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1、浅谈幼儿园健康教育的有效策略摘要：幼儿健康教育在当今社会越来越受到人们的重视，培养一批身心健康的幼儿已经成为家庭、学校乃至社会共同的目标。本文以树立正确的健康观念、制订全面的健康教育目标为前提，论述了幼儿健康教育的一些具体措施和方法。关键词：幼儿；健康教育；措施当今世纪是一个催人奋进的时代，希望，困惑，挑战，随时随地都可能出现在每一个社会成员的面前。因此人们在关注幼儿智力发展的同时，对幼儿的身心健康也表现出了极大的重视。那怎样才能为祖国培养出健康的下一代呢？经过多年的工作经验积累，笔者认为可以从以下几个方面做起。一、树立正确的健康观念树立正确的健康观念是开展幼儿健康教育，促进幼儿健康发展的前提
2、。那什么是正确的健康观念呢？“健康”一词的本义即体格与精神的健全和完整，它与1947年医学专家在联合国世界卫生组织的宪章中写下的健康定义，即“健康是生理、心理、社会的健全状态，而不只是没有疾病”一样，都包含了健康的生理、心理及其他方面。可见健康的内容是全面、完整的，任何只注重幼儿的生理健康或心理健康的做法都是片面、不完整的。因此，必须转变陈旧的健康观念，从单纯的没有疾病转变为生理、心理、良好的社会适应性综合健康。二、制订切实的健康目标正确的健康目标是对幼儿进行健康教育的依据和标准，即幼儿的健康应该达到什么样的水平和标准。在制订目标时,首先应根据健康所涉及的内容而制订出全面细致的工作目标，不能一
3、味地追求某一方面的提高而忽视了整体的健康发展。其次，处于不同年龄阶段的幼儿其身心发展有很大差异,因此，在制订目标时应遵循幼儿身心发展的规律，制订出符合幼儿年龄阶段的目标。三、采取有效措施，促进幼儿健康1.通过体育活动，促进幼儿身心健康发展幼儿期是幼儿身体发展的关键时期，其身体各部位都是在此阶段得到快速发展和不断完善。促进幼儿身体健康发展最直接的方法就是体育活动，幼儿园的体育活动是多种多样的，其中包含体育课、体育游戏、运动会、远足等活动，在实际工作中，我们充分发挥体育活动对幼儿身体发展的作用，促进其身心各部位的协调发展。体育活动对幼儿身体健康发展所带来的积极影响是显而易见的，同时它对幼儿的心理健
4、康发展也具有很大作用。例如：体育活动中的远足活动，不仅可以促进幼儿身体各部位正常发展，还可以锻炼幼儿的耐性，使其具有战胜困难的良好心理素质；许多体育游戏可以增进幼儿与教师及同伴之间的感情，有助于其形成良好的性格。2 .合理安排幼儿的一日生活幼儿一天的主要时间是在幼儿园中度过的，如何为幼儿安排好一天的各项活动，从而促进身心健康发展呢？(1)创设良好环境，激发幼儿兴趣。任何活动，包括体育活动、认知活动都是幼儿与各种客观因素互动的过程，而幼儿只有真正参与活动，才可能从中得到真正的发展。要想使幼儿积极地参与到每一项活动中，我们首先必须为幼儿营造一个温和、亲切、轻松的氛围，消除幼儿的顾虑，采取多种形式激
5、发幼儿对活动的兴趣。如尽量减少死板的课堂教学模式，把课堂搬向户外，教师从讲台走向幼儿中间，从而使幼儿在非正式的学习环境中得到发展。其次，要为幼儿提供丰富的操作材料及活动机会，如可以在班内设体育角、科学角、手工角等区角，使幼儿能够自由活动，这样既可以满足幼儿的各种需要，又可以丰富幼儿的知识，提高其综合能力，从多方面促进幼儿的身心健康发展。(2)各项活动安排应遵循动静交替的原则。幼儿一日生活的内容是丰富多样的，要使幼儿在各项活动中都能保持良好的状态，在活动中得到最大限度的发展，首要遵循的原则便是动静交替。这样可避免幼儿负荷过大或等待等不良现象,消除影响幼儿身心健康的隐患，如体育活动后可安排相对安静
6、的教育活动。幼儿一日生活的科学安排与组织对幼儿身心健康发展是十分重要的，我们在实际工作中一定要充分发挥其积极作用，避免消极影响，使幼儿身心得到健康发展。3 .努力做好心理卫生保健工作联合国专家曾预言，“从现在到21世纪中叶，没有任何一种灾难能像心理危机那样带给人们持续而深刻的痛苦”，可见心理健康在幼儿成长过程中的重要性。如何才能从小培养幼儿良好的心理素质，促进其身心健康发展呢？首先要让幼儿懂得有成功就会有失败，有赢便有输。有些幼儿争强好胜，容易以自我为中心，凡事只能赢不能输，输了后会闹情绪。因此，对于这种幼儿，我们要在活动中特别注意，在其心情好的情况下，可安排其输给同伴，并即时教育他只要努力了就是好孩子，不一定每次都得第一。其次，成人要站在幼儿的立场上替他们考虑一下，不要给他们施加太大的压力，如有的父母为了让孩子多学点知识，多掌握点技能，把孩子的休息日安排得满满的，总想让孩子按自己的计划发展，认为自己的良苦用心可以培养出一个出色的孩子，也许这些孩子看上去比别的孩子懂得多，可这些父母却忽略了一个十分重要的问题，即孩子的心理健康问题，或许哪一天，这些孩子会因为承受不了如此大的压力而对生活失去信心，就会造成难以弥补的后果。总之，关注幼儿健康势在必行，它既是社会的需要，也是时代的要求。我们一定要以饱满的热情投入到幼儿健康教育中，使每一位幼儿都得到健康发展。
