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1、防火安全主题班会教学设计一、教学目标1 .让学生了解火灾的危害性，提高防火安全意识。2 .掌握基本的防火、灭火知识及逃生自救技能。3 .引导学生形成正确的火灾预防和应对态度，培养自我保护能力。二、教学重点和难点重点：火灾的成因、预防措施及火灾发生时的应对方法。难点：如何正确使用灭火器材，以及在火灾中如何保持冷静，有效逃生。三、教学过程(一)导入新课：通过播放火灾视频或图片，引起学生对火灾危害的直观认识，激发学生的学习兴趣。近期火灾的案例：- 3月11日，湖南吉首，一沥青混凝土公司起火，导致2死1重伤3轻伤。初步调查起火原因是厂房拆除时电切割产生火花引起下方重油桶起火。- 3月12日，广州白云，
2、一单层汽配仓库突发火灾，现场火势猛烈、浓烟滚滚。10时27分，现场明火扑灭，无人员伤亡。- 2月22日，通州区一高层住宅小区27楼起火。经查，火灾为该层住户私自将电动自行车电池拎回家中客厅充电时突发故障所致。通州区公安分局依据中华人民共和国消防法第六十四条第二项之规定，给予因过失引发火灾的当事人行政拘留10日的行政处罚。-1月4日，房山区一居民小区发生火灾。经查，起火原因是当事人违规带回家中客厅存放的电动自行车电池突发故障所致。房山区消防救援支队联合区公安分局调查取证，并依据中华人民共和国消防法第六十四条第（二）项之规定，给予过失引起火灾的当事人行政拘留12日的行政处罚。-12月29日早上，丰
3、台区一小区发生电动自行车火灾，消防部门调查发现，起火原因系范某、韩某某两名租客合力将电动自行车电池带回家中充电所致。因过失引起火灾，两人均被处以行政拘留10天的处罚。（二）知识讲解：详细讲解火灾的成因，如电器短路、玩火不慎等，以及预防措施，如定期检查电器设备、不乱丢烟蒂等。1、故意纵火；2、使用明火不慎，引起火灾，如违章吸烟、违章动火；3、电器线路老化，发热引发火灾；4、电器功率过大，线路和开关满足不了需求，导致发热着火;5、两种化学物品混合发生着火；6、自燃，如煤堆自燃等；7、节假日燃放烟花爆竹引发火灾；8、设备本身原因引起的火灾，如汽车行使途中发生火灾；9、对着火源和火种管理不善引起的火灾
4、。（三）技能培训：通过模拟演练，教授学生如何使用灭火器材，包括灭火器的种类、使用方及注意事项。灭火基本方法：- 窒息法：通过隔绝空气来灭火，如使用灭火器、湿布等覆盖火源。- 冷却法：用水或其他灭火剂来降低火源温度，从而灭火。- 隔离法：将火源与可燃物隔离，阻止火势蔓延。- 抑制法：使用灭火剂抑制火源的化学反应，从而灭火。灭火器常见的有干粉灭火器、二氧化碳灭火器、水基型灭火器等。它们的使用方法和注意事项大致相同，具体如下：1 .使用方法：-提起灭火器：使用前先将灭火器上下颠倒几次，使干粉松动。-拔掉保险销：站在火源上风口约2-3米处，握住喷管前端，对准火源根部。-按压压把：用力按下压把，灭火剂便
5、会喷出进行灭火。2.注意事项：- 选择合适的灭火器：根据火灾类型选择对应的灭火器，如干粉灭火器适用于扑灭一般固体火灾，二氧化碳灭火器适用于扑灭电气设备、精密仪器等火灾。- 阅读使用说明：使用前仔细阅读灭火器的使用说明，确保正确操作。- 站在安全距离：在使用时，要站在离火源一定距离的地方，避免烧伤。- 对准火源根部：灭火时要对准火源根部喷射，以提高灭火效果。- 定期检查：定期检查灭火器的压力、有效期等，确保其能正常使用。- 避免冻伤：二氧化碳灭火器在使用时会产生低温，要避免冻伤手部。- 灭火后处理：灭火后要观察火势是否完全扑灭，如有必要可继续喷射或采取其他灭火措施。（四）案例分析：通过分析真实的
6、火灾案例，让学生了解火灾的严重性和防火的重要性，同时学习如何在火灾中保持冷静，寻找最佳逃生路线。（五）课堂互动：通过小组讨论，让学生分享家庭和学校中的防火安全做法，相互学习，共同提高防火安全意识。火灾逃生技巧：1 .保持冷静：在火灾发生时，保持冷静是非常重要的，不要惊慌失措。2 .了解逃生路线：提前了解建筑物的逃生路线，包括安全出口的位置和楼梯的方向。3 .低姿势逃生：在烟雾较大的情况下，尽量采用低姿势逃生，贴近地面爬行，以减少吸入有毒烟雾的风险。4 .用湿布捂住口鼻.：如果可能的话，用湿布或毛巾捂住口鼻，以过滤烟雾。5 .不要乘坐电梯：在火灾发生时，不要乘坐电梯，应选择楼梯逃生。6 .关闭门
7、窗：如果你在房间内，尽量关闭门窗，以减缓火势蔓延的速度。7 .发出求救信号：如果你无法逃生，应尽量发出求救信号，如敲打窗户、呼叫等，引起他人的注意。8 .不要返回火场：一旦离开火场，不要返回寻找财物或其他人，以免被困。学生预防火灾可以从以下几个方面入手：1.遵守规定：遵守学校的消防安全规定，如不在宿舍内使用明火、不私拉电线等。2 .安全用电：不使用劣质电器，避免过载，离开宿舍时要关闭电器。3 .禁止吸烟：不在校园内吸烟，尤其是在宿舍、图书馆等场所。4 .消防知识：学习消防知识，了解如何正确使用灭火器和逃生方法。5 .实验室安全：在进行实验时，要严格按照操作规程进行，避免发生火灾。6 .宿舍整洁
8、：保持宿舍整洁，不堆积杂物，确保通道畅通。7 .报告隐患：发现消防隐患及时报告老师或相关部门。8 .火灾演练：积极参加学校组织的火灾演练，提高应对火灾的能力。9 .提高意识：培养防火意识，时刻保持警惕。这些都是学生在日常生活中可以采取的预防火灾的措施。四、教学方法和手段采用多媒体教学、案例分析、模拟演练、小组讨论等多种教学方法和手段，使教学内容生动有趣，易于理解。五、课堂练习、作业与评价方式1 .课堂练习：通过提问和抢答的形式，检验学生对防火安全知识的掌握情况。2 .作业：要求学生撰写一篇关于防火安全的短文，以加深对防火安全的认识。3 .评价方式：结合课堂表现、作业完成情况和模拟演练结果，综合评价学生的防火安全识和技能掌握情况。六、辅助教学资源与工具多媒体课件、灭火器材、火灾案例视频、小组讨论记录表等。七、总结通过本次主题班会的学习，学生应该能够全面掌握防火安全知识，提高防火安全意识和自我保护能力。八、教学反思在本次教学过程中，应注重学生的参与度和实践能力的培养，同时要根据学生的实际情况调整教学内容和方法，确保教学效果的最大化。在今后的教学中，还应不断总结经验，完善教学方法，以更好地提高学生的防火安全意识和技能水平。
