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1、6我是男生教学设计课题我是男生学科心理健康年级五年级学习目标1、让学生正确认识自己的性别特点，懂得男性的特点和角色要求。2、在对男性性别形成比较清晰认知的前提下，主动承担起作为男性的担当。3、在认识性别的基础上促进学生自我意识的发展。重点让学生正确认识自己的性别特点，懂得男性的特点和角色要求。难点在对男性性别形成比较清晰认知的前提下，主动承担起作为男性的担当。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、观看视频：男儿当自强2、说一说从视频和歌曲中，你是否能感受到什么是“男子气概”？请你形容一下，你感受到的“男子气概”。3、学生分享阳刚、正气凛然、不畏强权、勇敢坚毅、迎难而上、男子气概、
2、帮助弱小4、思考我们很多同学，知道自己是男孩，但是，你知道，男孩有着怎样的特点和责任吗？观看视频思考发言导入新课O讲授新课1、生活小镜头班级下周要组织大家去公园春游，苗苗、丽丽、健健和浩浩分在同一组。下课铃一响，他们就围在一起讨论春游中各项任务的分配。苗苗说：“我来列清单，大家喜欢吃什么都报给我吧。”丽丽说：“好啊，那我负责买东西吧。”健健说：“那我负责最后收拾垃圾。”浩浩说：“凭什么呀，你们选了轻松的活儿，那乘!1下的提东西之类的重活就得我来干，我才不要，哼！”健健说：“那就我来负责提东西，你负责结束后收拾垃圾吧，我是男生，这些体力活我来干。”阅读故事，思考发言通过常见的情境，让学生知道男女
3、生的优势，懂得安排班级任务时，我们应该充分考虑到男女生的优势所在，合理安排。浩浩听了羞愧地低下了头。2、说一说你们更愿意和健健还是浩浩成为好朋友呢？为什么？如果换成是你，会怎么安排这些任务？3、小提示健健更加懂得身为男孩子的特点和责任，因此，在人际交往中，健健会更加受欢迎。安排班级任务时，我们应该充分考虑到男女生的优势所在，合理安排。列清单、买东西需要细心，相对来说，更适合安排给女生；男孩子力气大，提东西、拉露营车等工作，可以安排给男生。4、故事分享(1)当灾难降临时，最先赶赴现场的是军人，最先冒着生命危险展开救援的也是军人。(2)马龙凭借一股不服输的精神，无数次挑战失败与伤病，终于在2016
4、年里约奥运会获得乒乓球男子单打金牌，实现了自己年少时大满贯的梦想C(3)获得全国“最美警察”称号并荣立一等功的“铁臂哥”惠淼，在关键时刻不畏艰险，用双臂毅然托起从5米多高的楼上坠下的75岁老人。(4)在万米高空，当飞机出现意外漏油时，试飞员梁万俊从容镇静，凭着高超精湛的飞行技术，果断驾机空滑返场迫降成功，创造了在国内外航空史上史无前例的奇迹。5、说说看1.你喜欢上面这些男子汉吗？2他们身上有哪些品质值得我们学习？6、小提示不怕危险、敢于牺牲；勇于挑战、永不服输；关心百姓、敢于担当；从容冷静、临危不惧；这些都是真正的男子汉具备的优秀品质。阅读故事，分享发言通过几则故事，让学生学习真正的男子汉具备
5、的优秀品质7、我心目中的真正男子汉请你说说你心目中的真正男子汉是谁？为什么他是真正的男子汉呢？8、学生分享(1)我心目中的真正男子汉是周恩来总理他在革命初期，不怕牺牲，毅然参加革命，为人民谋求一条出路。他的一生勇于担当，鞠躬尽瘁，他的心里想的首先是人民，工作起来废寝忘食。他睿智沉稳，有着自己独特的外交风格C他铁骨柔情，与妻子相濡以沫、不离不弃。(2)我心目中的男子汉是我的爸爸我心目中的男子汉是我的爸爸，爸爸每天的工作很辛苦，但是他从来不说，每天回到家里都是笑嘻嘻的，只要一有时间，就会陪伴我和姐姐一起玩耍、学习；他总是帮妈妈分担家务，不会像有的爸爸那样，把家务活都推给妈妈。他对待爷爷奶奶十分孝顺
6、，总是很细致地关心着每一个人。9、小提示真正的男子汉，不一定是强壮的，但一定是有力量的。他们的力量可能体现在他们敢于担当，可能体现在他们孝顺体贴，可能体现在他们爱护孩子男子汉，有着不同的特点，但是他们都展示着男性应有的风度和担当。10、看故事，悟道理：尼尔斯骑鹅旅行记尼尔斯从小活泼好动，十分顽皮，人们都对他没办法。他经常嘲笑乌龟杰斯爬得慢，嘲笑鸭子鲁斯飞不高,抢小鸡里番的食物大家都不愿意跟他一起玩。有一次，他为了显示自己飞得高，结果撞坏了小猫咪咪家的窗户，大家都让他把咪咪家的窗户修好，分享发言引导学生分享心目中真正男子汉，知道男子汉，有着不同的特点，但是他们都展示男性应有的风度和担当。可是他理
7、都不理就跑掉了，风一直从窗户灌进来，冻得咪咪直哆嗦。大家生气极了，说好都不理睬他。就这样，大家见到尼尔斯都不和他说话，尼尔斯觉得无聊极了。一天，当家鹅莫顿准备同野鹅一起飞时，尼尔斯抱着它不让它飞，结果自己却被莫顿带走了。于是，尼尔斯开始了漫长而又危险的骑鹅旅行。一路上，他跟着莫顿破坏了狐狸斯密尔的许多诡计，从强盗山逃出来，尼尔斯差点被国王铜像踩扁，幸亏莫顿帮助了他，这一路上他们还打败了灰田鼠兵团，救出了小松鼠他们经历了很多事情，克服了重重困难，终于回到家乡。在旅行中，尼尔斯学到了很多，帮助了很多人，结交了很多好朋友，逐渐改正了自己以前的缺点，还培养了勇敢坚强、助人为乐的优秀品质，变成了一位人见
8、人夸的好孩子。尼尔斯回来后，主动跟杰斯、鲁斯、里番以及咪咪道歉了，还帮咪咪把窗户修好了，大家看到尼尔斯从一个调皮捣蛋的孩子变成了一个受欢迎的好孩子，都愿意跟他成为好朋友了。U、说一说1 .刚开始大家为什么都不喜欢尼尔斯？尼尔斯旅行后为什么又受到大家的欢迎呢？2 .你从尼尔斯身上学到了什么呢？12、小提示刚开始的尼尔斯顽皮无礼、鲁莽自我，做错了许多事情。后来的尼尔斯却勇敢坚强、助人为乐、敢于承认错误，也因此重新获得了大家的喜爱。从尼尔斯的身上，我们看到了改正错误、完善自我的可贵。就算我们原本做得不好，只要愿意改变、努力变好，就能重新成为一个受欢迎的人。13、品质放大镜阅读故事，思考发言通过尼尔斯
9、的故事，让学生知道就算我们原本做得不好，只要愿意改变、努力变好，就能重新成为一个受欢迎的人。对于最受欢迎的男生品质，每个人都有自己的看法。我们来归纳一下吧，同学们认为的最受欢迎的男生品质有分享发言引导学生在对男性性别形成比较清晰认知的前提下，主动承担起作为男性的担当。14、展示16个品质这些最受欢迎的男生品质中，我已经具备的有：我还需要努力的有：我会这样努力：15、我来写写想一想，在生活中自己都欣赏哪些男生，来写一写，并跟大家分享吧！我欣赏的男生有1. 2. 3. 4. 5. 课堂小结男生们应该正确认识自我，遇到困难谨记自己是男子汉，要坚强勇敢、自信乐观，努力成为一个受大家欢迎的真诚友好、乐于助人和富有责任感的男生。板书设计6我是男生1.男子汉的品质2 .我心目中的男子汉3 .我还需要做哪些努力
