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1、关于防止学生沉迷“烟卡”游戏致家长的一封信尊敬的家长：您好！近期，继“萝卜刀”之后，一种名为“拍烟卡”的游戏成为小学生群体中的新风潮，对于这个游戏也引发了家长们的不同看法。有些家长认为这是“那个不能玩，这个不让玩，未免小题大做，我们小时候不也玩过拍洋画吗？玩这个总比玩手机好，也不会近视”。但是大家忽略了一个重要问题：我们那时玩过的卡片来源是卫生干净的，卡片的内容都是一些正能量的信息，比如葫芦娃、三国演义和西游记人物等等。而烟卡却是承载着满满的负能量！下面就烟卡游戏的危害性例举如下：一、“烟卡”看得见的影响（一）游戏成瘾影响学业分散学生学习精力，导致上课不专心听讲，一心就想着赶快下课、放学了玩游
2、戏，有的孩子上课时会偷偷叠烟卡,相互交流游戏的事情，满脑子揣摩“拍烟卡”制胜绝技，课后作业应付交差甚至无法按时完成。易玩物容丧志，进而荒废学业！（二）影响身体健康很多孩子一下课三五成群或跪坐或趴在地上与同学进行忘我的拍“烟卡”游戏，一方面不文明不雅观，另一方面,地面上满是灰尘或细菌，弄脏衣物且很容易感染细菌病毒，危害健康。（三）校外逗留存安全隐患部分学生放学后并没按时回家，而是聚集在校外，趴在马路牙子边上，或躲在校园的角落，沉迷“拍烟卡:走在马路上盯着地面找烟盒，忽视了交通安全。有时在游戏中可能会因为攀比、争吵等发生打架、斗殴等严重行为。二、“烟卡”看不见的影响（一）可能带来对吸烟的暗示对烟的
3、过早接触，可能会引发孩子的好奇心，甚至带来对于吸烟的积极暗示。（二）引起变相赌博“拍烟卡”游戏还有的玩法是变相赌博，简单来说就是，先押注，如果甲同学赢了乙同学，乙输相应数量的“烟卡”给甲，或者直接给现金或其他物品。这种输赢之间带来刺激与快感的同时，也能给人生带来危害，并深刻影响人的一生。小学生心智还远远未成熟，如从小就埋种下赌博的潜意识，成人以后容易走上赌博犯罪之路!（三）其它的连锁危害有的孩子为了得到烟卡牌，催促父亲多抽烟、快抽烟,好把空烟盒交给他；有的孩子动用了零花钱或买学习用品的钱用来购买烟卡牌；有的孩子会炫耀攀比手中的稀有烟卡；有的孩子甚至会抢或偷盗同伴的烟卡牌；以上种种，无疑会扭曲了
4、孩子们的人性，导致他们未能树立起正确的人生价值观，从小埋下了不良的恶根，日后容易铸成大错。三、意见和倡议鉴于上述原因，为了学生身心健康发展以及学业进步，希望家校配合，共同加强对孩子“拍烟卡”游戏的监管，做好正确疏导教育。1.家长应重视此问题，切实承担放学后及假期中对孩子的教育管理职责，要引导、帮助孩子培养良好的兴趣爱好,合理安排孩子的学习生活，开展利于孩子身心健康的课外活动，如运动、旅行、阅读、听音乐、劳动等。家长朋友们可以带着孩子到广场、公园、图书馆等场所开展相关活动，让学生拥有更多的精神享受和文化滋养。2 .家长们要加深了解孩子玩烟卡的不良影响，尽快行动起来，纠正他们的错误，向他们宣传玩烟
5、卡的危害性，引导孩子不玩“烟卡:一是家长要配合教育孩子不要收集香烟盒制作“烟卡”，不要参与“拍烟卡”游戏。二是对于已经进行“拍烟卡”游戏的学生，家长要想办法帮助孩子走出沉迷。先处理情绪再处理事情，在双方接受的环境中愉悦、坦诚地交流。随后，帮助孩子行动，比如减少每次玩的时间，另外也可通过其他运动或益智游戏逐步代替。3 .家长不要在孩子面前吸烟，废旧烟壳应立即销毁，不给孩子接触烟壳的机会，共同合力营造孩子健康的成长环境。4,配合学校加强控烟宣传教育，营造无烟校园。全县学校已创建“无烟校园”，校园内不允许出现任何与烟草相关的包装物品，也会定期学生宣传烟草危害、禁止吸烟等内容。并且也将禁止学生在校进行
6、“拍烟卡”游戏列入学校常规管理，请家长配合学校禁止“烟卡”进校园，校方一旦发现学生带“烟卡”进校或发现学生在校内进行“拍烟卡”游戏，予以立即制止并当场没收“烟卡”，同时进行口头教育,并向家长反馈。感谢各位家长的理解与配合，让我们携手为孩子的安全、健康成长保驾护航！XX小学2024年5月10日XX小学关于“烟卡游戏的危害性”致家长的一封信尊敬的家长：大家好！近期，很多学生玩烟卡游戏成瘾，这个游戏存在影响学生身心健康、分散学习精力、不良价值导向的风险隐患。为给学生树立正确价值观，我校呼吁各位家长一起对孩子进行有效的监管。也许有的家长认为：是否小题大作了？是否有点杞人忧天了？我们小时候不也玩过卡片游
7、戏吗？能有什么危害性呢？如果大家当真如此认为，那就大错特错了！是的，几乎所有的家长小时也都玩过卡片游戏。但是大家忽略了一个重要问题：我们那时玩过的卡片来源是卫生干净的，卡片的内容都是一些正能量的信息，比如西游记人物、七侠五义、三国人物等等。而烟卡却是承载着满满的负能量！下面就一一细说烟卡游戏所带来的危害性。“烟卡”能看得见的影响一、游戏成瘾影响学业小学生沉迷于烟卡游戏的魔性程度远非我们成人可以理解的！由于“烟卡”盛行，许多孩子对新奇事物的好奇，以至于上课时未能专心听课，一心就盼望着下课后、放学后玩游戏，有的孩子上课时会偷偷叠烟卡，有的孩子在课堂上仍回味课间玩的“烟卡”游戏，思考自己应该用什么“
8、手势”去赢得对方,偶尔情不自禁的做出动作拍打出声音，还有的孩子课后作业无法按时完成，又或者是马马虎虎随便应付交差。二、来源不明卫生堪忧不难发现，一夜之间孩子们都变成低头族了，他们连走路时都不放过寻找大人掉弃的烟盒的机会！更有甚者，直接翻找垃圾桶。烟卡卫生程度自然不可想象，其所粘带的种种病毒会轻易感染孩子，并且会快速蔓延开来。而且很多孩子一下课就跪坐或趴在地上与同学进行忘我的拍“烟卡”游戏，一方面不文明不雅观。三、校外逗留存安全隐患部分学生放学后并没按时回家，而是聚集在校外，或躲在校园的角落，沉迷“打烟卡”，存在很大的安全隐患。“烟卡看不见的影响一、形成不良心理“烟卡”分等级，根据的稀有程度分成
9、不同等级，孩子们对烟的品牌种类甚至价格可能比家长更加清楚。现在部分校外小卖部已经出现卖“烟牌”的行为，低等级的1块钱，中等级的2块钱，稀有的卖到了5-10块甚至更多，在网上也能看到卖“烟卡二由于稀有“烟卡”的稀有，会让孩子陷得更深地去寻找烟牌，有的孩子会催促父亲多抽烟、快抽烟，好把空烟盒交给他！有的孩子动用零花钱或买学习用品的钱用来购买烟卡！以上种种，无疑会扭曲了孩子们的人性,导致他们未能树立起正确的人生价值观，从小埋下了不良的恶根，日后容易铸成大错。二、养成不良兴趣因为“烟卡”游戏，孩子们对烟的种类、品牌等了解甚多，而好奇心是每个孩子天生所具有的特性，难免会有部分孩子对烟的“味道”产生兴趣，
10、从而会促使部分孩子去尝试吸烟，吸烟有害健康，造成的影响也是显而易见的。家校携手一、与孩子沟通：了解他们是否在玩烟卡游戏，以及他们对游戏的看法。通过开放和诚实的对话，您可以更好地理解孩子的需求和关注点。二、教育孩子：向他们解释吸烟的危害，以及烟卡游戏可能带来的不良影响。培养他们正确的价值观和健康意识。三、监管孩子的活动：确保他们的娱乐时间合理分配，鼓励他们参与有益的活动，如体育运动、阅读和社交。四、树立榜样：作为家长，您自己的行为对孩子有着重要的影响。通过展示健康的生活方式，您可以成为孩子学习的榜样。总之，让我们共同努力，让学生们认识到烟卡游戏的危害，树立正确的价值观，选择健康的生活方式。同时，
11、也希望家长和老师们能够密切关注学生的成长，给予他们足够的关爱和引导，让他们健康、快乐地成长。感谢您对孩子教育的关注和支持。XX小学2024年5月9日XX小学关于禁玩烟卡的倡议书尊敬的家长：您好！为给学生树立正确价值观，我校呼吁各位老师、家长一起对孩子进行有效的监管。也许有的家长认为：是否小题大作了？是否有点杞人忧天了？我们小时候不也玩过卡片游戏吗？能有什么危害性呢？如果大家当真如此认为，那就大错特错了！是的，几乎所有的家长小时也都玩过卡片游戏。但是大家忽略了一个重要问题：我们那时玩过的卡片来源是卫生干净的，卡片的内容都是一些正能量的信息，比如西游记人物、七侠五义、三国人物等等。而烟卡却是承载着
12、满满的负能量！下面就一一细说烟卡游戏所带来的危害性。一、从小根植赌博意识拍烟卡游戏是这样玩的：大家同时出石头剪刀布，谁赢谁先拍，拍翻了就能赢走对方的烟卡。这种输赢之间所带来的刺激与快感，其实已与赌博无所差别了！小学生心智还远远未成熟，而这种投机取巧、不劳而获的烟卡游戏无疑会歪曲他们的人生观与价值性！从小就埋种下赌博的潜意识，成人以后容易走上赌博犯罪之路！二、游戏成瘾，严重影响学业小学生沉迷于烟卡游戏的魔性程度远非我们成人可以理解的！以至于小学生上课时未能专心听课，一心就盼望着放学后玩游戏。然后就是课后作业多半无法按时完成，又或者是马马虎虎随便应付交差。玩物容易丧志，进而荒废学业!三、烟卡来源不
13、明，卫生堪忧不难发现，一夜之间孩子们都变成低头族了，他们连走路时都不放过寻找大人掉弃的烟盒的机会！更有甚者，直接翻找垃圾桶。烟卡卫生程度自然不可想象，其所粘带的种种病毒轻易会感染孩子，并且会快速蔓延开来。四、从小根植吸烟观念吸烟的危害不用细说了！烟卡上带着浓浓的尼古丁味，无疑会影响孩子的健康！孩子们天天对着烟卡耳睹目染，对香烟的熟悉程度甚至远超成人！长大后自然而然的容易染上吸烟行为。五、其它的连锁危害有的孩子为了得到烟卡，催促父亲多抽烟、快抽烟，好把空烟盒交给他！有的孩子动用了零花钱或买学习用品的钱用来购买烟卡！有的孩子会炫耀攀比手中的稀有烟卡！有的孩子甚至会抢或偷盗同伴的烟卡！以上种种，无疑
14、会扭曲了孩子们的人性，导致他们未能树立起正确的人生价值观，从小埋下了不良的恶根，日后容易铸成大错。在此，希望老师们、家长们能重视这个问题！并且尽快行动起来。在宣传禁玩烟卡的同时，也需要为孩子们纠正错误，让他们能深刻认识到玩烟卡的危害性。引导孩子们认识什么是有价值、有正能量的事物，培养他们养成良好的学习和生活习惯！为他们的成长之路保驾护航！XX小学2024年5月9日正确引导远离“烟牌游戏致家长一封信继“萝卜刀”之后，时下一种名为拍“烟牌”的游戏又在学生中流行开来，校门口、小区里、街道边，经常都能看到一群学生聚在一起拍“烟牌”，把回家吃饭、写作业置之脑后。为了收集烟盒制作“烟牌”，有学生向成年人索
15、要，有的去垃圾桶翻找，有的拍输后用现金购买拍“烟牌”游戏看似无害，其本质却是一种不健康的游戏，不仅是一种变相的赌博，而且其背后潜藏的烟草危害也不容忽视，学生沉迷拍“烟牌”游戏，无疑加大了学生过早接触香烟的机会,会让他们产生对香烟的好奇心，甚至有可能在耳闻目染之下让学生过早地成为“烟民”，这绝非危言耸听！为此，我校呼吁各位家长一起对孩子进行有效的监管。一、大部分“烟牌”的来源孩子们的“烟牌”到底是在哪里来的呢？近期发现很多孩子走路经常只看地下，东找找、西找找，只为了一个烟盒;有的孩子骑自行车时眼睛也留心路边、花草中是否有烟盒，甚至已经有的孩子会去翻垃圾桶寻找烟盒。再者，有的商家则以高价把烟盒卖给
16、孩子们。二、“烟牌”的影响影响健康很多学生一下课就跪坐或趴在地上与同学进行忘我的拍“烟牌”游戏，一方面不文明不雅观，另一方面，近几年的致病病毒日益严重，孩子趴在地上容易感染细菌病毒，危害健康。影响学习由于“烟牌”盛行，许多孩子对新奇事物的好奇，导致上课不专心，有的孩子上课会偷偷叠烟牌、把玩自己的烟牌,有的孩子在课堂上仍回味课间玩的“烟牌”游戏，思考自己应该用什么“手势”去赢得对局，偶尔情不自禁的做出动作拍打出声音；严重影响学习。存在安全隐患部分学生放学后并没按时回家，而是聚集在校外，沉迷“打烟牌”，存在很大的安全隐患引起变相赌博“烟牌”游戏还有的玩法是变相赌博，简单来说就是，先押注，如果甲同学赢了乙同学，乙输相应数量的“烟卡”给甲，或者直接给现金或其他物品。众
