸出汗，不敢较真碰硬，好人思想严重，甚至对显现的违纪问题视而不见、装聋作哑，放任自流、姑息纵容,没有真正负起监管责任，导致一些干部由小错走向大错，由违纪滑向违法。纪律执行不力。一些基层纪检监察机关执纪偏软偏轻,处理敷衍了事，或小恶不纠带来大患，或开天窗搞例外，没有体现出执纪执法“零容忍”要求，查处震慑作用发挥不够。当前纪律教育开展不力的突出表现实践表明，纪律教育与纪律执行互为促进、相辅相成，没有有效的纪律教育，结果只能是“惩一”而不“儆百二之所以出现上述问题，其中一个重要原因，
4、正是纪律教育工作不力。纪律教育内容泛化。与单位实际脱节，缺乏剑指问题的现实对照；与教育对象脱节，缺乏分层分类的精准施教；与党员干部群众普遍关注的焦点、疑点脱节，缺乏令人信服的深度解析；与推进整改脱节，缺乏立行立改的有效措施，浮光掠影、蜻蜓点水，针对性、操作性、实效性欠缺。纪律教育方式僵化。有的纪律教育习惯以集体学习、讲座报告、知识竞赛等传统方式开展，拘泥于“我说你听”的填鸭式灌输、施压式沟通，热衷于宣传造势，看似形式多样、热热闹闹，实则缺乏新意，缺少说服力、公信力，实际效果不佳。纪律教育重点淡化。领导干部不论级别高低，历来都是被“围猎”的重点，当然也是纪律教育的重点。但在实际工作中，有的领导干
5、部剖析自身装聋作哑、避实就虚，要求下级居高临下、官气十足，“上面有病、下面吃药，领导得病、群众吃药”，教育重心下移的问题依然存在，“关键少数”带头接受教育、带头执行纪律的示范导向作用发挥不力。纪律教育制度虚化。表面上看，一些单位纪律教育制度比较健全，但“写在纸上、贴在墙上、编在册上，就是落实不到行动上”的问题仍然比较突出。如，廉政风险防控体系详实具体但落实不力，纪律教育效果评价仍简单停留在工作有计划、会议有记录、活动有图片、学习有笔记等“痕迹管理”上。纪律教育力量弱化。一些基层纪检监察机关片面认为纪律教育主要是宣传部门的事情，对外与党委组织、宣传部门和党校、媒体等协作配合不力，对内与监督检查、
6、审查调查、巡视巡查等的贯通融合不够，导致纪律教育“一家忙”、组织实施“单打一”，缺乏整体合力。纪律教育责任形式化。对于纪律教育的组织实施，一些党组织要么“提起来重视、工作中忽视，说起来重要、忙起来忘掉，要么不敢管、不敢抓，对违纪问题不敢亮剑、不敢瞪眼，或是睁一只眼闭一只眼，全面从严治党主体责任包括纪律教育责任落实不力，存在做样子、走过场、简单应付等问题，没能真正把纪律教育放在心上、抓在手上，致使纪律教育效果打折扣。加强纪律建设努力提升纪律教育实效纠正和克服纪律教育中存在的问题，必须高度重视并牢牢抓住加强党的纪律建设不放松，着力加强纪律教育。要在基础上抓“教”。知纪明纪，才能遵纪守纪。我们党不搞
7、“不教而诛”，严管之前都须先“教二要结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，认真研读党的十九大报告，以及习近平总书记重要讲话精神和指示批示精神、权威读本、党内法规、法律法规，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要让党员干部真正意识到约束是对自己的保护，使纪律意识深植于灵魂深处，把党章党规党纪要求内化于心、外化于行。要在时机上抓“早工纪律教育必须立足于抓早抓小、防微杜渐。要坚持点面结合，针对“面”上问题即存在的普遍问题，有针对性地开展共性教育；针对“点”上即党员干部个人问题，要发现苗头及时提醒纠正，有的放矢加强个性教育，让游走在违纪边缘的党员干部悬崖勒马、迷途知返。要在过程上抓
8、“常二全面从严治党永远在路上，必然要求不断推进纪律教育向常态化制度化转变。要充分认识纪律教育必须警钟长鸣、久久为功，长期抓、抓长期，将纪律教育贯穿于管党治党全过程，贯穿于纪检监察各项工作全过程，体现在党员干部教育培养、选拔任用、监督管理全过程,渗透在党员干部工作、学习、生活各个方面，抓在平常，融入日常。要在震慑上抓“警二警示教育是审查调查的“后半篇文章”。“半篇文章”就要用足“半篇”功夫，决不能前紧后松，虎头蛇尾。要立足于查处一案、警示一片，以案说纪、以案说法、以案说德、以案说责，把警示教育做深做透，把以案促改抓细抓实，以活生生的教训警醒党员干部“见不廉而内自省”，不断提高自身免疫力，防患于未
9、然。要在方式上抓“新”。在理直气壮开展正面教育的基础上，要周密计划、精心谋划、善于策划，进一步创设互动学习载体，变“一人讲”为多元载体，变“一阵风”为系列活动，在思想碰撞中触动心灵；创设网络传媒载体，适应融媒体时代受众需要，营造方便快捷、生动活泼、润物无声的在线学习、在线交流教育氛围；创设现场教育载体，营造身临其境般的课堂和情景教育模式；创设廉政文化载体，推出廉政文化精品力作，实现以文化人、固根铸魂。要在执行上抓“严:加强纪律教育是基础，强化纪律执行是保证。没有严格执行纪律作保证，纪律教育就会软弱无力。要确立“查处就是教育，而且是更有效的教育”理念,精准运用监督执纪“四种形态”，做到言出纪随、
10、寸步不让,实现无病预防、初病早治、有病快治、重病严治，真正让有问题的快查快纠、严惩严治，没有问题的受到震慑、得到警示，让铁规发力、禁令生威，确保党的纪律始终成为带电的高压线。要在根本上抓“行”。建立健全管用有效的制度约束机制、无处不在的监督制约机制和导向鲜明的奖惩激励机制，促使党员干部时刻绷紧纪律这根弦，言行一致、身体力行，使铁的纪律转化为其内在素养和日常习惯，实现由从严自控到清醒自律，再到遵守纪律高度自觉的不断提升。要在落实上抓“责、夯实各级党组织全面从严治党主体责任，坚持把纪律和规矩挺在前面，扛起政治担当，强化责任追究，通过“抓党委、党委抓，抓领导、领导抓”，促使各级领导干部既要守土担责、
11、守土尽责，敢抓敢管、严抓严管，更要在守纪律、讲规矩上以身作则、以上率下，立起标杆、当好表率，为党员干部作出示范。知敬畏守底线个人剖析报告2近日，自贡监狱服刑人员为威远县37名县级领导干部进行了现身说法，他讲述了自己从企业高管到沦为阶下囚的过程，剖析了失去自由的痛苦，以及给亲人和家庭带来的伤害，以亲身经历告诫党员干部“贪廉一瞬间、悲喜两重天二“高墙里的人，有的是曾经身居高位的领导，有的是高级知识分子，一旦思想抛锚，有了想走捷径的想法，最终的结局就是银铛入狱，实在是一失足成千古恨，给我非常大的警醒J参观人员纷纷表示，此次现身说法，服刑人员痛彻心扉的经历，声泪俱下的忏悔给大家上了一堂生动的廉洁教育课
12、。活动中，参观人员还听取了监狱管理干警对监狱情况的介绍，实地参观了服刑人员操场、监舍、食堂等场所，观看了警示教育专题片。“本次活动以反面典型为鉴，给广大党员干部敲警示钟、念廉政经、打预防针，让广大党员干部从中吸取教训、深刻反思，明是非、知敬畏、存戒惧、守底线。”威远县纪委监委主要负责人如是说。据悉，此次警示教育活动只是威远县开展“两知”（知耻、知止）系列教育活动的一个缩影。知敬畏守底线个人剖析报告3在20XX年4月18日的全体教师大会上，富强路小学党支部党务主任王晖领学了关于集中开展形式主义、官僚主义及“四官”问题专项整治工作方案，重点学习了方案中指出的5个问题。逐条分析，对照支部实际，以生动的事例加以剖析、诠释。通过学习，全体教职工深刻认识到形式主义、官僚主义的危害，严重影响了工作进度和群众获得感，要牢固树立“四个意识。务实工作，追求实效。会议传达学习市纪委办公室关于对形式主义官僚主义典型问题的通报，以案为鉴、使每一个人都受到教育。以市纪委办公室在审查调查中发现的突出问题，查摆问题自身问题。“知敬畏、存戒惧、守底线二会议最后，王主任组织大家学习了关于开展教育领域侵害群众利益和作风问题专项整治工作实施方案，传达并要求全体教职工注重坚定信念、增强党的意识，加强师德修养、增强责任意识，严明纪律和规矩，增强自律意识，履职尽责，做合格教师。
