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1、2023-2024学年度第一学期学校工作总结一、教育教学管理本学期，我们继续严格遵循教育教学规律，坚持以学生为中心，强化教学管理，保障教学质量。我们定期对教学质量进行评估，确保各项教学任务得到有效执行。同时，我们通过完善教学管理机制，提高教学效率，为学生的学习和发展提供了有力保障。二、学生管理与服务在管理方面，我们注重培养学生的自我管理能力，通过开展各种活动，增强学生的综合素质。在服务方面，我们全面优化学生服务体系，注重解决学生在学习、生活中遇到的问题，增强学生对学校的归属感。三、教师队伍建设教师是学校最宝贵的资源，本学期我们加强了教师队伍建设。通过开展多种形式的培训和交流活动，提高教师的教学
2、水平和专业素养。同时，我们注重教师职业道德的培养，增强教师的责任感和使命感。四、校园文化建设校园文化是学校的灵魂，本学期我们致力于打造独特的校园文化。通过举办各种文化活动，营造浓厚的学术氛围，培养学生的文化素养和创新能力。同时，我们加强了校风、学风建设，形成积极向上的校园风貌。五、教育教学设施建设为了提供更好的教学环境，本学期我们加大了教育教学设施的投入。我们升级了教学设备，优化了学习环境，为学生提供更好的学习条件。同时，我们也加强了信息化教学建设，以适应时代的发展。六、对外交流与合作对外交流与合作是提升学校影响力的重要途径。本学期我们积极开展对外交流活动，与国内外多所高校建立了合作关系。通过
3、交流与合作，我们吸收了先进的教育理念和教学方法，提高了学校的整体实力。七、安全与后勤保障安全与后勤保障是学校稳定发展的重要基础。本学期我们加强了校园安全管理工作，完善了安全防范体系。同时，我们优化了后勤服务体系，确保了学校的正常运行。在突发事件的应对上，我们建立了一套有效的应急机制，及时解决问题，确保学校的稳定与和谐。八、党建工作党建工作是学校工作的重要组成部分。本学期我们深入开展了党建工作，加强了党组织建设。通过举办各种党建活动，提高了党员的政治觉悟和组织纪律性。同时，我们积极推进党风廉政建设，确保学校的健康发展。在党建工作的推动下，学校的思想政治工作得到了进一步加强，为学校的改革发展提供了
4、有力支持。2023-2024学年度第一学期学校工作总结二本学期我校工作本着“追求和谐，享受快乐”的办学理念，倡导“团结、务实、创新”的学校精神，稳步推进学校均衡教育创建的各项工作。在全体教职工的共同努力下，取得了一定的成绩，现总结如下：一、德育工作：（一）完善制度，形成合力本学年，根据学校实际，进一步细化了班级流动红旗评比细则以及班主任量化评价方案等有关德育管理制度，进一步促进了我校德育工作的制度化;德育处在建立、健全组织机构及规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，采用值周领导、值周教师以及值周生同步检查制，每天对学生的口常行为、班级常规管理等进行检查评比，做到天天检查，周周考核，月月汇总奖评
5、，收到了较好的效果。（二）加强队伍建设，提高整体水平1、完善各项规章制度，重新修订了班级量化管理细则以及班主任量化评价方案，把教师的教学实效、教学常规、工作纪律等纳入量化考评之中。2、加强教师的理论学习，对值日教师、值周学生进行工作培训，取得了较好的效果。3、组织教师参加各项上级活动和竞赛。（三）狠抓班级管理，强化德育工作1、上好每周的班会课。要求班主任教师认真上好每周的班会课，班会内容要丰富，形式要多样，并随时做好班会记录，及时上交德育处。2、每周召开班主任会议。学校要求班主任每月召开两次班干部会议，班干部把学生中出现的问题及时反馈给班主任教师。（四）抓常规管理，确保德育工作落到实处，具体工
6、作有如下几个方面：1、抓养成教育（1）德育处对学生文明行为等方面加大了检查力度，发现问题及时处理，并把检查结果纳入班级量化考评之中。每天早上进入校门打队礼主动站成一排，有序走进教室，晚上和早上一样有序走出校门、注重文明的语言、温馨的提醒，那就是学校一张张靓丽的名片。(2)通过校园广播、国旗下讲话，以讲故事的形式向学生进行文明习惯教育。(3)利用班会和队会课，组织学生认真学习小学生日常行为规范和中小学生守则，对学生进行行为习惯教育。(4)加强对值日教师、值日生的管理力度，做到督查勤、排患早，力求减少安全事故或将安全事故降到最低。2、抓健康教育工作(1)认真组织各种健康教育知识讲座，全面提高了学生
7、健康知识的知晓率和健康行为形成率。(2)做好校园内外环境整治工作。卫生由专人管理，对室内外的环境卫生，每天做到三查，即早上到校检查、中午上课之前检查、下午放学校后检查。把每天的检查结果及时反馈给班主任教师，并纳入班级量化考核之中。(3)积极做好健康教育宣传工作。学校充分利用升旗领导讲话、校园广播站、黑板报、手抄报、宣传栏等宣传工具，对学生做好健康教育宣传工作。(4)做好学生的心理健康教育工作，组织调查每班特殊学生情况，密切关注特殊学生动向，积极做好心理沟通与辅导工作。二、教育教学管理工作1、教学教研教研活动是我校的传统活动，开校初，学校认真研究制定了教研活动，落实教研活动的时间、地点、责任人，
8、保障了教研活动的正常开展。本学期以来，我校教师在备课、上课等各个教学环节上都能严格要求，在备课方面，通过加强学习，明确要求，我校教师都能在深入钻研教材基础上，围绕教学要求，在书上或备课本上写出规范的教案，杜绝上无准备之课，规定青年、中年教师写详、略教案的比例，大部分教师备课都能写详案，超前三课时备课。在上课方面，各教师基本上能把握好教学进度，大力推行教学现代化手段，结合教材实际，积极组织学生进行自主性学习、探究性学习，重视学习兴趣与学习能力的培养。在作业设计与批改方面各位教师都能按照作业规范的要求，注意作业的明确性和针对性，以及作业的深广度和份量，并做到认真、及时地批改、订正。2、多彩活动为了
9、丰富学生们的学习生活，我校开展了各种丰富多彩的教学活动，有英语百词、经典诵读、应用题、计算、默字词语、讲故事、学生作业展等。通过各种活动的开展，有效地巩固了课堂教学成果，提高了课堂教学效率和学生的学习兴趣。3、听推门课听推门课，重点关注青年教师，为他们把关，让他们快速成长，不断提升课堂教学水平，向课堂要质量。坚持以学生为主体，教师为主导教学模式，根据学科的性质和教材的特点、学生的年龄特点及班级的实际情况，教师选择恰当的教学方法，教学中注意充分调动学生的积极性，活跃思维。培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力及自学能力。在努力改进教法的同时，也注意对学生进行学法的指导，以学法的优化推动教法的优化。
10、4、严格教学常规的检查。本学期共检查备课、作业批改三次。并定期开展常规教学工作及期中、期末质量检查评比交流，通过这些措施，学校对全校的教学工作情况做到随时跟踪，加强督导。5、行为习惯养成在本学期开学初，由于学生好的行为习惯难以养成，学生随地乱扔果皮纸屑、践踏草坪现象时有发生。学校要求班主任在班会，课任老师在思想品德课向学生进行行为习惯养成教育，通过这些措施狠抓学生的行为习惯养成教育，校园环境大为改观，学生衣着干净整洁，讲文明、有礼貌，学生绿色环保的意识加强了。学校还结合学校绿色菜园、劳动实践基地，大力开展综合实践课程活动，努力营造美化校园、爱护环境的风气。6、抓实抓牢课后服务为了提高课后服务质
11、量，做到课后服务全覆盖，学生作业不出校门，从根本上解决广大家长实际困难，解除家长后顾之忧，促进学生康健成长，切实办好人民满意的教育，解决家长下班接孩子的难题，解决家长回家辅导孩子作业的焦虑，解决家长给孩子报课外辅导班的经济压力。我校先后召开了家长会，向家长介绍课后服务给家长和学生带来的好处，并充分听取家长的建议，学校制定了实施方案，和周密的安全措施，以保障课后服务的顺利进行。课后服务的内容丰富多彩，满足了孩子们的好奇心和求知欲。一学期来，我校的课后服务工作达到了国家的5+2的要求，学生做到了全覆盖，得到了家长和社会的全面认可。三、安全工作1、健全组织，明确分工，构建安全管理网络学校成立安全工作
12、领导组：校长为组长，分管安全副校长为副组长，学校其他领导为为成员，负责对全校安全工作的组织领导。并进一步明确了各处室和各级各类人员的安全职责。对学校重点部位划分了直接责任人、具体责任人和安全管理人。各班班主任作为班级安全责任人，负责本班学生的安全教育和管理工作。校长和副校长和分管处室、处室和分管人员，形成安全工作事事有人管，层层抓落实的局面，提高了全校教职工的安全责任意识，保证了各项安全工作的贯彻落实。2、做好分管工作的安全，让学校安全无死角为了把各种安全事故苗头消灭在萌芽状态，重点做了以下几个方面的工作：（1）多形式开展安全教育一是各班主任要上好安全教育课，并督促本班级学生完成相应的作业。二
13、是组织对全体师生进行了春秋季开学安全、寒暑假安全教育、五一假小长假安全教育等并分别下发安全教育致家长一封信。三是利用班会、广播、电子屏、安全教育专栏、微信群和安全教育平台对全体师生适时的进行安全知识宣传，安全事项的提醒，让每一位教职员工及学生明确自己的安全职责，做好适时的安全防范;提高了师生的安全防范意识，使师生了解了常用的安全知识、自护自救技能，树立了安全意识。（2）多渠道进行安全隐患排查，督促隐患整改进行隐患排查和预防学生违纪是是消除安全隐患的重要措施。为此做了以下几个方面的工作：一是组织全校领导对校园进行安全隐患大排查，把安全隐患解决在萌芽状态。二是对校园欺凌进行定期排查，做到了校园欺凌
14、零事件。三是通过搜集信息，及时掌握特殊学生的思想动态，并及时进行心理干预。四是组织值周领导、班主任、教师、保安对学生上下学交通情况进行维护。把各种渠道排查的情况及时汇总，能处置的及时处置,不能处置的和各处室协调处置，实在不能处置的上报学校处置，采取积极手段进行预防,控制事态的发展，有效避免了安全事故的发生。（3）定期组织应急疏散演练定期组织应急疏散演练，提高师生应急避险能力把安全应急疏散演练活动常态化，进行防震减灾安全演练和校车逃生安全演练，内容涉及教学楼的防火、防震，消防灭火,学生乘车遇险逃生等紧急情况，每次演练制定预案，准备好安全技能的培训，演练后及时总结演练中存在的不足，并进行整改。演练
15、结束将相关资料、图片整理装档。提高了师生安全防范意识，使师生掌握了在紧急情况下迅速逃生、自救、自护的基本方法，提高了师生抵御和应对突发事件的能力。(4)制定值班制度，安排节假日值班人员，加强校园防护组织安排日常校园值班，安排了中秋节、国庆节、春节、寒假等节假日的值班，并做好签到，做到对校园值班进行实时监控。(5)构建家庭、学校和社会三位一体的安全网络，达到群防群治的目的通过发放寒假致家长的一封信等各类信息，提醒学生的家长尽到监护职责，教育管理好自己孩子的假期安全，请各位家长对学校平安校园建设工作提出合理化的建议，通过学校公众号、微信群发布信息，对学生的家长进行适时的安全教育和安全要点提醒，希望
16、家长配合学校做好自己孩子的安全教育工作。通过家长会和家长进行沟通，共同做好学校的安全工作。四、后勤工作1、开学初努力做好开学前的一切准备工作，按学校要求，给一年级新生安排教室,并按各班报道人数配齐了课桌凳，使学生人人有桌凳。及时发放办公用品、清洁用具，保证教学工作的正常开展，为正常开学提供了保障。2、加强传染病防控工作，按需储备防疫物资，并进行入库、领用登记。派专人对门卫值班室及校门周围、食堂、厕所、教室、教师办公室等师生活动场所进行消毒。3、配合政教处、教务处、教研室办公室等开展工作，基本做到教学一线需要后勤协作的，我们随叫随到，力争做到快速解决问题，维修及时，服务到位，凡是影响到教学工作的事，都及时处理。4、整备校园内取暖、保暖设备，在厕所门口修建防寒门，在教学楼
