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1、党纪学习教育实施方案为认真贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，增强党员干部纪律意识，教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，按照中共中央办公厅关于在全党开展党纪学习教育的通知和上级党委工作部署，结合实际，就开展党纪学习教育制定如下实施方案。一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，进一步增强企业党员干部对党章党规党纪的认知水平和敬畏意识，筑牢拒腐防变的堤坝，教育引导广大党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，坚定信仰信念、严守
2、纪律规矩、改进工作作风，知敬畏、存戒惧、守底线，为高质量发展提供坚强纪律保障。二、参加对象全体党员三、时间安排2024年4月至7月四、具体内容（一）进行工作动员部署1 .召开专题会议，作出动员部署，研究具体措施。2 .印发具体实施方案，作出总体学习安排。3 .成立领导小组及相关指导机构，明确职责分工。（二）明确总体学习要求1.要准确把握党纪学习教育的目标要求，聚焦“学党纪”主线，以学习贯彻新修订的纪律处分条例为重点，逐章逐条学、联系实际学，用好理论学习机制、完善学习内容、提升学习质量。4 .要加强警示教育，开展以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责，发挥警示、震慑、教育作用，使党员干部受警醒、
3、知敬畏、守底线。5 .要做到一体推进，既抓好党员领导干部这个“关键少数”，又突出对新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部等重点对象的纪律培训，把党纪学习教育各项工作安排贯通起来，注重融入日常、抓在经常。（三）细化具体工作安排1 .明确学习重点。抓好中国共产党章程中国共产党纪律处分条例中国共产党问责条例中国共产党党内重要法规汇编和中华人民共和国监察法等内容的集中学习教育，引导全体党员干部存戒惧、知敬畏、守底线。用好“学习强国”等网络平台，开展好“线上学”“随身学”。2 .举办专题读书班和辅导培训班。每个专题安排XX天时间进行集中学习。4月下旬、5月上旬，围绕重点学习内容，举办第一、第二专题读书班；5
4、月下旬，举办第三专题读书班，6月中旬举办第四专题读书班。邀请上级单位领导专家或者市委党校教授进行专题授课，教育引导党员干部增强党性观念、纪律规矩意识。3 .深化党委理论学习中心组学习。把中国共产党纪律处分条例等法律法规作为重要学习内容，纳入理论学习中心组学习计划，要求中心组成员联系思想和工作实际深入交流研讨，深入剖析问题，提出改进学习和工作的思路措施。4 .讲好专题党课。党（工）委书记及班子成员结合学习体会和实际工作带头讲专题党课，各党支部书记结合所在单位实际情况，在学习调研的基础上为支部党员干部讲专题党课。5 .过好“主题党日”。采取“三会一课”等方式，通过交流研讨提升学习效果，适时组织党员
5、到红色教育资源和党性教育基地开展学习，砥砺理想信念和初心使命。指导各群团组织采取座谈交流、青年学堂、主题征文、微课堂等形式，组织干部职工畅谈学习体会。6 .加强警示教育。开展一次警示教育大会，通报违纪违法案件，使党员领导干部受警示、明纪法、促整改，进一步筑牢廉洁从政底线。要求每一位党员干部认真撰写心得体会，引导党员领导干部从典型案例中汲取深刻教训，深入开展交流讨论，引以为戒，严守党纪国法。7 .开展“反腐倡廉宣传教育月”主题活动。组织开展清正廉洁好故事、漫画、微动漫或短视频征集评选活动，通过微信公众号、宣传展板、多媒体展示屏进行展示。有针对性地开展党纪知识竞赛、主题征文等活动，激发党员干部学习
6、党纪的热情和积极性。8 .召开专题组织生活会。领导干部率先垂范、身体力行，以普通党员身份参加所在党支部的组织生活会，全体党员干部要结合集体学习、个人自学和警示教育活动的收获，结合岗位职责和履职尽责等情况,谈认识、谈体会，对照严的要求和实的作风标准，深入查摆问题，深刻剖析原因，主动开展批评与自我批评，并就存在问题提出努力方向和改进措施。五、工作要求（一）提高政治站位，强化责任担当。各单位要高度重视，主要负责同志要站在“两个维护”的高度，主动承担起第一责任人责任，结合工作实际，对学习教育及时安排部署，精心组织实施，确保实现学习教育对象全覆盖。班子成员要率先垂范，先学一步、再学一遍、学深一层，切实发
7、挥示范引领作用。（二）加大宣传力度，营造良好氛围。各单位要广泛宣传开展党纪学习教育年的重要意义、活动内容,调动全体党员干部参与学习的积极性、主动性，及时宣传报道学习教育的特色亮点、做法成效，营造浓厚的氛围。(三)加强监督检查，确保取得实效。各指导组要适时列席指导单位的集体学习，并不定期进行抽查检查。纪检部门要加强对党纪学习教育开展情况的督查，对思想不重视、学习搞形式、打折扣的单位及时通报批评、督促整改，对问题严重的单位相关人员，将进行问责处理。六、反馈与评估(一)建立反馈机制1 .鼓励党员干部在学习过程中积极反馈学习心得和体会，通过座谈会、问卷调查等形式，收集党员干部对学习教育的意见和建议。2
8、 .设立专门的反馈渠道，如电子邮箱、热线电话等，方便党员干部随时提出问题和建议，确保反馈渠道的畅通无阻。（二）开展评估工作1.在学习教育结束后，组织专门的评估小组对学习教育的效果进行评估，包括党员干部对党纪知识的掌握程度、纪律意识的增强情况等。2.结合评估结果，对学习效果不理想的单位和个人进行重点辅导和帮扶，确保全体党员干部都能够达到学习教育的要求。七、总结与展望通过本次党纪学习教育年的开展，全体党员干部将进一步增强纪律意识和规矩意识，为高质量发展提供坚强纪律保障。同时，我们也要清醒地认识到，党纪学习教育不是一劳永逸的，而是一项长期性、基础性的工作。在未来的工作中，我们将继续深化党纪学习教育，不断提高党员干部的纪律素养和履职能力，为实现全面建设社会主义现代化国家的目标而努力奋斗。
