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1、第2课未来的汽车教学设计课题未来的汽车单元第一单元学科小学综合实践活动年级二年级下学习目标1、了解目前汽车存在的问题。2、畅想未来汽车的样子。3、展开联想未来汽车的功能。4、自由设想未来汽车的用途。重点了解目前汽车存在的问题、思考未来汽车的样子。难点联想未来汽车的功能、想未来汽车的用途。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课要是公共汽车能像直升机一样飞上天，载着大家从空中飞到学校，该有多好，那样就不用担心堵车了！未来的汽车会是什么样子的？让我们一起来设计吧！思考以下问题：未来的汽车会是什么样子的？听教师讲解，同时思考未来的汽车会是什么样子的？。通过问题带领大家一起思考，引入教学内容。
2、讲授新课一、跟我来1、寻找汽车的“问题”(1)车上人员拥挤(2)路上车辆拥堵(3)排放大量尾气想一想一一平时乘车时，还遇到过哪些麻烦？2、畅想未来汽车(1)我设计的公共汽车有5层，可以载更多的人。(2)我设计的汽车可以折叠，这样可以节约停车空间。二、学习单想一想一一怎样让自己设计的汽车更有创意？(1)创新外观设计(2)引入新技术(3)关注用户需求(4)环保可持续性1、展开联想(1)从飞机联想到能飞的汽车飞行汽车通常具备电动驱动系统、可折叠的机翼和推进器，以及自动化控制系统。(2)从轮船联想到能游的汽车水陆两栖车配备了特殊的轮胎、推进器和防水设备，以确保在水中行驶时保持稳定性和浮力。2、自由设想
3、(1)盲人驾驶的汽车自动驾驶汽车可以自主导航和自动避隙，能为盲人提供更多的出行便利性。了解目前汽车存在的问题车展开联想未来汽车的功能了解本课的学习内容，初步思考课堂任务。培养知识拓展的学习能力(2)吸收噪声的汽车吸收噪声的汽车是一种专门设计用于减少车内和车外噪音的汽车，降低引擎、风噪、路面噪音和其他环境噪音的传递和干扰。三、涂一涂在活动的过程中，你还有什么发现？把你发现的新问题放入问题小推车，留待以后探究，并奖励自己小笑脸。四、星星榜想一想，涂一涂，奖励自己小星星！1、我们小组设计的未来汽车怎么样？(1)外形美观新颖。(2)富有想象力。(3)设计合理。(4)能针对发现的问题重新设计。2、在设计
4、未来汽车的活动中，我们小组是一个优秀集体吗？(1)每个人都积极参与。(2)意见不同时，能认真听取他人意见，找出最好的设计方案。动手设计、绘画未来汽车的样子提升学生的实际动手能力课堂练习1、一起画画、说说想象中的未来汽车。完成课堂练习巩固课堂知识课堂小结未来的汽车了解目前汽车存在的问题；畅想未来汽车的样子；展开联想未来汽车的功能；自由设想未来汽车的用途。总结回顾对本节课内容进行总结概括。课后作业1、你认为未来的汽车会有哪些特别的功能或特点？2、未来的汽车如何更环保？请根据自己的思考和理解，回答以上问题。写下你的答案，并在下次上课时准备好与同学们分享。布置作业拓展学生的学习能力板书未来的汽车一了解目前汽车存在的问题跟我来一-畅想未来汽车的样子一展开联想未来汽车的功能学习单一-自由设想未来汽车的用途观看板书强调教学重点内容
