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1、在某小学全体教师会议上发言老师们：大家下午好！今天和大家谈下面几件事。一、进一步加强师德师风建设。师德师风是评价教师的第一标准，我们已经无数次谈到了这个问题了。工作中，我们要全面贯彻党的教育方针政策，严格遵守新时代中小学教师职业行为准则，和相关规定。不能体罚和变相体罚学生，这个事我们大家一定一定要记住，万万不能动手！不管学生让你多么生气，你都要克制，冲动是魔鬼！很多年前，有部分老师在学生“不听话”时动手体罚学生,学生家长不仅不找老师麻烦，反而支持老师。老师们，原来是原来，现在是现在，原来体罚学生并非就正确，原来体罚学生也是不对的，但家长认为“棍棒之下出俊才”，所以支持老师体罚学生，这种思想也是
2、不对的。现在，家长觉悟了，学生觉悟了，老师也应该觉悟了，不能体罚和变相体罚学生！前几天看到这则信息：江西一名六年级学生自杀身亡，家长起诉相关老师，说是老师“逼”死了孩子，要老师负刑事责任。法院一审判老师无罪，法院二审判老师无罪。在孩子自杀之前，写了一封遗书，说他的自杀是被老师逼的,是老师辱骂他体罚他造成的，而且学校里的监控也留下了老师辱骂、体罚学生的视频音频。但是，法院认为老师的目的是教育学生，不是伤害学生，也不是针对这个学生，法院认为这名学生的自杀与老师的教育行为没有因果关系，所以判决老师无罪。但是老师行为违规违纪，必须接受相关纪律处分，但没有违法犯罪。从这个事件上我们可以看到，尽管我们还没
3、有看到足够的信息证明这个孩子为什么被老师打骂，但我们相信法律是公平公正的。一个方面，我们要尽职尽责，对学生该管要管，不管就是失职；另一个方面，虽然没有触碰法律法规，但一定要遵守师德的相关要求，既不触碰法律法规，也不能触碰纪律。二、遵纪守法，不触碰红线底线。老师们，我们学法、考法、用法很多年了，哪些事情该做,哪些事情不该做，哪些事情能做，哪些事情不能做，我们都清清楚楚。比如说打牌赌博是绝对不能做的。平常娱乐打牌和赌博是两回事，在休息时间内，打牌娱乐和钱财物无关，是可以理解的,但和钱财有关了以后，就不行了。再比如说酒后不开车，我们大会小会已经说了这么多次，我们已经付出了沉重代价，但依然有人去触碰这
4、条底线！我们都是成年了，又是老师，我们应该比普通人更具有自觉性、示范性、榜样性，大家既要教育学生，更要教育自己！这几年来，我们在会上好几次谈到，工作日不喝酒、非必要不喝酒、不喝违规的酒、酒后不开车，如果喝酒了，把车放在路边被人砸了、被人偷了、被人拿去当废铁卖了，大不了就是几万块钱，因为汽车你一旦购买了以后，就大幅度贬值了。我们要计算成本，如果饮酒了，开车了，酒驾了，醉驾了，那么付出的代价就远远不止那几万块钱了，而且还有一系列其他方面的影响，这是我们无法承担、无法承受的。三、我们学校的短板。一是我们对学生的良好习惯培养还不够重视。习惯是一个人的根，根出问题了，人的成长就出问题了。叶圣陶老先生说过
5、:教育无非就是培养好习惯。二是教学观念存在滞后现象。我们的教学观、更新力度和速度还跟不上时代发展的要求。有人打了这么一个比方，非常确切:比赛的项目变了，比赛的规则变了，比赛的场地变了，比赛的赛道变了，如果我们还是按照原来的那一套来做，那么我们不吃亏谁吃亏？我们要与时俱进，更新教学观念，紧跟时代发展步伐。四、我们学校的强项。我们学校的强项有这么几个方面。一是大部分教师是老教师，是“老兵”，经验丰富。二是老师们敬业爱岗，不怕苦不怕累。三是老师的个人专业素养相对来说比较高。四是老师们的执行力很强。老师们，我们要充分用好我们的强项，把教书育人工作做得更好。五、我们现在怎么办？一是狠抓四大主题：阅读、写作、习惯培养、实践活动。二是对试卷结构进行学习与研究，让我们的试卷更加科学合理。三是大胆尝试“费曼学习法”和“小组合作学习”，弄清原理，激发学生和家长的学习内驱力，当学生和家长喜欢学习，觉得学习是一件很有趣的事以后，那么就减轻了大家的负担，事半功倍。四是抓关键“小事”一一抓跑操、抓走路、抓吃饭、抓做家务等。魏书生老师说，他抓教学成绩就是抓习惯、抓后进生、抓细节、抓读书，值得我们学习借鉴。老师们，“一分布置九分落实”，关键在于落实。“行动就有收获，坚持才有奇迹。”我们行动起来！谢谢！
