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1、1.9编辑视频素材教学设计教学内容分析本节课是2023年浙江教育出版社三年级下册第二单元第9课。本节课有两个学习主题：“视频编辑工具”“剪辑、合成视频的方法”。学生通过小组合作探究学习逐步掌握本节课的知识点，具备一定的小组合作能力、探究能力、创新能力等，提升信息社会责任，综合提升信息素养。教学目标及核心索养指向1、知道视频编辑工具；（信息意识、数字化学习与创新）2、了解剪辑、合成视频的方法。（计算思维、数字化学习与创新）教学重难点教学重点：知道视频编辑工具设计原因：了解视频编辑是本节课的主要内容，知识点的渗透需要作为重点内容。教学难点：了解剪辑、合成视频的方法设计原因：掌握视频编辑的处理方法对
2、学生来说比较困难，所以此部分对学生来说难度较高，应作为难点内容。教学过程1、情境导入（3分钟）教师活动学生活动情境引入：在使用拍摄或从网络下载的视频素材时，会遇到哪些问题？SV-i四Yl学生听教师引导生活中的案例,学生讨论，回答提问设计意图:激发学生对视频编辑的感知兴趣并快速进入学习状态。2、新知讲授（30分钟）教师活动知识点建构可以利用各种视频编辑工具对视频素材进行加工处理，还能将图片和声音合成视频，使素材更加生动。知识点1：视频编辑工具视频编辑工具:线上线下有许多视频编辑工具，可以用来播放、处理视频。查看视频信息,通过计算机、移动终端中的软件,可以查看视频的格式、时长等信息。学生活动知识点
3、1：视频编辑工具试一试在网上找一找视频编辑软件。知识点2：编辑视频方法试一试为视频加上文字说明，并将文件以MOV格式保存。知识点拓展在视频处理工具中，导入图像和音频素材，合成视频文件。练习根据本单元的数字作品主题，拍摄、制作视频素材，并上传至网盘。知识点2,编辑视频方法使用视频编辑工具可以对视频进行剪切、增加片头片尾、增加字幕等处理，充分展现数字作品的魅力,打开（上伶）.选择剪科t5t.导出药狎视频工具”起姑点拈束点括果视频剪辑的一般操作方法设计意图:培养学生独立思考的能力，提高核心素养。3、课堂小结（7分钟）学生活动教师活动总结本课内容:学生一同回答并梳理知识知识点1：视频编辑工具知识点2：剪辑、合成视频的方法设计意图：帮助学生梳理本节课知识，加深学生对知识的理解。
