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1、2024年幼儿园伤害预防制度一、设施安全（一）选址与建设标准幼儿园选址应符合国家及地方关于幼儿园建设的相关标准与规定，确保周边环境安全、交通便利，远离污染源、噪音源等不利因素。园所建筑及配套设施需符合建筑设计防火规范、抗震设计规范等强制性标准，确保结构安全、消防安全。（二）设施、用品、用具质量与安全所有设施、用品、用具均应符合国家规定的质量安全标准，购买时需查验产品合格证明、检测报告等文件，留存购货凭证。幼儿园应设置符合安全标准的疏散通道、安全出口、消防设施等，确保在紧急情况下能快速、有序疏散。（三）设备安装与维护设备、器械的安装应遵循规范，确保牢固、稳定，无安全隐患。定期对设施、用品、用具进
2、行检查、维修与更新,确保其处于良好使用状态。特别关注幼儿直接使用的设施、用品、用具，如游乐设施、教具、餐具等，确保其符合幼儿身心发展特点，无尖锐边角、无毒无害、易于清洁消毒。（四）基础设施安全库房、消防、治安、电器等基础设施设备应符合相关安全规定，定期进行安全检查与维护。库房应整洁、通风，物品分类存放，易燃易爆物品严格管控；消防设施完好有效,定期组织消防演练；治安设施完善，视频监控覆盖重要区域,确保园区安全；电器设备符合电气安全标准，定期检查线路,防止漏电、短路等安全隐患。二、安全教育（一）新员工入职培训将安全教育作为新入职员工的第一课，系统讲解幼儿园安全规章制度、应急预案、岗位安全职责等内容
3、，确保新员工具备基本的安全意识与应急处置能力。（二）员工日常安全教育定期组织全体员工进行安全教育培训，强调在各自职责范围内保护幼儿人身安全的重要性，教授识别安全隐患、预防与应对幼儿危险行为的方法。鼓励员工发现并及时报告安全隐患，对报告行为给予正面激励。（三）大型活动安全教育在组织春游、运动会、文艺演出等大型活动前，对相关人员进行针对性安全教育，明确活动流程、安全注意事项、应急处置方案等，确保活动安全有序进行。（四）突发事件应对教育定期开展地震、火灾、暴恐袭击等突发事件应急演练,提高员工及幼儿应对突发事件的能力。同时，通过情景模拟、案例分析等方式，对员工进行应急救援知识与技能的培训。（五）幼儿安
4、全教育根据幼儿的年龄和认知能力，通过游戏、故事、儿歌等形式，开展交通安全、食品安全、防溺水、防触电、防走失等安全主题教育，培养幼儿的规则意识与自我保护能力。三、管理到位（一）岗位职责明确明确各级管理人员、教师、保育员、后勤人员等在幼儿安全工作中的具体职责，确保人人知责、明责、履责。定期对岗位职责执行情况进行检查，对失职行为严肃追责。（二）日常安全管理建立健全安全巡查制度，定期对园所设施、设备、环境进行安全检查，及时排除安全隐患。严格门禁管理，防止无关人员进入园区。规范幼儿接送流程，确保幼儿入园、离园安全。加强对食堂、卫生间的卫生管理，防止食物中毒、传染性疾病的发生。（三）活动安全管理对各类教育
5、教学活动、户外活动、大型活动等进行风险评估，制定安全预案，确保活动过程中的安全防护措施到位。活动期间，安排专人负责安全监管，随时应对突发情况。四、救治及时（一）应急救援准备配备必要的急救设备与药品，如急救箱、担架、冰袋、创可贴、碘酒等，确保在发生伤害事故时能及时进行初步救治。（二）急救知识培训定期对教职工进行急救知识与技能的培训，确保在紧急情况下能迅速、正确地进行现场急救，如止血、包扎、固定、心肺复苏等。（三）事故响应机制一旦发生伤害事故，首先以抢救幼儿生命为首要任务,迅速启动应急响应机制，通知园长、保健医生、家长等，同时拨打急救电话，将幼儿尽快送至医疗机构进行救治。五、预案常备与演练（一）应急预案编制根据幼儿园实际情况，制定涵盖火灾、地震、食物中毒、暴力事件、幼儿走失、重大疾病等多种突发事件的应急预案,明确应急组织架构、职责分工、应急措施、通讯联络、物资保障等内容。（二）预案定期修订每年至少对应急预案进行一次全面修订，根据实际情况调整预案内容，确保预案的针对性与有效性。（三）应急演练每学期至少组织一次全员参与的综合性应急演练，以及根据季节特点、近期安全形势等开展专项应急演练。演练过程应真实模拟事故场景，检验应急预案的可行性和教职工的应急处置能力，演练后进行总结评估，对存在的问题及时整改。
