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1、校本研修教师个人反思总结本学期，我着重从德育出发，做到既教书又育人，把研修工作落到实处。在课堂教育教学的实践中,不断修正自己的思想。我深知,国家的兴衰取决于教育,而教育的兴衰又取决于教师。教师是立校之本,师德则是教育之魂。一、良好的师德是自我教育完善的需要。二、认真研究新课程。通过认真学习新课标,我能够把握其“立足于促进学生的发展,为他们终身学习、生活和工作奠定基础”的精神。特别是对新教材体系和内容安排做了深入学习和研究,开展集体备课和教学反思活动，提高了自己的备课和讲课教学水平。爱是教师美丽的语言。我们教师应该拥有那颗与学生沟通的法宝博爱之心,去爱学生,影响学生,关心他们的成长。我们应该用先
2、进的理念和恰当的方法,为学生传授鲜活的知识与技能,成为现代社会有用之才。我愿用这一沟通的法宝博爱之心,在知识的海洋里播种与收获。愿我们的生命在收获与播种的海洋里飞溅出璀璨的花朵。一、加强理论学习,提高思想认识。开学初,通过学习有关校本研修的文件精神,我了解了校本研修的重要性。参加了学校校本研修知识培训,进一步了解到校本培训的意义、方式、途径和作用,改变了自己的观念,提高了对研修工作的认识。为使自己的研修工作有计划、有实效性,我制订了个人研修计划。二、积极参加校本培训活动和教研组活动,提升自己的专业知识。三、参加多种研修模式,全面提升自我素质。1、积极参与网络研修,多关注同行们对于课堂教学改革的
3、认识和思考,并对自己感兴趣的话题发表评论,及时与各位博友沟通交流，增长自己的见识,开拓自己的视野,使自己能够更及时地了解外界动态。2、自主学习模式。学习教学理论,每月撰写4篇教学反思,找出自己在某一方面的不足,然后制定自培计划,并实施计划,以弥补自身不足,提高自身能力。四、积极参加学校安排的各种培训学习,提高自己的教研能力。五、研修内容丰富多彩。3、加强基本功训练,努力提高业务素质。利用业余时间苦练教师基本功,每月向学校上交10页教学笔记,4篇教育教学反思。总之,校本培训对我的发展起到了很大的推动作用,帮助我更新了教育、教学理念,学会了学习、反思和成长,丰富了自己。我将在今后的工作中,努力学习
4、,锐意创新,以新观念、新思路投入教学,不断提高教学水平。一名优秀的教师既是好的教书匠,也是好的学习者。他只有不断地学习、吸收养料,才能源源不断地向学生灌输知识和学习的能力。而校本研修工作在推动新课改和促进教师专业发展方面功不可没。在校本研修学习中,我始终让教研与教育教学紧密结合,既让教研与教育教学相互促进,又减轻了自己的工作负担。首先，教研从课堂上来。在我看来，教学即教研，让教研的时间从课堂上来。解决教研时间问题，我认为课堂教学不是简单操作,而是运用艺术，充满智慧的过程。而课堂教学的艺术和智慧要靠教师即时的观察、分析、判断、思考。换句话说，也就是要靠教研来获得。所以，教学过程本身也是教研过程。
5、我就是在课堂上采取边教边研的形式，这样更有利于及时发现问题，解决问题，让教研更具实效。我体会到：学会教学即教研，其最大的优点在于，在不增加自己额外负担的前提下，增加了教研的机会和时间，让课堂教学更具实效。第四，听、评课。每周坚持至少听12节课，同时作好听评课记录，课后及时与授课老师进行反溃每听到一节课都能令自己收获非浅，吸取别人课堂的精彩，弥补自己的不足。看到别人精彩或不足，总是假设着自己如果在上这堂课的时候遇到这样的问题会怎么处理，自己总是设身处地的想着，学习着有经验老师在上课堂的把握，而当自己站在讲台上的时候就会思考自己应该在什么地方注意些什么细节。第五,校本研修伴我人生成长。校本研修是学校工作永恒的主题,是学校发展的不竭源泉。教师的成长是学校得以生存的支柱，我从中感受成长。看了“校本研修教师个人反思总结”的人还看了
