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1、XX新区中德应用技术学校教学管理制度为真实反映一线任课教师每学期教育教学情况，客观公正评价教师的教育教学工作，特制定本制度。一、教学考核内容考核内容分为教学常规、教学成绩、部考评小组评价、教师评价、学生评教、工作量和奖惩七部分。二、教学考核方法与步骤（一）教学常规考核。由各专业部教学指导小组负责，由各专业部根据每位教师一学期来落实教学常规的具体情况，在注重过程管理和平日考查的基础上，按照标准,全面、具体、客观、实事求是地考核打分。所占权重为0.2o（二）教学成绩。参考统考考试成绩，所占权重为03。（三）部考评小组评价考核。由各专业部考评小组对教师打分,所占权重为0.2o（四）教师评价考核。由各
2、专业部组织部内教师互相评价，所占权重为0工（五）学生评价考核。由任教班级学生评教，折算分数，所占权重为02（六）工作量。由教导处组织核定教师工作量，超工作量为100分，满工作量为90分，不满工作量为80分，由各专业部折算分数，所占权重为0.2。三、教师考核成绩的计算与使用（一）成绩计算教师学期考核成绩=常规考核成绩*0.2考评小组评价成绩*0.2+教学成绩*0.3教师评价成绩*0.1学生评教成绩*0.2+工作量得分*0.2+奖惩分数。教师学年度考核成绩为两学期考核成绩之和。（二）成绩使用教师考核成绩经学校考核工作领导小组审核后认定，作为教师聘用、评优树先的依据之一，并作为学校年度考核成绩，记入本人业绩档案。
