《党课讲稿：关于党纪学习教育的15个关键点.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《党课讲稿：关于党纪学习教育的15个关键点.docx（4页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、党课讲稿：关于党纪学习教育的15个关键点2024年1月8日，习近平总书记在二十届中央纪委三次全会上的重要讲话中强调，“以学习贯彻新修订的纪律处分条例为契机，在全党开展一次集中性纪律教育2024年1月8日，李希在二十届中央纪委三次全会上的工作报告中说到，“以学习贯彻新修订的纪律处分条例为契机加强纪律教育。认真开展党纪学习教育，深入学习习近平总书记关于党的纪律建设的重要论述，延伸学习应知应会党内法规和国家法律清单，推动党员干部把遵规守纪刻印在心。坚持经常性和集中性教育相结合，举办省部级干部党风廉政建设专题研讨班,开展领导干部纪律教育专题培训。加大对年轻干部、新提任干部的纪法培训、廉政提醒力度，特别
2、是重要岗位干部要做到纪法轮训全覆盖，着力解决对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题。”2023年3月14日，中央纪委国家监委网站发表落实全会精神的文章持续发力纵深推进正风肃纪反腐，作者为中央纪委国家监委第八监督监察室主任，文章提到“以学习贯彻新修订的纪律处分条例为契机加强党纪学习教育，集中开展”规范化、法治化、正规化提升年活动，严格按照法定权限、规则、程序办事，精准把握政策、核查问题、使用措施、量纪执法，发挥制度刚性约束作用，推动遵规守纪转化为内心自觉J2024年3月21日上午，习近平总书记在听取了湖南省委和省政府工作汇报后的重要讲话中，指出“组织开展好党纪学习教育，引导党员干部学纪、知纪、明
3、纪、守纪，督促领导干部树立正确权力观，公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权。”2024年3月25日，中央纪委国家监委网站发表文章引导党员干部学纪知纪明纪守纪，这篇文章对于组织开展好党纪学习教育进行了全方位的解析，具有极强的参考作用。关键点1：在全党开展的集中性纪律教育，名称是党纪学习教育。【建议：在本单位相关的工作材料、领导讲话中直接使用该名称】关键点2：开展党纪学习教育，明确的第一项任务就是学习贯彻新修订的纪律处分条例。【建议：现在即可通过集中学习、培训、讲座等多种形式全面推进学习】关键点3：开展党纪学习教育，要学习的内容包括习近平总书记关于党的纪律建设的重要论述、应知应会党内法规和国家法
4、律清单。【建议：现在即可着手整理并适度开展学习】关键点4：开展党纪学习教育，集中培训包括省部级干部党风廉政建设专题研讨班、领导干部纪律教育专题培训。【建议：可参考谋划本单位的相关研讨班、培训班，列入年度培训计划】关键点5：开展党纪学习教育，要加大对年轻干部、新提任干部开展纪法培训的力度。【建议：可结合年轻干部特点及职业成长路径，提出对其加强纪律教育的工作方案】关键点6：开展党纪学习教育，要持续开展廉政提醒，特别是加大对年轻干部、新提任干部的提醒力度。【建议：建立完善本单位廉政提醒的制度机制，特别要突出针对年轻干部和新提任干部的提醒方式】关键点7：开展党纪学习教育，要开展针对重要岗位干部的全覆盖
5、式的纪法轮训。【建议：着手制定本单位重要岗位干部的轮训方案】关键点8：开展党纪学习教育，要解决的问题是对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题。【建议：提前在组织生活中查摆相关问题】关键点9：开展党纪学习教育，其目标要求可能会包括“学纪、知纪、明纪、守纪”，以及“公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权”等。【建议：以上说法可用于相关的工作材料、领导讲话当中】关键点10：开展党纪学习教育的落点之一，可能会是“严格按照法定权限、规则、程序办事”。【建议：提前在组织生活中查摆不按权限、规则、程序办事的问题】关键点11：开展党纪学习教育”学查改”的过程，可以参照“把握政策、核查问题、使用措施、量纪执法”
6、的要求来落实。【建议：与上述第8、第10个关键点统筹落实】关键点12：开展党纪学习教育，实现常态化学习的主要方法，是把纪律教育与“三会一课”、民主生活会、组织生活会、主题党日活动等结合起来。【建议：在“三会一课”、主题党日中加入纪律教育，将其列入年度的学习计划；对于民主生活会、组织生活会可以等待后续专题召开的文件再予落实】关键点13：开展党纪学习教育，既要学习正面典型的案例，也要对反面案例进行警示剖析。【建议：提前搜集整理本单位本系统正反两方面案例，并适度开展学习】关键点14：开展党纪学习教育的情况将纳入日常监督、巡视巡察和政治生态考核范围。【建议：在本年度党建调研、巡视巡察、政治生态考核的细则中增加党纪学习教育内容；可提前考虑在党纪学习教育中组建督导组的人员构成】关键点15：开展党纪学习教育，要注意分层分类、因人施策。【建议：结合本单位实际情况，对“一把手”、党员干部、普通党员、干部、员工群众等进行细分，提前考虑各自的学习重点】对于一个合格的基层党务工作者来说，面对任何工作，都应该具备从零散的、较少的公开信息中深度挖掘潜藏信息、并提前做好准备工作的能力。看得深一些，做得早一些，亮点和成效也就更容易显现了。
