中小学科技教育工作先进单位评估办法.docx

上传人:p** 文档编号:957024 上传时间:2024-06-05 格式:DOCX 页数:2 大小:19.24KB
下载 相关 举报
中小学科技教育工作先进单位评估办法.docx_第1页
第1页 / 共2页
中小学科技教育工作先进单位评估办法.docx_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《中小学科技教育工作先进单位评估办法.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中小学科技教育工作先进单位评估办法.docx(2页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。

1、中小学科技教育工作先进单位评估办法一级指标二级指标三级指标提交文件备注组织管理10分组织建设7分学校成立由校长牵头的科技教育工作领导小组,成员构成合理,分工明确。(2分)学校科技教育领导小组名单成立由懂科技、会科技的专业人员为主任的科教处(或创客中心),具体负责领导全校的科技教育工作开展,分工明确。(5分)【提交】学校成立科技教育处或者创客中心文件。现场检查、座谈工作管理3分有科技教育年度工作计划,能有效实现规划任务,落实市、区教体局组织的各项科技教育工作。(1分)【提交】年度科技教育工作计划认真开展科技教育工作的年度总结与反思,注重经验的生成和提升。(1分)【提交】年度科技教育工作总结根据市

2、、区科技教育规划和本校实际情况,制定学校近期科技教育规划或科技节实施方案,内容全面、体例规范。(1分)【提交】学校科技教育规划或科技节实施方案支持保障20分师资力量10分有科学和技术学科的教师具体落实学校科技教育工作,形成梯队。(5分)【提交】专(兼)职科技教师(辅导员)名单现场检查、座谈、调查问卷积极鼓励并提供机会外派科技教师外出培训(3分),开展面向师生的科技教育培训(2分)o【提交】科技教育培训记录物质条件5分有开展科学学科教育的物质条件(科学教室、实验室等)。有场所器材(3分),有活动痕迹(2分)【提交】学校科技教育物质条件一览表经费保障5分科技教育经费纳入学校预算,学生活动费及特色建

3、设费中有明确的立项。(5分)【提交】学校年度科技教育经费的投入和使用情况表实施途径30分科技活动25分开展、参加多种形式的科技活动(两次以上),师生参与度高。(5分)【提交】科技活动相关影像资料现场检查、座谈、调查问卷有计划地组织学生开展科技兴趣小组活动(两个以上),有固定时间和场所,活动有记录、有小结。(8分)【提交】实录及参与情况统计表科技节活动专项(17分):1.科技节方案(2分);2.科技节现场(1()分)3.师生参与规模(5分)。【提交】科技节方案及有关科技节活动开展材料现场检查、验收环境建设5分科技教育环境建设与校园文化建设相结合,科技氛围浓厚。(3分)【提交】校园文化建设项目一览

4、表,文字简要说明现场检查、验收充分利用校园电台、电视台、宣传栏等宣传科技知识和科技教育成果。2分)成绩与效果学校成效35分学校组织参加区级(含)以上部门举办的各种科技比赛活动。(每次2分,可累加至10分。)【提交】有关活动记录区参与组织的比赛活动由电教科提供积分,其他依据学校提供相关文件记录、区电教科验证。学校获得市级(含)以上部门颁发的科技教育工作奖励或先进称号。(每次2分,可累加至10分)【提交】学校获得奖励或称号一览表学校提供获得奖励或称号文件、证书原件学校科技教育工作和成果受到社会肯定,有区级(含)以上媒体宣传报道。(每次1分,可累加至5分)【提交】有关媒体报道材料现场检查学生参加区级

5、(含)以上各类科技竞赛规模(参与人数按比赛标准与同类学校比较折算,每次最高1分,可累加至5分)【提交】近一年来学生科技成果获奖一览表、提供证书原件(按每人次区2分,市一3分,省一4分,国一5分,二三等级降级赋分)区参与组织的比赛活动由电教科提供积分,其他依据学校提供相关文件记录、区电教科验证学生参加区级(含)以上各类科技竞赛,获得区一等奖以上人次。(可累加至5分)教师成绩20分教师在市级(含)以上科技竞赛中获得优秀辅导员或优秀指导教师(每人次2分,可累加至10分)【提交】教师获奖一览表文件、证书原件、出版物等资料(见实物展出)教师科技教育工作有成效,获得区级(含)以上行政部门的奖励或成为科技教育工作相关领域的带头人。(每人次1分,不同人员可累加,可累加至5分)教师在科技教育工作中积极思考,撰写论文、方案、案例在刊物发表或在区级(含)以上获奖。(每人次1分,不同内容可累加至5分)辐射带动作用辐射作用5分积极承办区级(含)以上科技竞赛及科技活动,效果好。(5分)【提交】教体局根据承办情况酌情加分此项为附加分

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 规章制度

copyright@ 2008-2023 1wenmi网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-1

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。第壹文秘仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知第壹文秘网,我们立即给予删除!