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1、超星公司线上教学应急预案操作指南一、快速开展教学活动“四法”(1)网络教学平台一六步教学法依托超星“一平三端”智慧教学系统，利用六步教学法，快速开展各类教学活动。六步教学法涵盖进行基础教学的六个步骤：课程知识点内容的建设、推送学习通知下发学习任务、敦促学生自学验收自学效果、互动答疑实现线上课堂、作业发改批、考核与数据导出。在线数字设计六要(2)超星同步课堂一直播+课堂互动模式教学突破师生空间距离限制，在非面对面的情况，可以看到教师正在授课的PPT,并同时听到教师的授课声音，满足师生远程课堂教学所面对的困扰。在教室内，教师可以将教学课件投屏到教室的投影仪上，教室内的同学可以直接在课堂进行课程学习
2、并与教师进行课堂互动；不在教室的同学同样可以通过同步课堂功能看到教师PPT动画，同步教师的授课声音，身临其境，并同时参与课堂互动课堂结束后，会自动录制为速课保存并可进行编辑调整，方面未到课堂的同学重复使用该课堂教师精彩讲解。2.1教师发起同步课堂教师选择一门课程，一个班级开始上课，点击手机下排加号按钮，找到同步课堂，选择备课的PPT开始上课。活动ma课程内容3033IRg灯台诩讨论3M量的遇含义事什么更多资料2.2同步课堂投屏教师在电脑端输入手机上的投屏码，教室的投影上同步教师准备的PPT课件，教师通过手机控制PPT的翻页并与学生发起课堂互动。第1步在投屏电脑上输入网址*r46Xf1.PPTT
3、1.wftAeueolism of CarboMyOrMe G1.UCQSft第2步在电脑上输入投屏码谭宣活动7M下“；”43% miXZ教室外，学生远程加入课程，同步课堂学习点击右上角菜单选择，选择同步课堂，可以分享该课堂，学生可在手机输入邀请码加入或在PC端打开链接加入该同步课堂。同步课堂OW1.9*:inWWXUS电脑 3K： ，和J2.3师生课堂互动及讨论同步课堂结束后保存至云盘供教师再次调用2.4同步课堂形成的速课再次编辑优化在云盘中找到同步课堂形成的速课，可对该速课进行二次编辑，可以添加PPT、图片、文档等素材，也可以对音频进行重新录制。“1中OD移动40下午4：11V70% 快
4、I第3次课-同步课堂TC11B樗办nf第04车SS望合物第02章核酸的结构与功能*nId云绰A小匐2.5速课插入到课程章节中并设置为任务点课程章节的编辑中，可以插入同步课堂形成的速课，并将其设置为任务点i1.1.中BD修动4G第3次课-同步课堂44277X编辑节函跋的解析表示和分段函故豳例11函数的新析表示和分歧敏列的锚片向显是我们学习的一个比较要的AB分.同时.殿阳的窟怆也是高等教学的砒之 一故歹5限的同”为BI断分的片做气念.R第04章糖复合物第02章核酸的结构与功能第04率糖复合物(3)超星直播客户端直播+连麦模式教学超星智慧直播系统通过实现校园活动现场直播，将学校的办学理念、优势师资力
5、量、学校的大型活动剪影、领导来访等校园文化建设、品牌形象、实力能力内容集中展现，为学校校园文化建设提供全新的窗口。在教学方面可用于直播远程教学、连麦互动。3.1电脑端超星直播客户端超星智慧直播系统拥有独立的电脑客户端，用户通过电脑安装超星直播客户端，登陆个人账号即可开启电脑端直播互动和分享。超星直播PC客户端发起的直播，主讲人可进行PPT课件和白板以及其他类型文件的实时投屏分享、画笔编辑、禁言、广播、录制等功能的操作。同时在课堂上可以连麦互动3.2移动端学习通用户在移动设备安装超星”学习通APP,然后在实名账号登录后，即可开启移动端直播。学习通直播主讲人可进行直播的弹幕禁言，切换前、后置摄像头
6、,弹幕互动等功能，方便快捷，随时随地移动直播。学习通端发起直播3.3直播课程直播完成后生成的视频存储到超星云盘，然后通过课程模块可以进行直播课程的建设。课程课程编辑界面可以一键将云盘中的视频添加到课程章节，方便高效。建设完成的课程，可以进行线上开课，学员通过加入课程班级中，进行自主学习和复习，促进直播视频的循环有效利用，形成校本资源的深度沉淀。创客课程十堰户E3活动统计资料通知作业考试PB1.讨论管理目录第1通创客课程学习资料发放皖计1.1学习IR材V12学习蜘OV13BWiW,第2童点播课程【回顾】A2.1十H市2019年Sf二购创骨干WCm训圾216.5上午-机人表JW-东f5-J中O.2
7、.1265上午-IK整遇里一州市台江区电ISBS长OV21.366上午-Sf1.何使用创*动国软件O，2.1.465上午Jf1.W作一-f有东风IMMe校,还没有话,城快去发表21.56.5下午小缈Og作品Ve21.66.6上午-为何开IH一创名特色谡程-C:15 1604直播课堂进入后，可查看教师头像区、讲授区、消息互动区，可实时查看正在进行的教学情况。同步课堂进入后，可查看教师PPt,教师语音、PPT目录，同步课堂调用的视频资源等。同时支持手机端收入邀请码，进入查看消息互动。在观看直播或同步课堂时，支持检索对应教师姓名查看当前授课对应的课程整体情况。（2） “异步教学”在线课程督导在线课程
8、督导包括今日在线课程、历史在线课程督导。点击进入课程，即可查看。今日整程Cuwg） （ F* 粮）（今日期）fiO ）202004 17 88具体包括每一门课程的基础数据、课程内容（进入课程门户）、班级任务、学情分析、课程日志信息。D基础数据包括教学资源、课堂活动、作业、讨论发帖等整体情况，通过基础数据可整体看出一门课的综合情况。2）课程内容（进入课程门户），可查看课程章节教学内容。3）班级任务，可查看每个班级每天的课堂活动情况，包括签到、主题讨论、抢答、分组任务等等。4）学情分析，可查看每个班级的课程访问情况，学习内容任务点完成情况,整体班级到课率及签到次数、作业得分情况及每一份作业提交及批
9、阅详情、考试得分及详情、讨论参与情况及详情、教学预警情况等等。5）课程日志，可查看课下教师每日在课程下活动日志（3）教师教学数据支持按日、按周、按学期，查看出每位教师在线教学数据，支持一键导出。教肝般学敏谋【竺w20200416-选择学院厮3册关O81人2082个货源上传1732h在役总时长瘦0般W工号:在线时长：黄，上传：ftiWUffi3创建试卷发布活动：发帖BTHMp其他0000000Cn0000000C王1其他0000000C*0000000C(4)学生课堂反馈支持灵活自定义学生课堂反馈收集表，广泛倾听学生的声音。报载就am入校府崎，号（5）督导评价表支持灵活自定义督导评价表，直接在线
10、填写督导评价表，以实现更及时的督导反馈。同时根据学校情况，可支持与学校排课信息对接，督导只需检索并直接填写，无需手工录入排课基本信息。2019-2020-1a听课评课评课计划我的评1介校凭学院：全部课程名称朦号:救师姓名/工号：*号课程编号课程的吊却江号职稀颉eatri*1Z802S251.iuxijie004759软件学院1Z8020X35图形界面设计整础091836软件竽院西*昕惊1Z8020X0046EDAtSttR*麻091080软件学皖簿腼1Z802050HTM1.5刘rjwpO13软件学院051Z8020X0044嵌入式操作系统原理与应用黄永平rjwpO33软件学院1Z8020X0004fseuwai朱g011170就件竽院侬腼1Z802SB11统一建横语MUM1.85800
