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1、课题名称1-1悄悄变化的我授课教师张琴单位花溪英语实验学校学科道德与法治教材版本部编版年级/班级七年级（5、6、7、8、9、10）班时间/地点2.28号/教室一、核心素养目标目标1 .通过对榜样人物全红婵低谷期的了解，学会从容面对青春期的生理和心理变化。2 .通过学习全红婵直面发育期的劣势，正确认识人的身体和心理发展变化的规律，摆脱不必要的烦恼和忧虑。正确处理自己的心理矛盾，以积极乐观的心态迎接青春期的到来。二、自主预习1 .青春期生理变化的三大体现？2 .如何正确对待青春期的生理变化？3 .青春期生理变化带来的影响4 .青春期矛盾心理的体现？5 .应对青春期矛盾心理的方法有哪些？要求：浏览课
2、本P2-7勾划的知识点,注意小标题，阅读课本内容，完成下列问题。并在课本中标注出问题和答案。在知识点后面写上小标题。并在课后进行背诵。三、预习反馈【通过预习，列出预习中的问题清单或列出困惑、读不懂的内容】四、交流展示L发育关对于全红婵而言是一个走钢丝的过程，但她勇于直面发育期带来的劣势，因此极度自律，除了每天继续高难度的训练外，正值青春的她依旧保持男孩头，结合全红婵的经历，说说青春期给我们带来哪些影响？以及如何面对青春期的生理变化五、达标测评，巩固提升（一）、达标测评1 .（湖南衡阳）有人说：“青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强,一个柔软，最后那个正在成长
3、。”对此理解正确的是（）A.青春期的矛盾心理对我们只会产生消极的心理影响B青春是美好的，要尽情享乐，不留遗憾C.青春期是人生重要的过渡阶段，需做到身心协调发展D.青春是一个成长的过程，我们要时刻追求完美2 .青春是美好的，但青春也会有迷茫。下面对青春期的认识中正确的是（）A.青春期要追求人格独立就要在各方面勇于标新立异B.青春期的逆反心理是拿别人的成绩惩罚自己的消极心理C.青春期要学会自我保护，自觉抵制吸毒这种犯罪行为的诱惑D.青春期的内心矛盾有可能会成为妨碍我们发展3 .青春是美好的，但青春也会有迷茫。下面对青春期的认识中正确的是（）.青春期要追求人格独立就要在各方面勇于标新立异B.青春期的
4、逆反心理是拿别人的成绩惩罚自己的消极心理C.青春期要学会自我保护，自觉抵制吸毒这种犯罪行为的诱惑D.青春期的内心矛盾有可能会成为妨碍我们发展（二）提升训练：（贵州铜仁统考中考真题）阅读材料结合所学知识，回答下列问题。青春，是人生画卷中最华美的乐章；青春，用汗水书写难忘的故事；青春，用泪水记录成长的悲欢。伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强。这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。烦恼一：军军进入中学后，遇到问题时，不愿意与他人交流、分享，总是把自己关闭起来。烦恼二：伴随着青春期的生理变化，军军脸上的“青春痘”总是争先恐后地出现，他觉得丑死了。烦恼三：军军在参加青少年创新大赛中对自己充满信心，抱有很大希望，但比赛发挥失常没有获奖，导致情绪低落，他对自己很失望。上面是军军成长过程中的一些烦恼，请你提出有效办法帮助军军健康成长。烦恼一解决办法：烦恼：解决办法:烦恼三解决办法：六、学习反思与评价学而思（一）课后反思：本节课我学会了，本节课存在的问题：（二）把本节课所学知识画出思维导图
