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粤教粤科版小学科学四上第三单元第16课时设计与制作：我们的小乐器同步练习一、填空题。1、利用（），可以制作一件能发出（）、（）的声音的小乐器。2、在制作小乐器之前，先要做一个初步的（），再寻找合适的（）。3、在收集到材料后，根据（）制作小乐器。4、排箫是由一排（）的管子组成，每根管子底部都被（）了。5、在制作过程中，如果觉得不满意，可以进一步（）设计。二、判断题。1、在制作乐器的过程中，可以不断地改进做好自己的小乐器。（）2、乐器的音准，在制作过程中就能准确达标。（）3、在制作小乐器时，可以不用设计图，想怎么做就怎么做。（）4、敲打饭碗可以发出不同的声音。（）5、可以根据声音的强弱、声音的高低来确定小乐器的制作方法。（）三、简答题。简述橡皮筋琴的制作方法。粤教粤科版小学科学四上第三单元第16课时设计与制作：我们的小乐器同步练习答案一、填空题。1、废旧材料高低不一强弱不同2、设计材料3、设计图4、长短不一堵起来5、改进二、判断题。1、2、X3、X4、5、7三、简答题。1、材料工具：纸盒、硬卡纸、橡皮筋、小塑料片、剪刀、尺、笔、胶水2、制作方法：(I)在纸盒的左侧剪一个大圆，用硬卡纸折成一个长三棱形。(2)将纸三棱形粘贴在圆孔的右侧。(3)将皮筋套在纸盒上，用小塑料片轻轻拨动皮筋，发出声音。(4)调整皮筋的松紧，使皮筋分别发出高低不同的声音。
