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1、学校教学例会制度学校教学例会是研究和部署教学工作的定期会议,是常规教学管理的重要形式。为保证学校教学工作的正常有序开展,建立科学有效的管理机制,特制定本制度。一、教学工作例会的内容1.传达上级单位和学校有关教学工作的文件精神、决定和指示。2 .讨论确定学年、学期或阶段性教学工作计划,以及教学管理、教学改革等重大事项。3 .分析教学任务的执行情况,解决教学中出现的问题和难题,并对相关工作进行局部调整。4 .总结近期工作,布置下一阶段的工作任务,并完善教学管理、教学纪律等方面的制度和方法。5 .听取各任课教师的工作汇报,促进教学部门之间的信息交流和协调。6 .发放教学工作相关的文件、通知和材料。二
2、、教学工作例会的组织管理1 .教学工作例会由分管教学工作的副校长或教导主任主持。2 .例会由教导处负责召集、考勤、记录,并形成会议记录。3 .教学工作例会的固定时间为周五下午4:30,可根据实际情况进行适当调整。4 .会前要认真准备议题,提出解决思路,属于部门职责范围内的问题不上会。5 .各教研组要及时落实例会布置的工作,相关部门要加强协调配合。6 .教导处负责督促检查工作落实情况。7 .与会人员必须遵守会议纪律,按时参会,不得无故迟到或早退。三、教学工作例会参与人员1.校长、副校长。8 .教导处相关人员。9 .各教研组组长、组员。10 根据会议内容需要,通知其他相关人员参加。四、会议要求1.
3、教学工作是学校的中心工作,教学例会是保证教学有序开展的重要环节,全体教学管理人员要提高认识,积极参与。2.精心组织,周密安排,确保每次例会都有内容、有效果、有促进,避免流于形式。3.遵守纪律,服从安排,除特殊情况外不得无故取消例会,参会人员必须全部到会,并按要求落实各自任务。学校教学例会制度篇2为提高教学工作效率,加强教学管理的规范化和科学化,构建有效的教学质量监控体系,及时发现和解决教学实施过程中的问题,维护正常的教学秩序,学校实行”一月一大会,两周一小会”的教学例会制度。”一月一大会”由主管教学的副校长主持,教务处协助,每月召开一次学校教学工作例会,与会人员包括教务处正副主任、年级主任和教
4、研组长。学校教学工作例会的主要议题大致为：1、总结本月教学情况;2、部署下个月教学工作；3、协调、处理教学计划实施过程中出现的问题；4、研讨新教法。“两周一小会，是指教研组比照学校教学工作例会，每两周召开一次所在教研组教师会议。各教研组可结合自己的实际，围绕以上内容自行确定每次例会的中心议题。会议由教研组组长主持，并做好会议记录，教务处定期抽查、点评有关会议材料。全体教师要认真参加会议，积极研讨,参会情况将作为考核教师教学工作的主要依据之一。学校教学例会制度篇3教学工作例会是研究和布置教学工作的例行会议，是常规教学管理的一种重要形式。为保证我校教学工作的正常秩序，建立科学、有效的管理机制，特制
5、定本制度。一、教学工作例会的内容1、传达上级单位和学校有关教学工作的文件精神、决定和指示；2、讨论确定学年、学期或阶段性教学工作计划及教学管理、教学改革方面的重大事项；3、讨论教学任务的执行情况，教学中出现的问题、难题的解决措施及职责范围内的局部工作调整等；4、总结近期工作并布置下阶段工作任务，通过教学管理、教学纪律等方面的补充制度和方法；5、听取各教研组工作汇报。交流信息，沟通各教学部门间的关系，解决各教学部门之间协调问题；6、发放教学工作有关文件、通知和材料；二、教学工作例会的组织管理1、教学工作例会由分管学校教学工作的副校长或教导主任主持。2、例会由教导处负责召集、考勤、记录，并做好会议
6、记录。3、教学工作例会每两周一次，一般为双周周四下午3：30（可根据学校具体工作统筹安排进行调整）。4、为提高会议效率，要求做到：会前认真准备议题，要有解决议题粗略的思路；属于部门职责范围有权解决的问题不上会。5、为达到会议效果各教研组会后要抓紧落实教学例会布置的工作，相关部门负责协调。各教研组可比照学校教学工作例会，召开教学会议。6、教导处负责催办和检查工作落实情况。7、与会人员必须遵守会议纪律按时到会，不得任意迟到早退。三、教学工作例会参与人员1、校长、副校长。2、教导处人员3、学校教学研究室人员（各学科教研组组长）。4、根据会议内容需要，通知参加的有关人员。四、会议要求1、教学工作是学校的中心工作，教学例会是保证教学工作有序开展的重要环节。全体教学管理人员必须提高认识，积极参与。2、精心组织，周密安排。每次例会必须做到有内容、有效果、有促进，不能流于形式。3、遵守纪律，服从安排。没有特殊情况，不能无故取消例会,参会人员必须全部与会，并按照会议的统一安排，明确各自任务，负责抓好落实。
