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模块二盥洗环节任务一：表单1：1 .案例中出现的盟洗环节的内容是如厕和盥洗,盟洗环节的内容还包括洗手、漱口、洗脸、梳头四个环节。2 .主班李老师在教室组织一部分幼儿进行手工物品的整理和组织一部分幼儿。配班王老师请保育员赵老师跟着第一组小朋友去卫生间；不需要去卫生间的小朋友跟着排队盟洗。表单2：1.主班教师提醒、组织幼儿进行室内活动。做好过渡环节的组织，关注室内幼儿（略）做好集中活动的（略）2配班教师略。3保育员略。反思评价：略。任务二：表单L1 .王老师指导不会用七步洗手法洗手的小朋友可以看着：七步洗手法的步骤分别是：手心相对搓一搓；手背交替搓手指中缝相交叉双手互握指背揉搓拇指旋转揉搓指尖在掌心揉搓手腕手腕转一转。2 .略。表单2：1 .王老师使用了唱起了之前教过小朋友们的七步洗手法儿歌。琪琪一边跟着王老师唱起了儿歌，一边按照歌词的提示进行正确洗手。2 .略。表单3：1 .小一班盟洗室的环境创设体现在镜子上贴有图片注意事项。盟洗室的环境创设还包括排队标识。2 .略。
