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1、云南省20242024年会计人员接着教化培训安排我省的会计人员接着教化培训工作遵循“以人为本、按需施教，突出重点、提高实力，加强指导、创新机制”的基本原则，结合我省经济社会和会计行业发展的要求，依据单位的不同性质与会计人员的不同层次，重点加强对会计人员职业道德、新准则、新制度的培训。各级财政部门应加强对培训机构、培训师资、培训内容的监管，主动引导会计人员参与接着教化，进一步提高接着教化的针对性和实效性，提高会计人员的职业道德水平和业务实力。一、接着教化对象云南省辖区范围内全部持有效会计从业资格证书的人员（包括不在会计岗位但持有效会计从业资格证书的人员），均须依据规定参与接着教化学习。二、接着教
2、化学分持证人员参与接着教化实行学分制管理制度，每年参与接着教化取得的学分不得少于24学分。三、接着教化内容人员性质人员层次可选择学习内容企业会计人员初级及以下会计人（1）中华人民共和国会计法、云南省会计条例、会计从业资格管理方法（财政部令第73号）、防治“小金库”相关企业会计人员员初级及以下会计人员学问等政策法规；(2)小企业会计准则、企业会计准则；(3)企业内部限制基本规范；(4)财务软件应用相关学问；(5)会计基础工作规范；(6)财务会计职业道德规范。中级会计人员(1)防治“小金库”相关学问；(2)小企业会计准则、企业会计准则；(3)企业内部限制基本规范及应用指引；(4)企业会计准则通用分
3、类标准；(5)合同法、新企业所得税法、营业税改增值税相关政策解读等法规制度；(6)财务会计分析；(7)东南亚文化、少数民族学、区域发展史、跨国文化沟通等学问。高级会计人员(1)防治“小金库”相关学问；(2)企业会计准则通用分类标准、企业会计信息化；(3)宏观经济形势与政策、财务会计前沿问题；(4)最新纳税筹划实务操作和运用；(5)金融证券学问；(6)战略风险管理理论与实务；(7)国际商法、国际会计准则；(8)东南亚文化、少数民族学、区域发展史、跨国文化沟通等学问。行政事业单位会计人员初级及以下会计人员(1)中华人民共和国会计法、云南省会计条例、会计从业资格管理方法(财政部令第73号)、防治“小
4、金库”相关学问等政策法规；(2)财政部新修订发布的行政事业单位特定财务会计制度，并结合所在单位类别重点学习行业相关财务会计制度；(3)行政事业单位内部限制规范(试行)；(4)部门预算、非税收入管理、国库集中支付制度、国有资产管理相关学问；(5)财务软件应用相关学问；(6)会计基础工作规范；(7)财务会计职业道德规范。中级会计人员(1)防治“小金库”相关学问；(2)财政部新修订发布的行政事业单位特定财务会计制度，并结合所在单位类别重点学习行业相关财务会计制度；(3)行政事业单位内部限制规范(试行)，内部限制理论与实践；(4)部门预算、非税收入管理、国库集中支付制度、国有资产管理、政府选购相关学问
5、；(5)财政支出绩效评价管理；(6)现代信息技术与会计信息化；(7)东南亚文化、少数民族学、区域发展史、跨国文化沟通等学问。(1)防治“小金库”相关学问；行政事业单位会计人员高级会计人员(2)内部限制理论与实践；(3)宏观经济形势与政策、财务会计前沿问题；(4)公共组织管理理论与实践、公共政策、现代公共财政学、公共支出绩效评价；(5)预算管理理论与实务、我国预算会计制度改革；(6)投融资管理；(7)现代信息技术与会计信息化；(8)东南亚文化、少数民族学、区域发展史、跨国文化沟通等学问。其他会计人员初级及以下会计人员(1)中华人民共和国会计法、云南省会计条例、会计从业资格管理方法(财政部令第73
6、号)、防治“小金库”相关学问等政策法规；(2)会计档案管理方法；(3)民间非营利组织会计制度，工会会计制度、村集体经济组织会计制度、农夫专业合作社会计制度等工作相关的会计制度；(4)部门预算、非税收入管理、国库集中支付制度、国有资产管理相关学问；(5)财务软件应用相关学问；(6)会计基础工作规范；(7)财务会计职业道德规范。中级会计人员(1)合同法、新企业所得税法、营业税改增值税相关政策解读、防治“小金库”相关学问等政策法规；(2)民间非营利组织会计制度，工会会计制度、村集体经济组织会计制其他会计人贝中级会计人员度、农夫专业合作社会计制度等工作相关的会计制度；(3)内部限制理论与实践；(4)财
7、务会计分析；(5)部门预算、非税收入管理、国库集中支付制度、国有资产管理、政府选购相关学问；(6)现代信息技术与会计信息化；(7)东南亚文化、少数民族学、区域发展史、跨国文化沟通等学问。高级会计人员(1)防治“小金库”相关学问；(2)内部限制理论与实践；(3)宏观经济形势与政策、财务会计前沿问题；(4)投融资管理；(5)金融证券学问；(6)预算管理理论与实务、我国预算会计制度改革；(7)现代信息技术与会计信息化；(8)东南亚文化、少数民族学、区域发展史、跨国文化沟通等学问。四、接着教化形式会计人员接着教化包括网络远程教化培训、面授培训和在职自学三种方式。原则上，高级会计人员的接着教化由省级财政
8、部门统一组织，中级及以下会计人员的接着教化以远程网络化培训为主，面授培训及在职自学为补充。中级及以下会计人员可结合实际随意选择财政部门认可的其中一种作为接着教化详细形式，主要包括：（一）在省级财政部门备案并予以公布的远程网络化会计培训I。省级会计人员可到云南省会计学会（昆明市华山南路130号,087163638259）购买学习卡，各州市会计人员可到所属地财政部门会计管理机构购买学习卡；（二）在各级财政部门备案并予以公布的会计人员接着教化培训机构组织的会计脱产培训；（三）各级财政部门组织的会计人员接着教化师资培训和会计脱产培训；（四）在各级财政部门备案的会计人员所在单位组织的会计脱产培训；（五）
9、财政部组织的全国会计领军人才培训；（六）大中型企事业单位总会计师素养提升工程培训；（七）云南省高级会计人才培训；（八）会计、审计专业技术资格考试，以及注册会计师、注册资产评估师、注册税务师考试；（九）国家教化行政主管部门承认的会计类专科以上学位学历教化;（十）担当接着教化管理部门或其认可的会计学术团体的会计类探讨课题，或在有国内统一刊号（ISSN）的经济管理类报刊上发表会计类论文；（十一）公开出版有国际标准书号（ISBN）的会计类书籍；（十二）省级以上财政部门、中心主管单位组织或其认可的会计类学问大赛。五、接着教化学分会计人员接着教化学分计量标准如下：（一）参与在省级财政部门备案并予以公布的远
10、程网络化会计培训，考试或考核合格的，每学时折算为1学分；（二）参与在各级财政部门备案并予以公布的会计人员接着教化培训机构组织的会计脱产培训，考试或考核合格的，每学时折算为1学分；（三）参与各级财政部门组织的会计人员接着教化师资培训和会计脱产培训，考试或考核合格的，每学时折算为1学分；（四）参与在各级财政部门备案的会计人员所在单位组织的会计脱产培训，考试或考核合格的，每学时折算为1学分；（五）参与大中型企事业单位总会计师素养提升工程培训1.考试或考核合格的，折算为48学分;（六）参与云南省高级会计人才培训班，取得结业证书的,折算为48学分。（七）参与会计、审计专业技术资格考试，以及注册会计师、注
11、册资产评估师、注册税务师考试，每通过一科考试，折算为24学分；（八）参与国家教化行政主管部门承认的会计类专科以上学位学历教化，通过当年度全部学习科目考试或考核的，折算为24学分；（九）独立担当接着教化管理部门或其认可的会计学术团体的会计类探讨课题，课题结项的，每项探讨课题折算为24学分;与他人合作完成的，每项探讨课题的第一作者折算为20学分，其次、第三作者每人折算为16学分，其他作者每人折算为8学分；（十）独立在有国内统一刊号的经济管理类报刊上发表的会计类论文，每篇论文折算为24学分；与他人合作发表的，每篇论文的第一作者折算为20学分，其次、第三作者每人折算为16学分，其他作者每人折算为8学分
12、；（十一）独立公开出版有国际标准书号的会计类书籍，每本会计类书籍折算为48学分；与他人合作出版的，每本会计类书籍的第一作者折算为24学分，其次、第三作者每人折算为16学分，其他作者每人折算为8学分；（十二）参与省级以上财政部门、中心主管单位组织或其认可的会计类学问大赛，成果合格的，折算为24学分。六、接着教化组织实施（一）会计人员接着教化依据统一规划、属地管理的原则进行。省财政厅负责全省会计人员接着教化规划的制定和省级会计人员接着教化的监督管理工作，各州市财政部门负责组织本地区会计人员的接着教化工作和监督管理。（二）各级财政部门必需依据云南省财政厅关于印发云南省会计人接着教化培训机构管理暂行方
13、法的通知（云财会（2024）77号）的规定，以两年为一周期，按有关要求将经财政部门备案确认的会计人员接着教化培训机构名单，在对外网站予于公示，会计人员可依据自身实际，选择任一具有培训资格的培训机构参与面授培训。（三）接着教化培训机构在每期培训开班前一周，必需将本次培训报备申请（含其他相关材料）、培训内容、培训时间、培训地点、参与培训人员名单、授课老师职称证书复印件及云南省会计人员接着教化培训机构备案登记表，报同级财政部门审核备案，认可后方可组织培训。培训结束后，应在15日内刚好按规定格式将考试合格人员信息（纸质和电子数据）上报财政部11o未经申请备案的培训，财政部门不予确认接着教化学分。（四）
14、接着教化培训机构须于每年度1月15日前向同级财政部门报送上一年度会计人员接着教化培训工作总结。各州、市财政部门应于每年度1月15日前向省财政厅报送上一年度本地区会计人员接着教化培训工作总结。七、其他要求（一）会计人员参与接着教化是财政部会计从业资格管理方法（财政部令第73号）的规定和要求，各级财政部门应高度重视，实行有效措施，仔细抓好本地区会计人员接着教化工作。（二）持证人员应主动参与会计人员接着教化，不断更新学问，提高业务素养和会计职业道德水平。参与会计人员接着教化的状况将作为持证人员评比先进会计工作者、报考会计专业技术初中级考试、考评高级会计师、颁发会计人员荣誉证书等的重要依据。持证人员所
15、在单位应激励并督促持证人员参与接着教化，保证学习时间，供应必要的学习条件。（三）对未按规定参与接着教化或者参与接着教化未取得规定学分的会计人员，财政部门应当督促其接受接着教化取得规定学分；对无正值理由仍不参与接着教化或者参与接着教化未取得规定学分的，将取适当方式向社会公布，并在会计从业资格证书到期时不予换发新的会计从业资格证书。（四）各地区、各部门要依据上述培训内容，结合持证人员的工作特点和实际需求，分行业、分层次、分类别、有针对性的选择培训内容，按需施教，全面提升会计人员的综合素养和业务水平。（五）各接着教化培训机构要严格执行相关规定，自觉接受财政部门的管理和监督，加强教学管理，确保培训质量。
