12-面对学习挫折教学设计现代教育出版社心理健康六年级全一册.docx

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1、12.面对学习挫折教学设计课题12.面对学习挫折学科心理健康年级六年级教学目标1、认识挫折,知道每个人在学习上都会遇到挫折。2、学会战胜学习挫折的方法,以积极良好的心态和态度面对学习挫折。3、了解挫折对个人成长的重要性,掌握承受学习挫折、战胜学习挫折的一些方法。重占l=i八、学会战胜学习挫折的方法,以积极良好的心态和态度面对学习挫折。难点了解挫折对个人成长的重要性,掌握承受学习挫折、战胜学习挫折的一些方法。教学过程教学环节学生活动设计意图导入新课一、游戏互动,感受挫折师:1、同学们,今天我们进行一次“击掌比赛。2、请一分钟内,击掌最多的同学做一个胜利的表情,而做的最少的同学也做一个表情表达你此

2、时的心情。小结:伤心、难过、遗憾等在我们的生活中是一种很正常的情绪表现,当在遇到学习挫折的时候,是让挫折成为你前进道路上的绊脚石,还是成为你继续前进的动力和新的起点?这节课我们一起来学习:如何面对学习挫折。(板书:12.面对学习挫折)积极互动,参与游戏,初步体验各种情绪。导入新课讲授新课启明星师:自读教材45页小叶的故事。说一说:你遇到过学习挫折吗?你是如何应对的?生:自由交流。师:指名生,自由发言说感受。师:相机出示挫折:挫折是指人们在有目的的活动中,遇到无法克服或自以为无法克服的障碍或干扰,使其需要或动机不能得到满足而产的障碍。心理学指个体自由表达想法认识、了解挫折。从定义上准确认识挫折,

3、为走进挫折做准备。有目的的行为受到阻碍而产生的紧张状态与情绪反应。二、心海扬帆活动一:秘密问题游戏日由4-5名同学组建一个小组,每个人写下自己在学习方面曾经遇到过的挫折,当时的想法和体会,不写名字;将写好的纸条折叠放在事先准备好的秘密问题盒子里面,打乱顺序。小组成员每个人随机拿出一个在小组内念。其他组员尽可能去理解当事人的想法和体会,然后大家在小组内交流分享对纸条内容的想法和体会。师:请同学们交流目前学习中遇见的挫折。(相机展示课件案例)思考:当事人的想法和体会与其他人的想法和感受是否有不同之处,为什么?谈一谈:生交流,谈感受O师:相机出示小提示。活动二:直面学习挫折同学们,学习上的挫折,每个

4、人都会遇到。每个同学写出两个自己遭遇的学习上的挫折,以及当时的想法和应对方式。生:小组合作学习,交流目前你学习中所遇到的挫折。师:相机展示课件案例及应对方式。小组讨论看大家在面对这些挫折时,哪些想法是消极的,哪些想法是积极的,消极的想法和积极的想法在应对挫折的时候,会有何不同影响。师:出示课件小结面对学习挫折时,消极的想法和应对方式有哪小组合作学习通过活动认识挫折,训练学生直面挫折的勇气,认识到用不些?同的心态面对挫(1)胆怯、懦弱,逃避、放弃,意志不坚定,折,将收获不同将会一事无成。面对学习挫折,积极的想法和应对方式有哪些?(2)意志坚定、有信念、敢于接受挑战,一定会战胜困难,获得成功。出示

5、小提示过渡:在我们的学习过程中,难免会遇到各种挫折,如何正确应对学习挫折,是我们每一个人都必须掌握的一项重要技能。拓展一:出示直面挫折的几种简单的方式。1.保持积极心态在面对学习挫折时,保持积极的心态尤为重的结局。要,它能帮助我们更好的应对挫折,找到解决办了解挫折对法。学习,适当个人成长的重要2.有效时间管理笔记相关内性,体会挫折,良好的时间管理能够提高我们的学习效率,帮容。掌握承受挫折、助我们更好的应对学习挫折。战胜挫折的一些3、适当求助当遇到学习挫折时,我们不应该孤立的面对问题,可以适当的向他人求助寻求支持。小结:在学习的道路上,遇到挫折是难以避免的,但是挫折并不可怕,只要掌握了正确的应对

6、方方法。法,我们可以更好地应对学习挫折,克服困难,取得学习的成功。相信我们只要迎难而上、坚持不懈,就一定能战胜挫折,最终实现自己的目标。三、阳光岛如何让挫折成为我们的“加油站?”俗话说,吃一堑长一智,如何让挫折成为我们成长进步道路上的新起点?如何让挫折成为我们的加油站?是我们每个人都非常关心的问题。生学习聆听。实践:将你的观察结果记录在书本48页的表格中吧!注意事项:请记录接下来这两周遭遇的学习挫折,想想你以前是如何看待和应对它的,学了这节课以后,你现在又是如何看待和应对它的?不同的应对方式,各有怎样的效果?拓展二:父女对话录-战胜挫折(视频有一定的时长,可以根据具体情况来定:视课堂剩余时长决定是否播放)结合自身实际去实践并做记录。课堂小结同学们,鲜少有人的人生是一帆风顺的,一路上难免会有坎坷,但不经历风雨,又如何见到彩虹呢。唯有提高自己的抗挫折能力,方能够面对人生的低谷。抗挫力,就是自己面对挫折与失败的能力,希望你们在自己遇到挫折时,能够反思,检讨改进,勇敢地站起来,重新出发。总结升华概括总结本堂课内容。板书设计12.面对学习挫折活动一:秘密问题游戏活动二:直面学习挫折

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